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1、第一单元 中国湿地概述第一课 中国湿地概况和特征教学目标：知识与技能1、了解湿地的概念、分类，概况、湿地名录及面积、湿地分布及主要的生态特征和科学价值。2、感受湿地的美，增强保护湿地、保护生态环境的意识。3、了解参与湿地保护的方法和途径，并愿意承担这份责任。过程与方法1、通过阅读了解湿地的定义、类型及我国湿地的分布特点。2、通过学生对湿地资源的利用和保护等问题讨论，全面提高学生分析问题，解决问题能力。情感态度价值观1、通过整理收集有关湿地资料，激发学生探究学习的兴趣和动机。2、结合案例分析，强化学生资源意识和环境保护意识。教学重点、难点：教学重点:了解湿地，体会湿地给人们生活带来的益处。教学难
2、点: 感受湿地的美，增强保护湿地的意识。课前导入：同学们，今天老师给大家带来了一个新朋友。请观看大屏幕，大屏幕显示“湿地”二字，让我们一起轻轻呼唤他的名字：湿地！湿地是什么样子的？同学们见过吗？1、学生自由表达。2、过渡：湿地到底是什么样子的？你们愿意和老师一起走进湿地，去揭开她神秘的面纱吗？来吧，让我们一起走进湿地。共同了解学习他的神奇之处。第一课 中国湿地概况和特征一、中国湿地定义与分类1、湿地的定义。过渡：你们都有一双明亮的眼睛，发现了湿地的美。让我们一起来看一看国际湿地公约给了湿地一个怎样的定义。湿地天然或人工，长久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带，静止或流动、或为淡水、半咸水、或咸水
3、水体，包括低潮时水深不超过6 米的海域。（ 1） 学生朗读湿地的定义。过渡：看了定义，湿地的概念是不是还是很模糊？没关系，老师这里有秘密武器。 师：简单的说，湿地就是指有水、有土、有生物（动物和植物）的地方。大家看下图就是典型的河流湿地，老师这里还有10 张不同类型环境图片，你能判断出哪儿些属于湿地吗？（ 2）检验：游戏找一找老师出示 10 种不同类型环境图片，学生判断哪儿些环境类型可以称为湿地？教师：湿地和森林、海洋并称为全球三大生态系统，享有“地球之肾”的美誉， 为人类社会的生存和发展提供重要的生态服务功能，让我们一起来看一看！ 出示图片依次了解湿地功能。2、湿地的分类。天然湿地：沼泽、滩
4、涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米的浅海区等 人工湿地：水库、池塘、稻田、人工河等。二、中国湿地资源概况 P7从分布情况看，青海、西藏、内蒙古、黑龙江四省区湿地面积均超过500万hm2,约占全国湿地总面积的50%。中国是世界上湿地类型齐全、数量丰富的国家之 一，约占世界湿地面积的10%,居亚洲第一位，世界第四位。三、中国重要湿地名录及面积P7-9依照湿地公约第二条，各缔约国应指定其领土内适当湿地列入 国际重要 湿地名录，并给予充分、有效的保护。目前我国已有 41个湿地分五批列入了该名 录。第一批6个是我国1992年加入湿地公约时列入的；1997年香港回归祖国，香 港米埔-后海湾成为我国第7个
5、国际重要湿地；第二、三、四批分别14个、9个和 6个湿地于2002年、2005年和2008年获得湿地公约认可；2009年1个被列入该 名录。2015年新列入3个。四、中国重要湿地分布根据植被和地区差异，中国湿地可分为 8个主要区域：东北湿地、黄河中下游 湿地、长江中下游湿地、云贵高原湿地、西北干旱和半干旱湿地、青藏高原高寒湿 地。从寒温带到热带、沿海到内陆、平原到高原山区均有分布，而且还表现出同一 地区内有多种湿地类型和一种湿地类型分布于多个地区的特点，构成了丰富多样的组合类型。东北湿地黄河中下游湿地长江中下游湿地 云贵高原湿地西北干旱半干旱湿地 青藏高原高寒湿地 滨海湿地东南华南湿地 五、中
