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1、范文班主任德育工作总结抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。 本学期，依照我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班采取了一系列的德育工作措施，具体的做法如下：一、目标激励，形成推动力学年伊始， 为了更好地打好基础，我就给班级提出长期目标：在各项活动中勇争年级第一，成为年级优秀班集体。 在那个目标的激励下，我班学生向来做着别懈的努力。校广播操竞赛中，本着重在参与，为集体争光的宗旨，全班同学尽心竭力，虽为能获奖，却也感觉到了集体的同心同德 ;校运会上，运动员们为了集体的利益在竞赛场上你争我夺，拉拉队员则在一旁加油助威这些都充分体现了一具集体的精神面貌。随后，我又别失时机地提出更具体的治
2、理小目标，经过目标治理来形成班集体。短期的激励性目标，显示了集体的才干和力量，增强了班级成员的信心。并且，带动了其他方面的进展。针对班级大多数学生学习适应良好，成绩稳定， 在期初就提出了争取好成绩向父母负责，向祖国汇报的目标， 组织了为提高学习成绩立功等自主晨会活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开竞赛。由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性。 成绩好的学生放弃歇息时刻给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。各小组经常召开学习交流，检查学习事情，帮助释疑解难，浮现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。 在集体目标的激励和教育下个体目标也所以得到
3、了有效的强化。二、活动展开，形成凝结力接班初始，我发觉班级的凝结力别够，常常有自顾自的现象。面对那个咨询题，我收集大量资料， 在课内绰号召大伙儿展开有关怎么增强班级凝结力讨论，并给他们说述事在人为，重在参与的道理 ;说述别必成败论英雄的道理等等。结合学生的兴趣爱好，指导小干部开展了许多的班级活动，如：我能行才艺展示、六一节我把鲜花献给你等等，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，而在其它活动中他们也表现别俗：校运动会年级第二名，四赛评比中成绩名列前矛各种集体活动成为塑造自我，增强班级凝结力的重要手段。三、制度完善，形成约束力学期伊始，我就依照全班实际事情，发动学生根据学校规章制度制定辅助性
4、的细则。如六项日子常规评比细则、 学习帮教， 一帮一细则执行规章制度时，我发动大伙儿来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在日常日子中，班主任和班干部，有规必循，有章必依;执规必严，违章必究。在我带的班级，我要求人人参与班干部工作， 促使大伙儿形成如此的共识：班干部是为大伙儿服务的，更重要的是担任班干部能够使自己各项能力得到培养和锻炼，为今后成为实用的人才打好基础。班干部定期开班委会，解决工作中的咨询题。每月全班进行班委评议，介绍成功的经验，总结别脚之处，研究改进办法，选出月优秀班干部进行奖励。因为大伙儿都参与过班级治理，因此都能体谅班干部的难处，
5、都能积极配合班干部，做好班级工作， 并且注意积存治理的办法和技巧。 在学生自我治理的过程中，培养了自我评价，自我教育和分辨是非的能力，增强了集体责任感，提高了组织能力和自我约束的能力。四、家教感染，形成吸引力家庭教育既是素养教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持。 德育工作的顺利开展离别开家长的帮助，良好的家校联系在无形中给学生的日子织出了一张无微别至的关心之，并且，也能有效地填补对学生催促的盲区。为此，我常常以电话、 面谈的形式和学生的家长联系，以次来了解学生在家的学习事情，并且也将学生的在校事情及时地反馈给家长，让家长对自己的子女人在校表现有个及时的了解。紧密的家校联系， 充分调动了家长参与治理的积极性，家长参与治理，也极大地感染了学生，们倍受鼓励。，从而促进了学生在学习上的快速进步。使他经过以上的具体措施，本学期我班的德育工作取得了别小的收获。总结是成功之母，作为班主任一定仔细总结本学期的各项工作， 寻出别脚， 取他人之长， 补自己之短，别断优化德育这项艰巨而具有长远意义的作。
