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1、撰写人：_日期:_中学生文明礼仪主题演讲稿（7篇) 中学生文明礼仪主题演讲稿1 让我为大家讲述一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 以上这个事例表明,文明的一切是由细节构成的，通过这个细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边,在一部分同学身上，还是
2、存在着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡,随意撞击门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意损坏花坛、树木,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生,扰
3、乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。不过,最近这段时间,在全体老师，特别是班主任老师和同学们的共同努力下,同学们还是取得了可喜的进步：校园里，我经常听到“老师好!的喊声,校园也整洁多了,有些班级还安排了值日生在自己的清洁区值勤,同学们还能排着整齐的队伍来到操场认真做操 同学们,我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之
4、间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口，不随地吐痰,不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑,不破坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。 中学生文明礼仪主题演讲稿亲爱的老师们、同学们： 大家好!我是来自2综合班的xx，今天我演讲的题目是规矩做人 约束成才。 孟子曰:“不以规矩，不成方圆”。 什么是规矩规矩就是对人的行为的一种约束,是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天,俯察万物众生,规矩无处不在,于有形无形中,圈定着一切,它在滋
5、生着矛盾，同时也在化解着矛盾。 规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、比赛规则、文明公约、道德规范等等。国有国法,家有家规，就是公路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规,如果没有了这一系列的法规法则,那么我们的社会秩序、生活秩序将不可想象。一个学校、一个班级也是如此,校纪校规对我们的行为有了规范和约束,让我们不能随心所欲,于是少数同学便抱怨学校管得太紧,班主任在故意发难,心里面产生了很多的不愉快。但是,你如果冷静地想一想，如果没有了校纪校规、班纪班规,我们的学习和和生活将怎么进行？要想到:当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享受着校纪
6、班规给我们带来的安定与和诣，让我们的学习和生活变得有秩,让我们的人身安全有了保障。 世界上没有绝对的自由。苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度,这也就是强调人要约束自己遵守规矩,人如果没有规矩约束,私欲就会横行,恶习也就会产生。所以同学们要学会约束自己，遵守规矩，做一个有思想力的人。 当然,我们强调规矩,但并不等于墨守成规,麻木守旧。不符合我们的实际情况，不符合科学发展规律的规矩还是要改,否则，社会就会停滞不前甚至倒退。就像在求知的道路上,我们要努力掌握专业知识，勇于探索,不断创新。因为技能彰显价值,专业成就未来。同学们,一个不受约束的人,必定是一个懒惰之人和一个没有抱负的人,而一个懒惰之
7、人则只能永远在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。因此,我们每个人都要树立自己的理想，有了理想,心才会飞翔；学会了飞翔，梦想便不再遥远。 谢谢大家,我的演讲完毕！ 中学生文明礼仪主题演讲稿3 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好! 在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向，这
8、些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年,在家里，要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动；在学校里，要团结友爱,互相帮助，勤俭节约;在公共场所,要爱护公物，讲究卫生，保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康，勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住
9、骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使，她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。 同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力，从小做起，从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。 最后,让我们携起手来，带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上! 我的演讲完了,谢谢大家! 中学生文明礼仪主题演讲稿4 尊敬的老师亲爱的同学们： 大家好! 为了增强同学们的文明意识，创建优良校风，摒弃不文明行为、共建美好的校园,我们要积极履
10、行学校提倡的“三雅”规范,即文雅的语言，儒雅的行为,高雅的情操。严格要求自己,不断反省自己,修正自己,成为一个对自己言行负责的人。 作为儿女,我们要孝敬父母，体恤家人；作为学生，我们要遵守纪律，认真学习;作为公民,我们要关心国家,热爱祖国。 现从文明礼仪，校园环境,教室行为三方面向同学们发出如下倡议: 1、举止文明。提倡大家自觉爱护公物,不乱丢垃圾,不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，不在墙上乱涂乱画乱张贴。 2、言语文明。提倡使用文明用语。见到老师和长辈，主动问好,日常与同学主动打招呼,见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。 3、着装文明:注意自身形象,衣冠整洁,不在校服上乱涂乱画,规范佩戴团徽
11、及名签，不佩戴饰品。 、生活文明:自觉保持座位的干净整洁,在别人学习、休息时保持安静,不大声喧哗打闹,绝不吸烟喝酒。到食堂用餐自觉排队，讲求礼让不拥挤。劳动时自觉负责,积极肯干,回到家中,尽力帮父母做家务。 5、课上文明:自觉维护课堂纪律,上课期间不迟到,不早退,不旷课、不喧哗打闹，不影响他人学习，不搞小动作，不睡觉,不玩手机和p3等电子类产品,不做与学习无关的任何事情。 同学们让我们行动起来，从一点一滴的小事做起,告别原有的陋习，秉承文明的火炬，坚决做到“六个一”: “不吸一支香烟、不说一句脏话、不乱扔一张纸、不敷衍一次操、不虚度一课时、不逃避一次劳动”，争做对自己负责的文明学生，共建文明和
12、谐的美丽校园！ 中学生文明礼仪主题演讲稿 古人说，“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有500年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”
13、的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越
14、高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校,如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,
15、强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗? 我的讲话完了,谢谢大家! 中学生文明礼仪主题演讲稿 老师、同学们: 大家早上好! 沐着和煦的春风，我们进入了崭新的22年的春季学期了。今天我讲话的题目是文明礼仪伴我成长 礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系，在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。 礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。 大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人
