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1、教师教学工作心得感想总结不经意间,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏，一定让我们在工作中有了很多的提升!下面是小编为大家整理的教师教学工作心得感想总结,希望能帮助到大家! 教师教学工作心得感想总结1 这一学期，我担任高三年级一个文科班(）班的英语教学。还那一句话,虽然学校只安排了我一个班的教学，经济收入上不是很令人乐观，但本人还是坚持自己的教育教学理验，对每个学生负责的态度，本着自己的一份良心教好每个学生。 记得刚开始分班的时候，好的学生到所谓的重点班了,差的转进来了，想想给自己的教学又增加了困难，也许这又给自己一次更大的挑战机会吧，无所畏惧。于是乎,下定决心改变教学策略和方法,
2、通过一次次的考试看到他们一次次的进步,特别的几个上课态度很认真的学生进步很快，例如,雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩都是五十或六十分,雷杨刚分班的时候四十几分,这次高考能拿到_0分，真的很令人欣慰。下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会： 平时积极参加全校教职工大会和学校各项活动,认真学习学校下达的文件,关心国内外大事，注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动。按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校领导安排。向党组织靠拢，从严要求自己。 在教学工作中,认真做好教学常规工作，认真学习,积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长,提
3、高自己的英语教学水平。及时批改和讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重和热爱学生，发扬教学和管理的民主。 我们进入了第一轮复习时，着重扎实基础知识。不仅是对课文、词汇、语法的简单复现，还要体现“精讲,巧练,新方法”。我从以下几点努力实现有效教学。 一、面向全体学生,为学生全面发展(为总分做贡献)奠定基础。 1、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。 二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。 1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性 2、把英语教学
4、与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感,发展合作精神。 、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。 、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导学生在学习过程中,进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。 四、狠抓教学环节，优化课堂教学
5、以促进备考。 、深入细致地备好每一节课。在备课过程中,我认真研究教材，力求准确把握重点、难点。并注重参阅相关辅助资料，根据自己的学生特点,认真编写教案。我们做老师的不仅要备透教材，更应备到我们自己学生的具体特点和实际情况。这个学期，为了提高课堂教学的容量和质量。基本上每节新课我都利用了多媒体辅助教学。尽管大大的扩大了我的工作量,但是提高了课堂教学质量，心里是很高兴的。 2、认真上好每一节课。在充分备课的基础上,每节课都能以饱满的热情,温和、友善的态度面对学生,尽可能地保证每节课的教学质量，提高课堂40分钟的效率。做一个教师最主要的职责就是要把课上好。一个老师如果连课都上不好的话,就无法得到学生
6、的喜爱和尊敬,也就无法在学生当中树立威信，所以课堂教学质量也就无法提高。所以一个教师不仅要有人格魅力,也要有课堂魅力。 3、认真及时批改作业及周练试卷，并及时进行反馈，有针对性地进行讲解。尽量给学生面改的机会。同时，我们在午休或其他空闲时间给一些英语拐脚的同学进行补习，同时,进行每周一次的培优补差活动。 我将继续努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习,不断实践,不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累,获得更有效、更适合学生发展的教学方法。 教师教学工作心得感想总结2 本学期，我担任_年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己,主动与班主
7、任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结: 一、认真钻研教材,明确指导思想 教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的研究成果，致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技
8、能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术,提高教学质量 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易,学得轻松，学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作
9、为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价,激励促进学生全面发展 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在
10、学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。 五、认真批改作业，做好课后辅导工作 布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转
11、化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 总之,一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处,弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。 教师教学工作心得感想总结3 光阴似箭,一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获，又有困饶自己教学的不足.本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教，努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性，
12、使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中,认真备课，认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时，关心爱护学生,特别是差生，课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心
13、。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课,采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂,懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌
14、曲及课文对话的录音磁带,还让学生表演对话，背书。 三、不足之处 由于时间和精力有限,在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够,对于小学的心理掌握也不太有经验,在经后的工作中，我将加强对于每个同学的监督,保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 教师教学工作心得感想总结 时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。本学期,我担任七年一班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结如下: 一、学生的基本情况 七年一班
15、共有31人,大部分学生都是从农村小学毕业的,他们的基础非常差,拼写不规范，学习不主动,对英语的兴趣不浓。在我们班3名学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真，对英语感兴趣,两名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错,而且除了他俩,5名学生干脆都不学英语。 二、采取的措施 1、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体,面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力。 2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话,也可以结合实物和图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。 5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词,并每周检查一次。 6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽
