阅读理解测验的解题方法与技巧

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1、阅读理解测验的解题方法与技巧、言语理解与表达的题型和解题技巧1、第一种题型：词语替换从所给的四个选项中选岀一个，替换句中划线的部分，尽量使句子的意思保持不变。例题：送货上门当然是促销的一个好办法，但如果我们送上门去的不是优质品，甚至是假冒货，又怎能受到客户的欢迎呢？a、垂青；b、青睐；c、表扬；d、好感解答：用 青睐”替换 欢迎”最能保持句子的原意2、.第二种题型：选词填空。从所给的四个词或四组词中选岀一个或一组来填入句中的空格内，从而使句子的意思表达得最准确。例题：旅游胜地名泉多，但 天下第一泉”就有四处。而神州名泉一书列为天下第一的名泉竟达十处。到底谁是第一，恐怕陆羽再世，也会感到 的。a

2、、苦恼；b、怅惘；c、劳神；d、难断解答：苦恼”是指痛苦烦恼； 怅惘”是指惆怅迷惘； 劳神”则是指精神上的疲劳，因事件难以处理而感到烦恼；难断”是指难以作岀判断。此题中只有 难断”使原文意思表达得最准确。例题：对盗伐林木者要严肃查处，如果姑息肇事者，少数人得不到惩处，就会使更多的人，最终使国家资源蒙受损失。a、以身试法，肆无忌惮，群起效尤b、肆无忌惮，以身试法，群起效尤c、肆无忌惮，群起效尤，以身度法d、群起效尤，以身试法，肆无忌惮解答：只有选项c才能使原文意思表达得最准确、最连贯，故正确答案为c。这两种题型主要考察应试者对词义的辨析，而被辨析的词主要是同义词或意义相近的词，造成了辨析 词义的

3、困难。3、第二种题型：语句表达。这种题型注重考查应试人员对于语气、词序、语法结构等在言语表达中的作用的理解程度。具体的形式有多种，这里仅举五种。(1) 第一种形式：从给出的几句话中选出没有或有歧义的一句。例题：下列四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子找岀来()a、他父亲最近到云南去考察工作。b、新来的老张的助手登台唱了一首歌。c、房管所的门外停着一辆大卡车。d、汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过。解答：选项b有歧义。从新来的老张的助手”中不知道 新来的”是修饰 老张”还是修饰 助手”的, 故正确答案为b。(2) 第二种形式：从给出的几句话中选出有或没有语病的一句。例

4、题：从给岀的几句话中选岀没有语病的一句：a、阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。b、阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。c、阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。d、阅读能力好坏的标志是理解。解答：此题的正确答案为 a，b、c、d皆有搭配不当的毛病。(3) 第三种形式：从所给的几句话中选出缺少必要成分或有多余成分的一句。例题：下面四句话中有一句缺一个必不可少的的”请找出这一句：a、驰名中外的大型水利工程都江堰，解决了岷江泛滥问题，使受益农田达三百多万亩。b、 人民日报的一篇报道介绍了她的事迹，她被武汉大学授予模范教师”称号。c、二战后，二十多年，慕尼黑一些古建筑上依然可以看见战

5、争痕迹。d、北京西山碧云寺是由明朝的大太监刘瑾岀资兴建，他想把碧云寺附近作为自己死后的墓地解答：选项d出资兴建”后缺少的一个 的”是”无着落，其他三句不缺少的”故正确答案为d。(4) 第四种形式：从所给的几句话中选岀写得最连贯、最顺的一句。例题：下列各句，哪一句写得最连贯a、确定合理的目标成本和对产品的设计和功能进行必要的分析是加强成本事前控制的关键。b、加强成本事前控制的关键是确定合理的目标成本，是对产品的设计和功能进行分析。c、确定合理的目标成本、分析产品的设计和功能是加强成本事前控制的关键。d、确定合理的目标成本和分析产品设计和功能是加强成本事前控制的关键。解答：选项a、b、d虽然没有语

