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1、初中生物老师下半年工作计划标准模板下半年，得到学校领导和各班主任的信任，担任七年级三个班的生物教学，为了顺利完成下半年的教学任务特制定计划如下：一、学生基本情况七年级学生都是刚入学的新生，刚步入初中，没有生物知识的基础.这更有利于激发学生学习的积极性，但从学习情况来看，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，大部分学生学习积极性不高，厌学情绪比较普遍，应付学习，整体学习成绩比较差；但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。二、教育教学目标：（1）了解人类与生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理
2、解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。（2）乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。（3）关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与出国社会决策的意识。三、教育教学措施：1、精心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣。2、做好演示实验，完成学生实验，达到培养学生能力之目的。3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。初中生物老师下半年工作计划标准模板（二）生物是一门以试验为根底的天然学科，从生物科学的形成和发展来看，生物试验起到了十分重要的效果。生物试验对于进步生物教育质量，全面落实培育科学素养的目标，具有其
3、他教育内容和形式所不能代替的效果。新的课程理念在中学生物教育中的落实和施行，都离不开生物试验。为了进步学生科学素养，培育学生脚踏实地的科学精力，为更好地施行试验教育，现做计划如下：一、指导思想经过试验教育培育学生调查问题、思考问题和剖析问题的能力及小组的协作精力。让学生经过现象调查事物的本质，然后认识和揭示天然科学规律，培育学生谨慎的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、试验意图1、倡导“以科学探究为主的多样化的学习办法。2、使学生有“亲身经历和体会“，同时可以树立脚踏实地的科学精力。三、教育要求1、演示试验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的办法面向全体学生进行试验。经
4、过调查试验现象，使学生可以取得理性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组试验，增强学生的切身体会。2、学生分组试验，也要按教育大纲的要求把学生试验悉数开齐。对于学生试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个试验达到操作规范、娴熟的程度；培育他们浓厚的生物学爱好和言语表达能力。四、试验教育的准备作业1、制定出本学期试验教育进度计划，并写明试验目录，写明试验的日期、班级、节次、称号，教育中按计划组织试验。2、任课教师须将试验通知单提前送交试验室，试验教师必须将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。五、将德育作业浸透于教育中1、让学生在试验过程中明确彼此帮忙的重要性，培育学生在试验过程中团结合作的精力。2、要教育学生恪守试验规则，保护财政，节约用水、电、药品，然后养成勤俭节约的美德。3、要求学生严厉仔细的按照试验要求来操作，细心调查、发现问题、提出问题、解决问题，培育他们谨慎的科学态度。4、培育学生井然有序的作业习气。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台，填写好试验记录。第2页共2页
