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1、拒绝毒品 从我开始教学设计榆林实验小学 王爽教学目标1、通过教学，初步认识毒品，了解毒品的种类，知道毒品对个人、家庭、社会的危害。2、能抵制毒品的诱惑，自觉远离毒品；增强防毒、拒毒的能力，树立正确的人生观。3、在认清毒品危害的基础上，产生要远离毒品的意识，明确毒品是沾不得的，培养学生正确的价值观。教学重难点重点：了解毒品的种类，知道毒品的危害。难点：培养学生防毒、拒毒的意识。教学准备学生搜集有关毒品、毒品危害的资料。教师准备有关毒品的资料、案例、课件。教学过程一、认识毒品1、汇报课前资料搜集情况，简单了解毒品。2、了解“国际禁烟日”与“国际禁毒日”的由来。a、播放“虎门销烟”视频，讲解历史。b
2、、认识“林则徐”3、了解毒品的种类，汇报资料搜集。a、学生个别汇报。b、图片展示，加深了解。二、感知危害1、了解危害。a、依据资料，学生发言。b、教师总结。2、案例展示，加深认识。第一组案例：a、一个很有才华的年轻演员因好奇而染上毒瘾，后因吸毒过量而死亡，失去了宝贵的生命。b、一个中学生到歌厅去玩，在他人诱惑下第一次吃了摇头丸，就有了第二次、第三次他渐渐的感到上课无法集中精力，记忆力也下降了。分析讨论：（1）他们是怎样染上毒瘾的呢？（2）吸毒后，他们的身体产生了怎样的变化？（3）从这个故事中，你知道毒品会对人产生哪些伤害？（分组讨论，全班交流。）小结：沾染上毒品，不仅损害健康，影响学业、事业，
3、甚至要付出生命的代价。 第二组案例：c、一对吸毒的夫妇因吸毒而死亡，留下不满10岁的小孩和年迈的母亲，他们生活很艰难。d、一个家庭富裕的少年被毒贩子引诱吸毒，后来中财产都被他吸光了。e、一个吸毒者毒瘾发作，向母亲要钱买毒品未成，举刀挥向母亲 分析讨论：（1） 吸毒后会给家庭带来怎样的伤害？（2） 选择上述的一个情景，试着描述一下他们今后的生活状况。（分组讨论，全班交流。）小结：吸毒不仅会使吸毒者失去健康和未来，还会危害家庭的和睦。三、学会拒绝。面对毒品的诱惑，我们应该怎样拒绝？a、小组讨论，全班交流b、教师总结四、扩展1、认识杜冷丁、吗啡等药品,了解这些药品的药效。2、全面认识毒品，培养学生正确的价值观。3、自编禁毒标语、儿歌或创作一幅手抄报。4、向周围的亲人宣传禁毒知识，做“禁毒宣传员”。板书拒绝毒品 从我做起对个人：摧残身体健康毒品： 对家庭：危害家庭和睦 对社会：为筹集毒资走上犯罪道路（抢劫、偷窃）
