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1、活动方案模板汇总九篇【】活动方案模板汇总九篇活动方案 篇1 不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪知识，培养学生良好的文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，进步学生素质、塑造安康人格。构建和谐校园。为我校创名校开展目的创造良好的人文环境。一、 活动主题：“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园气氛，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。三、活动内容安排：9月份：“行行礼、
2、问声好，敬在我心”教育活动。遵守八项行为要求：1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。3 课堂提问要先举手。答复下列问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其别人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师答应前方能入内。5 与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，费事老师时要用请教、恳求的语言。6
3、虚心对待老师的教诲。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。假如老师教学中出了过失，对老师有意见，要有礼貌地、好心诚恳地提出来。热情帮助老师改良工作，不应成心出老师的“洋相”。7 老师来家访时要热情欢送。老师家访完毕时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。8 既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有老师和职工。学唱课间三字歌小学生，要注意 课间短，有礼仪下课后，不拥挤 让老师，先出去 教室内，别喧哗 吃东西，不可以 窗户边，别打闹 有危险，要牢记 楼道窄，别乱跑 球类活动不适宜见老师，打招呼 老师，拿教具 休息好，有精力课堂上，效率高10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我 ”教育活动开展以
4、“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐非常钟”课间文明游戏活动。课间活动要求文明平安。1. 下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框；不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上；不得做任何危险动作；上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发惹事故；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。2. .做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。
5、做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意平安。3. .进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“谢谢”。11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动“干净”的目的要求：“干净学生”每一个学生，穿着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。“干净教室”教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一
6、天中所有时间内都是干净的。地面上要保持干净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，特别要注意一些容易无视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要亲密关注的地方。教室里的座位要尽可能在一天中都保持比拟整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学惯用品要整洁，摆放要整齐。“干净校园”干净校园，是以干净学生，干净教室等为根底的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必
7、须倒入指定的垃圾桶内。花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要保护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。活动方案 篇2 一、课题确实立随着人们生活程度的进步，很多家庭用金钱代替了对孩子的教育，特别是独生子女家庭，经常是一切为了孩子，一切要满足孩子。再加上市场很多商品不断逢迎孩子的口味，造就了相当一部份敢花钱、乱花钱的孩子，整天零食不离嘴、玩具不离手，这样不但严重危害到小学生的身体安康，还对学生良好行为习惯的构成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此，如何让小学生适宜利用零花钱是学校、家长待研究解决的题目，而本次主题班会是针对四年级学
8、生设计的。二、活动目的1、让学生理解父母给零用钱的意义。通过活动使学生知道节俭节俭的重要性。2、学会公正利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。3、培养节俭每分钱的习惯，贮存自己的零用钱，做自己的小管家。三、活动进程第一章：感受父母赚钱不轻易师：最近，我们学校商店聚集的同学越来越多了，你们知不知道是怎样回事呀。生：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在商店买那些小瓶的饮料来喝。生：我也发现了，还有那些弹弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。师：同学们哪来的钱买呢？生：爸爸妈妈给的零用钱！师：哦，是零用钱呀！生：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。生：我也有零用钱。师：看来，我们的同学们已可
