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1、第三单元 生物圈中的绿色植物（3-6章）班级 姓名 分数 一、选择题（302=60分）1、植物从土壤中吸收的水，大部分 （ ）A用于光合作用 B用于呼吸作用 C用于蒸腾作用D贮存在体内2、植物移栽时，人们常常要去掉几片叶，这样做是为了 ( ) A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用3、植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是 ( )A.运输作用 B.光合作用C.呼吸作用 D.蒸腾作用4、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 （ ）A根冠 B伸长区 C分生区 D成熟区5、植物体运输有机物的主要通道是 （ ）A导管 B筛管 C韧皮部 D形成层6、把幼嫩植物的茎掐断，从茎
2、的断面上会渗出汁液，这些汁液主要来自 （ ） A筛管 B形成层 C导管 D韧皮部7、蒸腾作用的主要部位是 （ ） A幼茎 B叶片 C叶柄 D根8、叶的表皮细胞和保卫细胞相比，表皮细胞不含有 （ ） A细胞壁 B大液泡 C细胞核 D叶绿体9、陆生植物叶的气孔多分布在下表皮，它的意义在于 （ ） A可加快水分的蒸腾 B可减少水分的散失 C利于二氧化碳的吸收 D利于氧气逸出叶片10、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，正确的排序应是 （ ） 酒精脱色 清水冲洗 选叶遮光 暗处理 碘酒显影 观察变化A B CD11、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A使叶片
3、内的淀粉消耗掉 B使叶片内的淀粉储藏在叶绿体内C停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞内 D储备养料，准备进行光合作用12、植物进行光合作用的部位是 （ ） A线粒体 B叶绿体 C细胞核 D细胞膜13、从物质和能量的变化方面看，绿色植物的光合作用是 （ ）A合成有机物，释放能量 B合成有机物，储存能量 C分解有机物，释放能量 D分解有机物，储存能量14、呼吸作用分解有机物后，产生的物质是 （ ）A无机盐和水 B水和淀粉 C氧气和淀粉 D分解有机物，储存能量15、植物进行呼吸作用的场所是 （ ）A叶肉细胞 B表皮细胞 C保卫细胞 D所有的活细胞16、植物的呼吸作用与光照的关系是 （ ）A呼吸作用必须
4、在光下进行 B呼吸作用必须在黑暗中进行 C呼吸作用在有光和无光时都进行 D有光时呼吸作用强，无光时呼吸作用弱17、在农业生产中，为了增加植物根系的呼吸作用，常采用的措施是 （ ）A大量施加有机肥 B大量浇水 C经常给植物松土 D多施化肥18、大气中的氧气主要来自植物的 （ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用19、金鱼藻释放的气体可以使快熄灭的卫生香迅速复燃，证明其中至少含有 （ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸汽20、适合在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区生活的植被是 （ ）A热带雨林 B针叶林 C常绿阔叶林 D落叶阔叶林21、我们平时喝的牛奶所获得的能量最终来自于 （
5、 ）A植物的吸收作用储存的能量 B牛体内储存的能量 C绿色植物光合作用储存的能量 D植物呼吸作用释放的能量22、用实验证实光合作用需要叶绿体，应选用的材料是 （ ）A.全绿色的叶 B.用酒精除去叶绿素的叶C.不含叶绿体的叶 D.有白斑或白条纹的叶 23、完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是（ ）A防止水分散失 B抑制呼吸作用 C减少果皮损伤 D保持适宜温度24、甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是 （ ）A 由叶制造后通过筛管运输来的 B 由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C 由叶制造后通过导管运输来的 C 由根从土壤中吸收，通过导管运输来的25、被称为地球之
6、“肺”的是： （ ）A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林26、我国的植树节是 （ ）A.3月12日 B.3月份第一周 C.4月12日 D.4月份第一周27、根适于吸水的特点是 （ ）A 成熟区有大量的根毛 B 有分生区C 有伸长区 C 有根冠28、控制气孔开闭、调节植物体内水分蒸腾的是 （ ）A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.叶脉细胞29、下列表示呼吸作用的公式中，正确的是 （ ）A二氧化碳水有机物氧气 B二氧化碳有机物水氧气能量 C有机物氧气二氧化碳水能量D二氧化碳水有机物氧气30、甘薯、白菜堆放久了会发热是由于 （ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用二、
7、简答题（40分）31.请根据光合作用、呼吸作用的知识回答：（81=8分）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 。A、B表示两种物质：A是 ，B是 。a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 .b作用的意义是释放 ，为植物的生命活动提供 。32右图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。（61=6分）（1）向A中加适量的水，一段时间后，A装置内的种子的呼吸作用 （填加强或减弱）；B装置内幼苗的光合作用 （填加强或减弱），其原因是 。（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将 （填加强或减弱），其原因是
8、。（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的合理化建议。 33甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。 （0.51=5分） 平均温度（）甲地乙地白天3333夜间1222（1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的 。（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内 的 决定的，而是受 环境条件的影响。（3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响 作用和 作用的强度来影响其含量。（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在 进行，而两地外界环境条件的唯一差别为 的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。（5）因为，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物 ，呼吸作用 。（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为_