6、国湿地的生态特征由于面积众多、分布广泛，中国湿地资源具有一些鲜明特征：1、面积大、类型多。中国湿地无论其面积和类型均在世界上居于重要地位。 中国的湿地除了拥有湿地公约分类系统的所有湿地类型外，还有独特的青藏高 原湿地，是亚洲湿地类型最齐全的国家之一。青藏高原是世界上海拔最高的湿地， 这些湿地分布着许多大江大河和跨国河流的源头，具有重要的地理意义。2、分布广、区域差异显著。中国湿地分布广泛，但由于自然环境的差异，湿 地区域差异性也很显著，表现出集中分布与分散分布相结合的特点，以及同一地区 多种类型和一种类型分布多个地区的特点。总体上看，东部地区以河流湿地、湖泊 湿地、红树林湿地、热带亚热带人工湿
7、地为主，东北地区则以沼泽湿地为主，西部 地区湿地较少（主要有青藏高原的咸水湖湿地和高原沼泽以及西北干旱地区的盐湖 湿地）03、生物多样性丰富。中国湿地类型众多，复杂的自然地理环境致使湿地生境 类型丰富，有利于各种湿地动植物生长发育，生物多样性十分丰富。六、中国湿地的资源特征1、有限性2、区域性和差异性3、整体性和系统性4、功能性七、中国湿地的科学价值1、地球之肾2、物种基因库3、生境园4、天然空调器5、净化器6、蓄水器7、储碳库小结：我们身边的湿地 太阳岛湿地说起哈尔滨的太阳岛，很多人从那首歌里知道了它，其实太阳岛还有片湿地，属湿地草原型风景区，疏林草地，湖光山色，水榭亭台，清泉飞瀑，休闲度假
8、非常适合。呼兰河口湿地萧红的呼兰河传听说过吧，呼兰河口湿地公园就坐落在这条河畔。这里水生植物繁茂，是国家宝贵的湿地生物物种库和基因库。在专门辟建的游览区，可以露营、漂流，进行沙滩运动，感受融入自然，天人合一的舒适与惬意。过渡：随着自然条件的变化和人类活动的影响，这里的生态环境日趋脆弱，我们的湿地岌岌可危！ 我们的湿地正遭受着严重的破坏， 让我们行动起来吧， 人人争做 “湿地小卫士” 。做法：小组讨论书写建议如何保护湿地措施？引导学生以小组为单位讨论湿地的保护措施。（ 1）利用学校宣传栏向同学们宣传湿地环保知识。（ 2） “小手拉大手”与父母、邻居“手拉手” ，向他们宣传湿地环保知识。（ 3）保
9、护湿地从我做起：节约用水、绿色出行、不向湿地扔垃圾等（ 4）建立回收站，回收可回收的纸和有机物，并集中处置。（ 5）植树种草，在湿地公园种植一些小树小花，绿化湿地环境。（ 6）湿地是鸟类的家园：建立自然保护区，保护好他们赖以生存的环境。（ 7）退田还湖，不乱砍滥伐，还鸟类一个安静舒适安逸干净的环境。（ 8）建立保护机构，打击非法捕猎。（ 9）成立保护湿地志愿队。教师：孩子们，真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动！感谢大家为湿地保护献计献策！原来湿地就在我们身边，它和我们的生活息息相关。没有湿地就没有水，没有湿地就没有食物，没有湿地就没有生命。所以，保护湿地刻不容缓，这是我们的责任！如果你热爱地球，热爱家乡，就从热爱湿地的每一滴露水，每一片水草，每一只水鸟开始，就从节约用水，不乱扔垃圾等日常小事做起，这点滴的平常之举，就是我们为保护环境、拯救湿地贡献着一份力量！让我们一起来关爱湿地，保护生态环境吧。