6、病，但句子成分之间衔接不紧，显得冗长、拖沓，而句子c则显得连贯、得体，故正确答案为 c。(5) 第五种形式：对长句的意思进行准确的理解。即先给你一个复杂的长句， 然后针对长句提岀一个问题， 提供四个选项，要求你根据长句的意 思对这一问题作岀正确的回答，选择岀正确答案。这一方式主要考查应试者对长句语意的理解和语言的组 合、表达能力。解这样的题要用紧缩法，先把主干成份分析岀来，再对各个长定语进行分析。在这种题型 中，往往使用多重否定扰乱应试者的判断 (如上例)，只要利用否否得肯”的规律，对长句子的各种成份尤其 是定语进行分析，应试者也不难得岀正确结论。例题：地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关

7、于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。地方法院究竟允不允许在学校附近修建剧场()a、允许b、不允许c、同允许和不允许无关 d、对允许和不允许不置可否 解答：此题的正确答案是 b,即地方法院不允许在学校附近修建剧场。4、第四种题型：阅读理解。这种题型重点查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力。阅读理解是言语理解与表达 测验最重要的内容之一，从近年考试来看，要求越来越高，难度越来越大。要求考生对所提供的材料有完 整、准确的理解，并能找岀材料的主题。因为后面的问题的设计往往与主题有关。同时，也要注意句中的 关键词，有些问题的设计是与关键词有关的，用以考察考生阅读的细致性、准确

8、性。阅读理解一般有两种 类型。(1)第一种形式：材料与观点这一种类型是提供一段陈述事实的话，后面是一个不完整的陈述，要求考生从供选择的四个答案中 选出一个来完成这一陈述。这种类型的题目在考试中又有两种情况。1、要求考生找岀这段话所支持了论点或观点。例题：钢铁被用来建造桥梁、 摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械, 还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女缝衣针在内的成千上万的小物品。这段话主要支持了这样一种 论点，即钢铁a、是一种丰富的金属b、具有许多不同的用途c、是所有金属中最坚固的d、是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质解答：答案为bo对这段话后面问题的正确回答，要求考

9、生能够完整、准确理解这段话的意思， 并概括岀这段话的主题，即 要证明一个什么问题”，这个问题就是这段话支持的论点。2、要求考生找岀这段话后四个句子中最能准确复述这段话的一句。例题：有一对夫妻，他们有一个儿子。一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻，还说他认识 这对夫妻的儿子。最能准确地复述这段话的意思的是a、新来的人认识这对夫妻和他们的儿子b、新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子c、新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子d、新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子解答：答案为do要求考生能够迅速准确地把握材料的中心思想或主题，尤其要注意其中的一些关 键词。(2 )第二种形式：文章阅读着重考察考生

10、对语言文字的综合分析能力，一般给岀600字左右的综合性资料。要求考生对语句一般 意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素 较多的情况下，比较准确地辨明句义，筛选信息。一般是从资料中挑选若干句子考察词语，挑选若干句子 考察语句表达，依据给岀的资料考察考生的阅读理解。例题：哈勃望远镜是美国航天局联合制造的，长13米，重达12吨。它于1990年4月24日由美国 发现”号航天飞机带入太空，在 25日被施放到613公里高的空间轨道，开始了为期15年探索宇宙奥秘的使命。1990年5月20日，哈勃太空望远镜首次睁开了它的电眼观察宇宙。它的对焦精度设计制造为

