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1、撰写人：_日 期：_必备主任述职报告汇编10篇 主任述职报告 篇 转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在(改成节能监察中心岗位所在的单位）节能监察中心工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好节能监察中心岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在节能监察中心工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的节能监察中心所有工作任务，履行好（改成节能监察中心岗位所在的单位)节能监察中心工作岗位职责，各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在(改成节能监察中心岗位所在的单位)节能监察
2、中心工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指导自己在（改成节能监察中心岗位所在的单位）节能监察中心 岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在节能监察中心工作岗位,但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在（改成节能监察中心岗位所在的单位)节能监察中心工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责,在节能监察中心工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。二、工作上加强学习,不断提高工作效率 时代在发展,社会在进步,信息技术日新月异。节
3、能监察中心工作岗位相关工作也需要与时俱进,需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高节能监察中心岗位的服务水平和服务效率。特别是学习节能监察中心工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此,才能提高节能监察中心工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习节能监察中心工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在节能监察中心工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在节能监察中心工作岗位工作中的缺点和不足,从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。 回顾过去一年来在x(改成节能监察中心岗位所在的单位)节 能监察中心工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在节能
4、监察中心工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到节能监察中心工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的节能监察中心工作岗 位工作中,我一定会扬长避短，克服不足、认真学习节能监察中心工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的xx(改成节能监察中心岗位所在的单 位)工作中希望能够再接再厉,要继续保持着良好的工作心态,不怕苦不怕累，多付出少抱怨,做好节能监察中心岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的节能监察中心工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与(改成节能监察中心岗位所在的单位)节
5、能监察中心岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为xx（改成节能监察中心岗位所在的单位)做出更大的成绩。 主任述职报告 篇2 本人这学期担任李港小学教导主任，并承担五年级语文教学。工作中,我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作认真踏实,任劳任怨,现将个人工作总结如下: 一、政治思想方面:本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的,自己先做到。努
6、力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。二、个人教学工作： 我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。作为一名语文教师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事,通过多种方法，培养学生阅读兴趣,提高学生的写作能力。为激发学生的阅读兴趣,我组织学生开展了丰富多彩的活动,为学生写作提供了素材。为了提高学生作文的能力,我重视了作后评讲，经过不断的尝试,本班学生的阅读写作兴趣增强了,写作能力也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。学生多篇作品刊登在通州日报和江海晚报等报纸上。教学中,我一直努力以教学“六认真”来严格要求自己。我充分利用网络资源,查阅有关资料,和青年
7、教师商榷，力求使课堂教学更具实效。 三、教导处工作： 作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时,任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理,提高服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作:1、每学期期初，严格按新课程设置方案开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教导处其他成员研讨分管教学工作,期初进行合理计划。结合学校工作计划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。及时做好老师临时请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。 、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增强教研活动的实效性，提高