9、以自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们具有的零用钱，应当怎样花。师：刚刚我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那末爸爸妈妈的钱又是哪来的呢？学生自由答复师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛劳苦赚来的，得来不轻易，所以我们要珍惜这些钱，那末在用的时候我们就要留意，不能浪费了。第二章：理解自已的零用钱用到哪了师：具有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们以为你长大了，有自由支配零用钱的才能了。祝贺你！对这些零用钱，你是怎样使用的呢？1、小组讨论，请代表发言“怎样用钱，为甚么要这样”的观点。2、通过同学代表发言，总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的情势展如今黑板上。3、适时评说同学的
10、发言，表扬积极发言的同学，鼓励其他同学发言。4、让大家一起来讨论分析p ：不同的花钱方法，会带来甚么样的后果？学生自由发言第三章：公正便用零用钱从你我开场师：在我们的成上进程中，父母为我们付出很多很多，那末我们应当怎样安排好我们的零花钱，做一个好孩子呢？下面请先听一段快板：说“子”，然后再告知大家。零花钱，用途大，我们从小要爱他。钢崩子，毛票子，拿在手里动头脑，爷爷奶奶想方法，爸爸妈妈出点子，老师给我们指路径。买支笔，用钢崩子，买本子，拿毛票子，吃饭学习过日子，用好手中的小票子，对！用好手中的小票子。生：把零花钱存起来等到需要用的时候用。师：你说得太对了，我要把零花钱放入坐储钱罐里，直到真正需
11、要的那一天。请听诗歌朗读直到真正需要的那一天。平时积攒，我有了很多零花钱。今年过年，爷爷奶奶又给我压岁钱，怎样用，怎样花？我得好好来打算。商店橱窗里的变形金钢，每次走过，都要看上几眼，马路边的烤羊肉串，香味总往鼻子里钻，想着想着低头看见，刚刚写完的新年打算：“新的一年，新的出发点，要养成节俭节俭的好习惯。”标准里的每条，显如今我脑海里，我把这些钱放入小小的储钱罐，直到真正需要的那一天！师：老师这里有一个“红绿灯”方案：“红灯”：当你的要求超出家庭经济承受才能时，对自己说：“这样东西我如今可以不买。在心中亮起一盏红灯，提示自己。“黄灯”：买东西时先问问自己：“这是我如今需要的吗？”假设答复“是”
12、的话，就可以够考虑购置。“绿灯”：在自己获得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己，作为嘉奖。师：我这也有零用钱使用十大准那么，请大家听一听：1.首先要知道如何将钱妥善保管，不随意乱放。2.不能随意拿家长的钱，应事前向家长请示，得到容许后才可拿钱。找回的零钱应及时上缴。即使是自己的压岁钱钱也应当向家长说明用途。3.零用钱不能随意买一些玩具或街头零食。4.零用钱可以买相干的书籍，但不能只买不看。5.零用钱不可以去网吧或做一些有害无益的活动。6.零用钱可以去救助那些急需帮助的人。7.在忘记带钱的时候，应向老师或同学借，事后及时归还。8应牢记家长赚钱不轻易，不可以用零花钱攀比穿着或高
13、级文具等。9.用自己的实际行动去感谢父母，用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己情意的礼物。10.对零花钱的使用最好能有一份记录或方案，使自己从小能有理财的才能，真正学会节俭节俭。第四章：让爱心在你我间流淌师：我们是爸爸妈妈心爱的小宝贝，无忧无虑地生活着。然而，在一些贫困山区，有着那末一些孩子，吃不饱、穿不暖，连上学都是个题目，而我们是否是可以为他们做些甚么呢？为了坚决我们公正使用零用钱的决心，下面我们一起来唱拍手歌吧。你拍一，我拍一，节俭节俭排第一。你拍二，我拍二，关心小小储钱罐你拍三，我拍三，帮做家务挣钱用。你拍四，我拍四，同学从小立大志。你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。你拍六，我拍六
14、，奉献爱心争优秀。你拍七，我拍七，捐赠灾区解困难。你拍八，我拍八，动动脑筋理财家。你拍九，我拍九，花钱记录在心头。你拍十，我拍十，争当节省小卫士。师总结：通过这次主题放会，我们更加体会到父母挣钱确切不轻易，自己花的真的是父母的血汗钱，更重要的是我们要养成节俭节俭的好品质，做个理财小能手，可以有目的、有方案地公正使用零用钱，做新时代的好少年。活动方案 篇3 一、活动主题：万圣节大联欢万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合管理处特色，特设计此活动方案：角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小
15、朋友们装扮成如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等参加活动。二、活动时间：三、活动地点：四、活动准备：1、道具：糖果、幼儿穿的鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、大人的巫婆装等;2、场景布置：大堂水牌张贴节日海报，前台摆放数字南瓜灯、拉花、变色小南瓜灯摆件，客梯厅装饰南瓜灯笼，背景音乐，气球装点现场。_门前两侧悬挂南瓜串灯、前台摆放数字南瓜灯、变色小南瓜灯摆件、拉花装饰。3、活动筹划：华玺阁及相关单位4、活动节目：万圣节猜灯谜、咬苹果(两个活动同时展开)、世纪童话节目、讨糖活动 5、活动环节：主持人开场白、活动顺序开场 五、游戏活动：活动：咬苹果(4-5岁) 准备：苹果假设干、水盆玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动方案 篇4 一、指导思想：汉字听写活动有利于学生稳固所学词语，进步词语书写的正确性和运用才能，确保所学过的词语会读、会写、会运用，进一步进步写作程度，进步语文素养。二、比赛时间：20xx年4月20日晚自习三、比赛地点：七年级三班、七
