《2021年部编版五年级语文下册期末知识点整理复习专项强化练习及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编版五年级语文下册期末知识点整理复习专项强化练习及答案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年部编版五年级语文下册期末知识点整理复习专项强化练习及答案班级：_ 姓名：_ 选词填空1. 选词填空。鼓舞鼓励1.孩子需要经常（_），这样才会不断进步。2.雷锋精神曾（_）了一代又一代人。进入 侵入3.1860年10月6日，英法联军（_）北京，闯进圆明园。4.现在很多地方安装了监视器，时常提示：您已经（_）监控区域。2. 选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。A安然 B安稳 C安定1新中国成立后，人民终于过上了（_）的日子。2只有社会秩序（_），人民才能安居乐业。3狂风过后，那株花竟然（_）无恙，真令人惊奇。3. 选词填空。欣赏 观赏(1)外祖父最（_）梅花坚贞不屈的品格。(2)秋天
2、桂花开放时，我常去（_）桂花。围绕 缠绕(3)这棵小树被瓜藤（_）着。(4)（_）着怎样帮助贫困山区的小朋友这个问题，同学们展开了讨论。4. 选择填空。 继续 陆续1.我们_跳上一只船。 2.我们_拍掌，树上就变得热闹了。 照射 照耀 3.那翠绿的颜色，明亮地_着我们的眼睛。 4.阳光透过窗户_进来。拼音集训5. 看拼音，写词语。hu mi din tng xing zhng fng zho hu hung jin zh mn yu bo ln jng ji hng wi 6. 看拼音，写词语。d j d ch s z shn zhi n hn li g c xing shu wn j hu
3、lng 7. 看拼音，写词语。fn su hung h ln li tu bi xin y xio qin qn l xi zhi 8. 看拼音，写词语。fnf im jnpo xitio bngt chnro xiohu shngy 形近字词9. 辨字组词。呐（_）截（_）杖（_）敞（_）纳（_）载（_）丈（_）敝（_）10. 比一比，再组词。 浆（_）缚（_）馅（_）诈（_）怔（_）桨（_）傅（_）陷（_）作（_）证（_）11. 辨字组词。报（_） 塞（_） 份（_） 趣（_） 抱（_） 赛（_） 纷（_） 起（_） 12. 比一比，再组成词语。蝴（_）瓢（_）枕（_）韭（_）湖（_）漂（
4、_）沈（_）非（_）句子对对碰13. 按要求写句子。 1.根据“温和”的不同意思分别造句。 温和（形容气候）：_温和（形容性格）：_2.白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句） _3.蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句） _4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。 _14. 改写句子。1.水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）_2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。）_3.薄雾升起。（将句子写具体）_4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。（修改句子）_15. 按要求写句子。1蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不
5、答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）_2游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）_3根据“风浪”的不同意思造句。A水面上的风和波浪。_B比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_16. 按要求写句子。1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。缩写句子：_2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：_ 3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。仿写排比句：_ 4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。改变语序，保持句意不变：_词语补充17. 把下列词语补
6、充完整，并选词填空。纵横（_）（_） 手忙（_）（_） 操纵（_）（_）成群（_）（_） （_）（_）无言 熠熠（_）（_）1威尼斯是世界闻名的水上城市，河道（_）。2船夫的驾驶技术特别好，不管河道怎么拥挤，他都（_），毫不（_）。18. 先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。（_）（_）落魄 （_）暑（_）夏 震耳（_）（_）恋恋（_）（_） （_）不（_）待 一如（_）（_）1.上面的词语中，描写人物神态的是_；描写人物心理活动的是_；描写环境的是_。2.画“ ”词语运用了_的修辞手法，这样的四字词语还有：_、_。19. 补充词语，完成练习。心（_）胆（_） 龇（_）咧（_） 得意
7、（_）（_）目（_）口（_） 转（_）为（_） 哈哈（_）（_）1.上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：_。2.结合语境，选择恰当的词语填空。（填序号）甲板上，猴子（_）的样子，把水手们逗得（_）。第二次比赛，田忌（_），齐威王看得（_）。20. 把下面的词语补充完整，并完成练习。抓（_）挠（_） （_）此不（_）（_）惊（_）战 龇（_）咧（_）养（_）处（_） 出（_）划（_）1.这些词语中含有两个人体部位的有_（写一个即可）这样的词还有：_（写一个即可）2.选择恰当的词语填在横线上。孙膑为田忌_，让他在赛马时赢了齐威王。课外阅读21. 阅读理解。中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在
8、使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的
