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1、2011高考语文阅读专项训练：教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网小说阅读（7）1. 阅读下文，完成14题( 21分)花篮里花儿香聂兰锋查房的时候，曹医生又提着一篮鲜花，跟前几天一样，顺手放在窗台上。这时候，早晨的阳光正好透过窗纱照过来，照得花枝微颤。曹医生将手插进白大褂的衣兜里，摸出听诊器挂在脖子上，笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问：“聂大爷，今天感觉怎样?”一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝，稍后说了两个字：难受。接着叉把眼睛闭上。曹医生将听诊器塞到耳朵里，另一端在爸爸的肚皮上移动，问这儿疼不那儿疼不，爸爸的回答均是两个字：难受。曹医生走后，爸爸依旧闭着眼，斩
2、钉截铁地说了两个字：拿走。我心领神会，将花篮挪出爸爸的视线。爸爸不喜欢鲜花。平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类，他甚至用花盆种地瓜也不养花。他说养花最浪费人的感情，浇一季的水看不两天就没了，是最不中用的事儿。爸爸还说鲜花最没个性，恋爱结婚生孩子生病都送鲜花，人死了还得被花包围着，从不讲究个喜怒哀乐，一幅同样的面孔出现在迥然不同的场合。从爸爸生病，病房里就没断过鲜花。光那些宾朋好友就够受的了，偏偏碰上个曹医生，执著地每天送一篮鲜花。刚把花安置在角落里，护士端着小盘子进来了，是那个态度和长相都甜美的小刘护士。该挂吊瓶了。我一边询问今天用的什么药，一边看着纤纤玉手熟练地操作。接着一位穿淡蓝色衣服
3、的护士进来送每日清单，这是昨天的支出：408032元。我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里。反正花多少钱不用我这个当儿子的掏。爸爸是离休老革命，药费全报。所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉。小刘护士调好了点滴的速度，用大眼睛递过来一个微笑，我刚打算把花篮送给她作为回报，曹医生又到。曹医生依旧笑盈盈的，依旧弓着腰伏在爸爸耳边：“聂大爷，根据您老人家的情况，今天给您换个方儿。” 这时候护士长进来了，满脸的无奈：“曹主任，14床的老太太没药了，让她续费，他儿子问能不能先用药，钱他回家筹备。”曹主任的脸“呱嗒”一下拉下来，将护士长叫到门口压低嗓音说：“废话!出院!”曾主任只用四个字
4、就处理了护士长看来很棘手的事。护士长走了，笑容重新回到曹医生的脸上，曹医生竖起她修长的食指：“聂大爷，今天给您换个方儿，加一个血浆。这东西缺着呢。”爸爸无语，只有花篮里的花儿独自吐着芬芳。我盯着那些花，康乃馨，百合，非洲菊，富贵竹，中间一朵红牡丹争奇斗艳，艳得失真，用手摸摸，果然，被众鲜花包围着的是朵绢牡丹!我说呢，深秋里怎会有自然开放的牡丹花?有也是花妖。待到小刘护士来换瓶的时候，不等她递给我微笑，我就让她把花篮提走了。可那只绢做的红牡丹被我留了下来，刚好插在窗台上空着的石膏花瓶里。寂寞的空花瓶一天天热闹起来，爸爸的病却不见一丝儿好转。阳光依旧，花儿依旧。爸爸的生命长度却敌不过一朵绢做的牡丹
5、。 当曹医生踩着崭新的阳光提着花篮笑盈盈地来到病房时，爸爸已经奄奄一息，他努力地睁了一下眼，然后闭上，离开了这个满是鲜花的世界。 曹医生尽情挥洒她的悲伤的时候，我在医院门口的花店里打公用电话。付费时听见老板娘吩咐正在剪花的小姑娘：“记住了，小刘再来送花，少给她十块钱。好好一篮花，把个牡丹给留下。本来这些人买花就不花自己的钱，人情白赚半道上还有小动作，下作” 在老板娘的骂声中，我明白了这些鲜花每天都有个周转。但我还搞不清“下作”的含义以及买花不花自己的钱花谁的钱。 回到病房，曾医生早已不在。 花谁的钱?我问爸爸，爸爸无语，只有花篮里的花儿吐着芬芳。 因为有担保，过了些日子我才去结算。在护士站遇着
6、护士长，她告诉我曹主任调走了。本来因业务量完成得好已经提了副院长，结果因账目上的事情被人举报，她才不情愿地走了。 停了一会儿，我才说：噢。 （选自天池2007年第12期）1小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过，每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事，这样写有什么用意?（4分） 2小说最后笔锋一转，写“我”在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐，这样写有什么作用，请简要分析。（6分） 3“在老板娘的骂声中，我明白了这些鲜花每天都有个周转”，请结合文意，推想鲜花周转的过程。（5分） 4哲人说：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花，越是缺乏芬芳。”试结合小说内容，探究文中画线句子的含意。（6分）
7、答案：1小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过，每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事，这样写有什么用意?（4分）照应题目当作线索贯穿全文 对比反衬逐层揭示人物性格（每点1分，共4分） 2小说最后笔锋一转，写“我”在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐，这样写有什么作用，请简要分析。（6分）（1）丰富故事情节，使情节的发展跌宕起伏（2分）（2）充分揭示人物性格：虚伪、势利、利欲熏心。（2分）（3）揭示主题：鲜花已失去了它应有的意义，人性也已被金钱私利所扭曲（2分）3“在老板娘的骂声中，我明白了这些鲜花每天都有个周转”，请结合文意，推想鲜花周转的过程。（4分）周转过程：花店医生（或医院）病人护士花店
