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1、学校“教育论坛”发言稿 教育教学管理论坛发言稿发言稿 我最欣赏的教育家是陶行知先生,他是中国著名的思想家、教育实践家。一生致力于中国教育的改革。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”是他一生奉献教育的真实写照。我尤其欣赏他所提出的“做中学”的教育理念。他指出：“要在生活实践中学习知识,养成习惯。好的先生，是教会学生学习,要把学生引上方法之路,体现学生的主体作用，养成良好的学习习惯。”因为欣赏陶行知先生的实践习惯培养，所以我在教学中，就很注重学生学习习惯的培养。 英语在我眼中不仅仅是一门学科，而又是一种语言，语言就应该开口说，能表达,因此培养学生大胆开口说英语的习惯是很必要的。我在课堂上总是多创设情景
2、，鼓励每一位学生主动参与到开口说英语的活动中来。学习新句型时,让学生自己站起来造句子，编对话,让他们敢于开口，大胆表达。这样不仅好的同学积极性高涨,学习差一点的同学也都受到感染参与其中。哪怕只是改一个小小的名字,起码他们敢于尝试,敢于开口了。这既活跃了课堂又让学生掌握了知识。其次，在英语的学习中容易出现遗忘现象，尤其是单词。因此在每节课前五分钟,我都及时提问刚刚学过的单词或联系到以前学过的单词。因为温故而知新,根据人的遗忘规律,只要及时复习就能长时间的记忆。这就要求学生在课下能够自觉的去复习记忆单词，加深印象。即使只有几分钟的复习时间也是很足够的。培养他们及时复习的好习惯是很重要的。 再有,英
3、语知识多，零散，因此我让学生将知识分类整理,并每周一总结，每周一梳理。这就要求学生在课堂上精力要高度集中，及时做好课堂笔记，并根据所学阶段涉及到的内容及句型,让学生写简短小文章,这不仅巩固了知识，还提高了写作能力。这都与学生们的积累分不开的。因此我注意培养他们勤于积累的习惯。 学习就是一种习惯,但习惯的培养并不是一朝一夕的，要在与持之以恒的坚持。另外要培养学生好的学习习惯,和谐的师生关系是非常重要的。因为“亲其师，信其道”在对待学生方面,我总是一视同仁,尊重学生，注重与学生心灵的交流。在平时,我总是带着微笑走进课堂，走进学生中间。真诚的对待每一个学生。他们出了问题,关爱的问一问;他们快乐情绪也
4、感染着我的触觉。在老师亲切的问候中，他们能感受到来自父母的关爱，在老师鼓励的目光中，他们读懂了自信。 有时我换一件衣服，学生会评价评价，平安夜，学生们会给我一个红红的苹果。这都证明学生们喜欢你，愿意接近你。喜欢你的课堂,喜欢与你分享快乐与伤心。因为拉近了心与心的距离,因此课堂气氛也很轻松,活跃,学生们在快乐中学到了知识，当然他们的习惯也会因喜欢你而坚持。 在今后的教学中,我会更加努力,发扬自身优点,吸取别人长处,不断提升自己,大胆创新,勇于尝试新的教育教学管理理念，争取让每一位学生都能成才,成人。在今年的竞聘中,无论我走上哪个工作岗位，我都会认认真真，脚踏实地的干好自己的本职工作，并努力争取做到最好。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