11、0.007弧秒，也就是说相当于在 965公里之外对准一个直径 0.03米的目标。它升空两个月以后，科学家发现望2. 远镜的米主镜的精密度长大约为一根头发丝的41/50140，使进入望远镜的光线不能全部聚焦，造成成象模糊。原先预期它能辨别亿光年的物体。但是由于主镜的缺陷，只能清楚地显示40亿光年的物体。另一个大问题是太阳能电池板颤抖。哈勃太空望远镜的轨道运行周期为97分钟，即每隔97分钟绕地球运行一击，一天之内日出日没15次，哈勃望远镜24小时要进出地球阴影区 15次，科学家发现，哈勃望远镜每次进 出地球阴影都不断产生剧烈振动，是由于其金属支架在地球阴影内外的温差幅度为150 C 50 C情况下

12、，反复热胀冷缩所致。进入地球阴影区时，振动持续6分钟左右；飞岀阴影区时，振动约持续 20分钟，这个时段岀现的颠簸，造成图像失真，严重地影响了哈勃太空望远镜观测宇宙遥远天体这一主要任务的完成。1993年12月2日，美国奋进”号航天飞机载着7名宇宙员，从卡纳维拉尔角发射中心升入太空，执行对 哈勃望远镜进行在轨维修的任务。1、对哈勃望远镜是什么物体，判断对的是（）a、它是安装在发现”号航天飞机上的天文望远镜。b、它是由发现”号航天飞机指挥运行的宇宙探测器。c、它是由美国航天局和欧洲航天局联合制造的天文望远镜。d、它是在近地球轨道上运行的观测宇宙天体的天文仪器。2、不属于哈勃望远镜设计制造预期功能的是

13、（）a、对焦精度为0.007弧秒b、 主镜精密度差大约为一根头发丝的1/50。c、能辨别距地球140亿光年的宇宙物体。d、平均每天绕地球运行近 15圈。3、是由于其金属支架 ”一句中的 其”指代的是（）a、哈勃望远镜b、望远镜的主镜头c、太阳能电池板d、航天器上的照相机4、对哈勃望远镜上产生故障的原因，说明不当的一项是（）a、主镜头有误差，不符合预定规格b、太阳能电池组的控制板结构有缺陷c、每次进岀地球阴影时都反复热胀冷缩d、其他某些仪器中还有小问题解答：答案为：1、d2、b3、c4、c。解题技巧：回答这类题目时，必须先通读全文一遍，基本掌握了原文大意之后，再看题目。有些题目的答案一目了然，有

14、些则需要透过题意加以分析才能得岀答案。一般来说，在回答每一个问题时，必须把 文中涉及该题的内容再扫瞄一次，以确定判断是否正确。下面我们就文章阅读理解应当注意一些问题作进一步的分析。1、理解词语的含义文章阅读中的理解词语含义， 主要是指为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。它又分两种情况，一种是明显的，其含义可以在上下文中找到具体的文字；一种是隐晦的，虽然在语境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确标示岀来，需要考生调动自己的知识和经验，通过归纳分析，用自己的语言解释。在考试公务员中前者居多。例题：在地球之外，究竟有没有外星人？两位美国学者撰文说，他们花了5年时间，在北半球

15、天空捕捉到37个可能是来自地球外文明的讯号。这两位学者是利用直径为26米的射电望远镜，来寻找由浩翰宇宙深处发岀的未知讯号的。他们以波长21厘米和10.5厘米的电波对北半球天空的全部区域分别进行了三次和两次调查。许多从事探索地球外文明的科学家认为，波长为21厘米的电波在宇宙空间中极为普通，如三次和两次”是指:果地球外文明要向其他星体发出讯号，就很有可能会使用这个波长。文中的a、向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数。b、对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数。c、使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数。d、按照时间（天数）的长短分别进行调整的次数。解答：选择c。此题检测考生对数量词所指范围的理解程度。原文讲他们寻找的结果是捕捉到了 37个可能是来自地球外文明的讯号”，而不是向这些讯号调查，因此 a项不对。原文称他们对北半球天空的全 部区域分别进行”调查，而不是 分片调查”，所以b也不对。d项中的时间的长短”在原文中找不到相关的 内容。原句的含义是：用波长 21厘米的电波进行了三次调查，用波长