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1、金寨二中八年级语文质量检测试卷时间90分钟 满分100分一、语文积累与综合运用（41分）1.填写下列名句中的上下句(12分)东风不与周郎便， 。杜牧赤壁 ，到乡翻似烂柯人。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠人生知古谁无死， 。文天祥过零丁洋乱花渐欲迷人眼， 。白居易钱塘湖春行采菊东篱下， 。陶渊明饮酒 ，野渡无人舟自横。韦应物滁州西涧当代青年，当以天下为己任，既要有范仲淹的“ ， ”的政治胸襟，又要有李白的“ ， ”的雄伟志向，还要有杜甫的“ ， ”忧民情怀。(请用岳阳楼记、行路难、茅屋为秋风所破歌中的名句作答)2、阅读下面文段，按要求回答问题。(14分)欣赏是一种互补，是一种冶lin（ ），是一条
2、自身修养不断提升的ji（ ）径。欣赏又是 ， ， ， 。人生如果不会欣赏，就无法 A 旭日落霞的绚 丽的与悲壮；人生如果不会欣赏，就无法 小桥流水的清悠与淡雅；人生如果不会欣赏，就无法 伟人的精神、真理的力量以及生活的真谛 。缺少欣赏的人生，是孤陋 的，是残缺的，是遗hn（ ）的。人生如果不会欣赏，你因此无法拥有一个完善的人生。在括号内填上正确的汉字。(3分)lin( ) ji( ) hn( )在横线处给加点字注音。(3分)绚 谛 陋 仿照第段开始的，在横线处写一线与之内容相关，修辞相同，句法一致的句子。(3分)在第段A、B、C处填上恰当的词语。(3分)A、 B、 C、 第段划线的句子是病句，
3、请你修改。(2分)3、你所在班级要举办一次“环保伴我行”的主题班会，下列问题需要你去帮助解决。(10分)请你为主题班会拟写一条宣传标语，要求突出环保主题，至少运用一种修辞方法中，字数不超过20字。(3分)如果你是主持人，请你围绕话题设计一段开场白，不超过100字。(4分)王小明同学有个不好习惯，总是爱吃零食并随手扔垃圾。对此，你将如何劝说他改掉这种习惯？(3分)4、名著阅读：(5分)童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，另二部是 、 。童年除了主人公 外，还塑造了有圣徒一般宽大胸怀的 ，乐观纯朴的 -和正直的老工人格里戈里等人物形象。二、阅读(49分)（一）枫叶礼赞 (
4、15分)我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠地直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶，没有别的，爽直一点说，就是因为它红。秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜雨的街头，常常传
5、来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上红叶。枫叶是那么直接，那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。董西厢中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血。”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，都还是在于秋，而不是在于枫叶；把枫叶之红比作
6、血，这是因为她抗得住肃杀之气啊！枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多；而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。一想到秋，我就想到枫叶；想到枫叶，往往使我又到那些在各个岗位上勇于克服困难，也敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，备战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红。5、从上文看，枫叶有哪些特征？（3分）6、作者写秋冬之交的萝卜，引用董西厢的警句，各有什么用意？（4分）7、
7、从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。（3分）8、作者笔下的枫叶有什么象征意义？（2分）9、本文是围绕枫叶展开的，请结合内容简要说明行文思路。（3分）（二）（16分）消耗100度=78.5公斤碳排放量=1棵树。消耗1000公升汽油=270公斤碳排放量=3棵树这是由一套精准的公式计算得来的。它反映了“公众日常消费二氧化碳排放量碳补偿”的环保链。它标示着某个公司、家庭或个人的碳耗用量。是一种新的用来测量某个公司、家庭或个人每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的指标。碳耗用量越高，导致全球变暖的元凶“二氧化碳”就越多。在北京、上海的许多写字楼里，公司白领们的生活方式越来越受到这种“碳排