8、了教师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师认真总结反思。为了落实有效教学，间周进行“六认真” 工作的常规检查,对备课、作业、班务日记做到逐项检查，认真总结、及时反馈，推出典型和找出不足。注重了检查与指导相结合，及时和有关教师交换意见,提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。 3、为了提高教师业务水平,为了提高教师的教学业务能力,组织语文老师开展了朗读、演讲等教学基本功比赛，并组织有关人员进行了认真评比。通过竞赛的方式,推荐卫美华和赵云老师参加了区级比赛。为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。4、 做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作,组织语数英教师进行了期中考试
9、质量分析,通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思,在反思中成长，在成长中提高。 本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下,教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。 主任述职报告 篇3 一、执着追逐梦想，不断提高思想道德素质我热爱并忠诚于党的教育事业,任教以来一直以“学高为师，身正为范”为自己的教育准则,铭记从教近四十载的父亲的教导：让我做一个坦荡无私的幸福教师。但是在十多年的教学实践和外出培训学习中我发现教师不能甘当一名勤奋的教书匠,还应该通过实践教学和相关的理论学习拥有自己的教育思想，不断创新，确立自己的职业理想。现今我要使自己成为一名幸福的“研究型”、“学者型”教
10、师，裨教泽学桃李满,这成为我追逐的教育梦想。 202X年我曾到两次参加骨干教师培训，一次赴乐陵参加学习，在这几次外出学习中给我的震撼较大:以前只是追求升学率，当听到省教研室主任崔峦的新课标解读、走进新课程等新理念的讲座后，发现自己思想太落后,眼界太闭塞，又听了几节名师的课堂,积极学习优秀教学经验的同时勇于改进自己的落后思想,教学方法，以后每次外出学习培训我都积极参加，这些学习开启了我投身教育科研工作的梦想之门。02X年我任教初三语文课的教学，并在三年的教学中得到禹城教育局语文教研组的好评，在连续四次督导检查听课中我的课得到教研员焦清燕的好评:务实,基本功扎实,有亲和力的教师。202X年我第一次
11、写了一篇论文让生活成为语文学习的源泉获省级一等奖,指导的学生作文在德州少年文萃发表,这更增强了我进行教育科研的信心。 来到X区XX小学,学校领导更是悉心培养我多次参加XX等教师培训学习，特别是02年1月参加“小学语文高效课堂教学策略同课异构教学形式观摩研讨会暨小学语文新课标教学”观摩韩、毕XX、王X等齐鲁名师精彩的课堂教学,聆听名师说课，专家教学经验交流与学术报告,领略了大师级上课风范。禹城市“以学为主”、“高效课堂”的教学理念，杜郎口的先进开放课堂学习这一系列的学习培训让我倍受鼓舞，新理念武装了我,新思想渗透到了我的血液,我要把自己的知识,有价值的思想结合自己的课堂教学使学生真正快乐学习,提
12、高教育质量。是这些优秀的教师以及领导引领我走向教研领域，使我的思想素质不断得到提高,让我的眼界更为开阔，更加自信。 二、健全科学的教科研管理制度，努力打造高效的课堂教学 “科研兴教，科研兴校”科研就是学校发展的生命力 。自担任学校教科研主任以来，我能够协助教务处主任管理学校的教科研工作,特别是学校课题研究的工作,借助外出学习的新思想,新理念我结合并贯彻XX市教研工作目标，制定和完善X区明德小学教育科研管理制度和撰写教育科研年度工作计划,认真做好教科研工作总结，使学校的教育科研工作有条不紊的开展。课题研究方面,我积极发动并带领全校十名年轻教师积极参与X市小课题的研究，并且每人有一个小课题，经过一
13、年多的努力已全部结题。在学校教科研管理的同时,我还一直坚持语文教学以及班主任工作。积极参加市举办的各种课堂教学比赛活动，如20年小学品社教学基本功评选荣获一等奖，区优秀班主任，我自己研究的小课题高段小学生有效积累习作素材的实践研究顺利结题并颁发了证书；另外我还参与省思品课题小学生行为习惯养成教育小学实施思品课教育的几点建议中期报告获奖。在课题研究的过程中,我能够结合语文课堂教学的实际,通过课题研究带动课程改革和自身教育思想的创新,培养学生良好的语文学习习惯，激发学习兴趣,转变学生的学习方式,真正把课题研究的成果应用到实际教学中去,努力打造优质高效的课堂教学。为此我在理论和实践上做了一些尝试并受
14、到很好的效果,其中省级教育科研优秀成果论文小学实施思品教育的几点建议、量体裁衣，做合身衣裳均获省级二等奖;另外我执教的千年梦圆在今朝获电化教学优质课X一等奖。 三、勇于挑战,不断探索,开拓教科研新方式以往学校教科研活动的开展主要是集体备课听课-评课等形式,老师们几乎没有兴趣，因此科研氛围比较枯燥乏味,在连续几次外出学习中，我发现一个学校教科研氛围浓厚程度不仅靠制度约束,更重要的是给教师提供一系列的“营养大餐”比如“请进来”聘请优秀教师来执教观摩；经济条件不允许可以从光盘或网络上集体观摩,讨论,反思自己的课堂教学，收到了很好的效果。再就是给教师订购适合于他们的教学用书，教科研文献资料,报刊书籍,
15、每学期至少精读两本教育文献并及学习笔记；最后“推出去”，让在课堂教学和教育研究中有突出成绩的老师得到更大舞台的展示，比如到其他学校或县市参与活动交流。 随着全国上下科研意识的增强,一种新型的教科研方式正充斥着我们的心灵,那就是远程研修。我自202X年首批网络研修开始到如今已经经历了“初中远程培训”“国培计划”“山东省中小学远程研修”等四次培训,其中两次获得优秀证书分别是“国家优秀学员”、省级优秀学员。于是学校也尝试着运用网络平台让每位老师参与学习,在学校博客,或自己博客中交流切磋。目前除了代表全校管理学校教科研博客外，我的博客内容不断丰富多彩起来,有时链接名师博客,转载优秀教育案例,教师修养记载；有时写写教学随笔，教育日志，把自己精彩的课堂瞬间记录下来。总之,在平台中有更广阔的教育空间吸引着我去探索教育的真谛。我会使它发挥更好的作用为教育服务。 积极从事教育科研工作,不但促进了我教育教学专业的成长，还让我感受到了作为教育者的一种幸福感。“坦荡无私天地宽,裨教泽学桃李满”做一名“研究型”或“学者型”教师一直以来是我的梦想,我想只有不断勤勉学习，勤于思考，不断创新,才能够浇灌出幸福教育之花。虽然“路漫漫其修远兮”,而“吾将上下而求索”。 主任述职报告 篇4 0X年8月对内蒙古科右中旗布敦化地区来说是一个