8、（每环节1分，共4分） 4哲人说：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花，越是缺乏芬芳。”试结合小说内容，探究文中画线句子的含意。（8分）（1）实写，爸爸的生命也经奄奄一息，而绢做的牡丹是长久的。（2）虚写，爸爸的生命是朴实的，而绢做的牡丹是艳丽的，虚伪的。（3）讽刺，作者借朴实无华的生命却敌不过虚伪没有生命力的绢花，来讽刺当今社会人性扭曲的现实。 2. 阅读下面的文字，完成15题。(20分)世纪金榜胖子和瘦子世纪金榜 （俄） 契诃夫世纪金榜在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，两片油亮亮的嘴唇像熟透的樱桃一样。浑身散发着白葡萄酒和
9、香橙花的气味。瘦子刚从火车上下来，拿着皮箱、包裹和硬纸盒，身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后站着一位下巴很长的瘦女人，那是他妻子，还有一个细高个子的中学生，眯着一只眼睛，那是他的儿子。 世纪金榜“波尔菲里！”胖子看见瘦子，叫起来，“真是你吗？我的朋友！有多少个冬天、多少个夏天没见面了！” 世纪金榜“哎呀！”瘦子惊呼道，“米沙！小时候的朋友！你这是从哪儿来呀？” 世纪金榜两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此打量着，眼睛里含满泪水。两人都感到又惊又喜。 世纪金榜“我亲爱的！”瘦子吻过胖子后开始说，“这可没有料到！真是出其不意！嗯，你倒是仔细瞧瞧我！你还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那
10、样气派，喜欢打扮！天啊，是你呀！嗯，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫她是新教徒这是我儿子纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” 世纪金榜纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。 世纪金榜“中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。哈哈那时候咱们都是小孩子哩！你别害羞，纳法尼亚！你走过来呀噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫新教徒。” 世纪金榜纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。 世纪金榜“喂
11、，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？” 世纪金榜“在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高咳，那也没关系！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。很精致的烟盒呢！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道，我原来在部里的一个厅做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？” 世纪金榜“不，亲爱的，你还要说得高一点才成，”胖子说，“我已经是三品文官了有两枚金星勋章了。” 世纪金榜瘦子突然
12、脸色煞白，呆若木鸡，然而他的脸很快就往四下里扯开，做出顶欢畅的笑容，仿佛他脸上和眼睛里不住迸出火星儿来似的。他把身体缩起来，哈着腰，显得矮了半截他的皮箱、包裹和硬纸盒也都在瑟缩，好像现出皱纹来了他妻子的长下巴越发长了。纳法奈尔挺直身子，做出立正的姿势，把制服的纽扣全都扣上 世纪金榜“大人，我非常荣幸！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，做了这么大的官，您老！嘻嘻。” 世纪金榜“哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是儿时朋友-何必来这一套官场里的奉承！” 世纪金榜“哪儿行呢您怎么能这么说，大人”瘦子缩得更小了，嘿嘿赔笑道，“多承大人体恤下情使我如蒙再生的甘露这是，大人
13、，我的儿子纳法奈尔这是我妻子路易莎，算是新教徒” 世纪金榜胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀谄媚、低三下四的酸相，使得三品文官直恶心。他扭过脸去不再看瘦子，向他伸出一只手告别。 世纪金榜瘦子握握那只手的三个指头，一躬到地，嘴里发出嘻嘻的笑声。他妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到了地上。一家三口都惊喜交加。 世纪金榜 一八八三年十月一日 世纪金榜注释：世纪金榜尼古拉铁路：莫斯科至彼得堡的铁路，以沙皇尼古拉一世命名。 纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波兰军队入境。世纪金榜1胖子说：“我已经做到三品文官”读到这句时，你是否感到突兀？为什么？（3分）世纪金榜2请结合内容写出文中两个画波浪线句子中“”的不同意味。（3分）世纪金榜3“纳法奈尔挺直身子，做出立正的姿势，把制服的纽扣全都扣上了”“纳法奈尔并拢脚跟立正，把制帽掉到了地上。”这两句描写反映出纳法奈尔什么心理？小说为什么这样描写他？（4分）世纪金榜4文章主要运用了哪些表现手法？对瘦子这一形象刻画起到了什么作用？请结合内容作简要分析。（