8、放计算器”软件的影响，它可以用简单的计算方式，帮助人们了解起居、出行、购物等行为所产生的碳排放状况。为什么人们要算碳的排放量?因为碳排放量指在能源消费过程中所产生的二氧化碳，这与气候变化有直接相关。目前，越来越多的公众逐渐开始关注碳排放量与全球气候变暖的关系。中国家庭的年平均碳排放量约为2.7吨。碳在大气圈、水圈和生物圈间循环，是一切生物体中最基本的成分。有机体干重的45以上是碳。所有生命体中的碳均来自大气中的二氧化碳。人类的发明和工业化生产活动，使化工燃料中的碳以越来越大的规模参与到全球的碳循环中。直到现在，科学家们终于确认，日益增多的人工“碳源”在给人类带来福祉的同时，也给地球带来了麻烦。
9、无论是煤炭、石油还是天然气，这些燃料在燃烧提供能源时都会释放出“温室气体”二氧化碳(CO2)。大量温室气体进入大气层后，使地球上的热难以散发出去，形成温室效应，以致地球气温升高，导致恶劣天气增多，灾害频繁。人们紧张忙碌的生活和看来普通的生活方式，也影响到地球气候的变化迅速增加的碳涌向天空，把地球包裹起来。科学家警告说，如果人们不采取更有效的措施减缓气候变暖的速度，不改变现在的生活方式，地球将给人类严重的惩罚。植物在生长过程中是从阳光中获得能量，将大气中的二氧化碳和土壤中的水转化成有机物和氧气。一棵树生长40年，平均每年可吸引465公斤二氧化碳，平均每天吸收1.27公斤的二氧化碳。植树造林和保护
10、现有的森林可以减少大气中的二氧化碳，“用行动减缓气候变化”成为最新时尚，开始冲击中国民众的生活和消费观念。10、文章用两个等式开头有何作用?(3分)11、文中介绍碳排放计算器，在百姓生活中起到什么样的作用?(3分)12、二氧化碳过度的排放给地球带来怎样的危害？(3分)13、文中划线的句子主要用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 14、很多人认为，减少碳排放量，保护环境只是国家的责任，是企业厂矿的事情，与我们老百姓的生活关系不大。读了本文后，你是如何认识的?谈谈你的看法。(4分)（二）（18分）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿
11、泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。15、解释下面加点的字。（4分）泉香而酒冽。冽： 觥筹交错。觥：行者休于树。于： 颓然乎其间者。乎：16、翻译下面句子（4分）A、伛偻提携，往来不绝者B、山肴野蔌，杂然而前陈者。17、“行者休于树”有什么句式特点？请简要说说与现代汉语句式的区别。（3分）18、结合全文，用自己的话概括太守为什么“醉”？（3分）19、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为，与民同乐。请结合自己的生活实际。谈谈你从中得到的启示。（4分）三、片断写话（10分）请用“文
12、明、草根、家园、绿色、青春”五个词写一段话，词语运用可以不分先后，但要语意连贯，句子通顺，运用自然，表达明确，字数不超过80字。八年级语文参考答案一、(41分)1、(12分)一空1分，错、别、添、漏字者不得分，答案略。2、(14分) (3分) 炼 捷 憾 (3分) xun d lu (3分) 示例：欣赏又是一面镜子，是一只标杆，是人生不断完善，不断实现崇高目标的阶梯。(3分)体会感受 欣赏(2分)把“因此”改为“就” 3、(10分) (3分) 示例一：环保伴我行，文明大家行。示例二：大家行动起来，让地球变成美好的家园。 (4分) 略。 (3分)略。5.（5分）略二、(49分) (一) (15分
13、) 5、(3分) 红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。(答对一点给1分，答对二点给3分)6、(4分) 将萝卜与枫叶比较以衬托(或突出)枫叶红得直接，红得有气魄。引出对董西厢警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的萧杀之气。7、(3分) 运用拟人方法，采用整齐的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言生动形象，富有抒情色彩。(三个要点各占1分) 8、(2分)象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。9、 (3分) 先描写枫叶的外部特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。(二) (16分) 10、引起下文；（1分）通过数字等式直观的显示出百姓生活中消耗相关的碳排放量，并用相关树木的数字提醒人们注意植树造林。(2分) 11、(3分)用简单的计算方式帮助人们了解起居、出行、购物等行为所产生的碳排放状况；引起人们对保护环境的关注。(答对一点给1分，答对二点给3分) 12、(3分)“温室气体”二氧化碳(CO2)大量温室气体进入
