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1、人教版四年级上册语文知识要点复习（1）第一单元复习要点 一、比一比，再组词 潮（潮水）朝（朝代）称（称为）秤（杆秤）盐（食盐）监（监督）笼（笼罩） 珑（玲珑）薄（薄雾）傅（师傅 ）昂（昂头）仰（仰望）贯（横贯）惯（习惯）桨（船桨）奖（奖励）恢（恢复）灰（ 灰色）竿（竹竿）杆（旗杆 ）茫（茫茫）忘（忘记） 律（法律）捷（捷报）株（一株）珠（珠子) 缝（缝隙）逢（相逢）疑（怀疑）凝（凝结）瑕（瑕疵) 暇（无暇）梢（树梢）稍（稍微）寂（寂静）淑（淑女）沸（沸腾）佛（仿佛）拂（吹拂）规（规律）观（观看）现（现在）二、 近义词 犹如如同 奇观奇迹 屹立耸立 霎时顿时 鼎沸沸腾 奔腾奔驰 壮丽壮美 奇特奇
2、异 堪称号称 呈现展现 逼近接近 颤动抖动 展示展现 留恋依恋 威武威严 模糊迷糊 沉静寂静 镇静镇定 神秘神奇 颤动跳动 笼罩覆盖 恢复复原 映衬衬托 预料预测 陆续继续 热闹喧闹 时常经常 仿佛似乎 笑盈盈笑眯眯 千姿百态形态万千 不可计数不计其数 三、反义词 沸腾沉寂 多样单一 呈现消失 静寂嘈杂 兴奋忧愁 美丽丑陋 天堂地狱 模糊清晰 凶猛温柔 平静动荡 熟悉陌生 炎热寒冷 置疑确切 逼近远离 茂盛稀疏 灿烂晦暗 天堂地狱 爱好厌恶 下去上来 镇静慌张 凶狠和善 模糊清楚 人声鼎沸雅雀无声 人迹罕至人来人往 应接不暇应付自如 四、多音字 涨 zhn (涨潮) zhn（头昏脑涨） 笼ln
3、 (鸟笼) ln (笼罩) 号ho (号叫) ho (号码) f (仿佛)佛 f (佛像) 缝fn (缝补) fn（门缝）m (秘密)秘 b (秘鲁) 模m (模式)（模范）m (模样)（模子）（模板）chn（称为）称 chn (称心) 干 n (干净)n（树干）蒙 mn (启蒙) mn (蒙骗) mn（蒙古） b (薄雾) bo（薄片）b（薄荷） sh（不可计数）数sh (数学) jn（不禁）禁 jn (禁止) 五、成语 一年一度 若隐若现 人山人海 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 横贯江面 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 不容置疑 郁郁苍苍 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 皑皑雪山 神
4、来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 漫天卷地 齐头并进 六、课文理解 1.观潮：课文选自喜看今日钱塘潮。本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观），抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情。 2.雅鲁藏布大峡谷：本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有（“植物类型博物馆”）和（“动物王国”）的美誉，为人们展示了大峡谷的壮丽与
5、神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法，是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上，令人神往。3.鸟的天堂：（1）巴金记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”（所见所闻），具体描写了（傍晚静态）的大榕树的（庞大、茂盛）和（第二天早晨）群鸟活动的景象。展示了一派美丽动人的（南国）风光，表达了对大自然（生命力）的（热爱）和（赞美）。引号的“鸟的天堂”是指那棵大榕树；不加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼看到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟儿们的乐园。4.火烧云：著名女作家（萧红）为我们描绘了晚饭后火烧云从（上来
6、）到（下去）的过程中（绚丽的色彩）和（多变的形态），抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。 七、日积月累 1.雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2.绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3.山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4.重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 第二单元复习要点 一、 比一比，再组词 莫（莫要）寞（寂寞）腊（腊月）蜡（蜡笔）浑（浑浊）辉（光辉）疑（怀疑）凝（凝固）虎（老虎）虚（虚心）铺（铺路）捕（捕捉）均（平均）匀（匀称）茎（茎叶）径（小径）柄（叶柄）病（生病）触（触角）解（讲解）占（占线）站(站立）战（战斗）痕（痕迹）狠（凶狠）恨（仇恨）二、近义词
7、均匀匀称 空隙间隙 牢固坚固 隐蔽隐藏 慎重谨慎 简朴朴素 宽敞宽阔 搜索搜查 选择挑选 柔弱弱小 静谧寂静 豪放豪爽 鼓舞鼓励 休想妄想 消磨荒废 三、 反义词 弯曲笔直 牢固松散 舒服难受 隐蔽公开 干燥潮湿 粗糙光滑 平坦坎坷 复杂简单 慎重草率 崭新陈旧 静谧喧闹 四、多音字不可轻。空隙（kn）太空（kn）重叠（chn）沉重（zhn）匀称（chn）称呼（chn）铺平（p）药铺（p）假说（ji）寒假（ji）藏身（cn）藏族（zn）差（ch）不多差距（ch）出差（chi）着急（zho）衣着（zhu）看着（zhe）五、 成语 引人注意 毫不可惜 随遇而安 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大
8、振 枉费心机 浩如烟海 胸有成竹 六、日积月累 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。七、佳句品其味。题西林壁 宋苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题：写上。 西林：西林寺，在庐山。只缘：只因为。只缘：只因为。此山：指的是庐山。岭：顶端有道路可走的山，形状长而平。侧：侧看，从侧面看，从山的一端南端或北端看。横看：正面看，从山前山后看，山横在眼前，所以说横看。1.横
9、看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看庐山是雄奇的大岭，侧看则是陡峭的高峰，随着视线的转移，从高处、低处、远处、近处各不同角度去看，景象各不相同。2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。这包含着“当局者迷，旁观者清”的道理。游山西村南宋诗人陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。浑，浑浊。酒以清为贵。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。足鸡豚（tn）：意思是准备了丰盛的菜肴。腊酒浑：腊月里酿造的酒，称为腊酒。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花
10、明：柳色深绿，花色明亮。3.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。不要笑话农村人家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。一个“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。4.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点绿得新鲜，看着舒服，长得如此整齐，铺排得那么均匀，如同一位高明的画家创作的一幅图画 。5.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新
11、叶子一样，也是嫩红的。这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。6.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。7.突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可
12、思议地吻合！ 巴西在南美洲，几内亚湾在非洲，中间隔着浩瀚的大西洋，然而，巴西陆地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻合，吻合得令人难以置信。这句话推进了故事的继续发展。8.他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。魏格纳从那么多的资料中寻找证据，就好像大海捞针一样困难，但他“并不是一个轻易改变自己想法的人”，他在困难面前没有退缩，终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这个词语中，我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。修辞一点通。1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。巧用了比喻和拟人，让读者感到这座住宅的设计是很讲究的，不仅能藏身栖息，而且具备休
13、闲娱乐的功能劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。2.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。作者巧用设问激发了读者的兴趣，突出表现了蟋蟀的工具是那么柔弱，可劳动成果令人惊叹与佩服，形成了强烈的反差啊！ 3.魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很不适应病房的生活，就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。采用比喻和比照手法，为引出下文打下基础。4.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。“山重”与“柳暗”，“水复”与“花明”，“疑无路”与“又一村”相对应，构成了工整的对偶，具有独特的韵律节奏美。不仅如此，写景之中还蕴含着哲理陷入困境不要灰心丧气，看似无望，忽然又可能绝处逢生，出现新的契机。5.它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。巧用比较手法，突出了蟋蟀的与众不同：一般的昆虫只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，
