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1、第4课 人不能选择父母第三课时 孝敬父母长辈【训练要点】1.懂得孝敬父母是中华民族的传统美德。 2.理解孝敬父母是每个公民义不容辞的责任。3.了解孝心的多种表达方式。【课堂达标】知识点一、孝敬父母是中华民族的传统美德1.判断题（1）“孝”是做人的根本，古人常说“百善孝为先”。（）（2）“孝”是一个人立身处世的最基本的道德规范，因此，我们有了“孝”就能获得事业的成功。（）2.“谁言寸草心，报得三春晖？”父母应该受到我们的孝敬，以下理由中不正确的是（）A.父母给了我们生命 B.父母哺育我们成长，教我们做人C.父母为家庭做出了贡献 D.父母满足我们一切需求3.在论语中，孔子多次提到对“孝”的看法：“
2、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是( ) A.敬重和爱戴父母 B.帮助父母做事 C.有好吃的先给父母吃 D.供给父母生活所需要的衣食4.孟子曾说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这表明（）尊老爱幼是中华民族的传统美德人们应自觉地孝敬父母长辈老人的生活应由社会照顾子女小时候需要照管，而对于老年人，只要给他们钱就行了 A. B. C. D.5.阅读材料，回答问题。辛酸的父亲：“儿子在读大学四年时间里，一共给我们写过三封信，加起来不足两百个字，主题只是一个钱字。”谚语：“鸟有反
3、哺之情，羊有跪乳之恩。”阅读辛酸父亲的诉说和谚语，结合相关的知识回答：（1）辛酸父亲的诉说和谚语共同包含什么道理？（2）阅读辛酸父亲的诉说和谚语，你有何感想？知识点二、孝敬父母是子女义不容辞的责任6.判断题（1）孝敬父母就是在物质上帮助父母。（）（2）我们青少年年龄还小，还没有收入，还没有能力孝敬父母长辈。（）8.孝敬父母，最重要的是（）A.敬重和爱戴父母 B.对父母百依百顺 C.一切由父母做主 D.对父母不予理睬9.常回家看看歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩，”“常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团
4、圆圆。”以上歌词表明，儿女回家在精神上给父母慰藉，丰富父母的精神生活，是在（）A.采取措施，努力减轻父母的经济负担 B.经常听取父母的意见，一切听从父母的安排C.履行赡养扶助父母的义务 D.担负父母的一切生活费用和赡养费用【课后强化】一、选择题1.漫画“如此孝心”反映的是( )A子女对父母抚育之恩的回报 B子女没有真正尽到孝敬父母的义务C父母应承担监护子女的责任 D父母没有尽到对子女的抚育义务3.杨某是一家公司的推销员，收入颇丰。但他为逃避赡养父母的责任，强迫父母与自己签订了一份“生不养死不葬”的协议，生活无着落的两位老人只好起诉到法院。在法庭上，杨某强调自己与父母签订了协议，已没有义务赡养老
5、人，对这一案例人们议论纷纷，以下评议你认为错误的是（）A.杨某的行为是不道德的，应受到社会舆论的谴责 B.杨某的行为是违法的，应受到法律的制裁C.杨某的行为是合法的，签订的协议应受法律保护D.杨某不承担法律义务和道德责任，是不负责任的公民4.一曲常回家看看引起了千百万老人的共鸣。某地法院受理的老年人状告子女案件中，有30%源起于子女未履行“精神赡养”义务。这一材料反映的（）A.是道德问题 B.是法律问题 C.既是法律问题，又是道德问题 D.是家庭内部事务二、简答题6.孝敬父母是中华民族的传统美德，对父母的孝心，有多种表达方式，在日常生活中，你是如何孝敬父母的？三、图表分析题调查内容数据统计好一
6、般有待改进能主动向父母长辈问好56%40%4%定期向家长汇报、交流自己的思想学习情况52%36%12%对父母长辈的批评教育，不顶撞，虚心接受36%54%10%对父母长辈有不同意见，能心平气和地解释50%44%6%某校八年级(1)班同学在学习孝敬父母长辈这一课之前，小张等5位同学一起围绕研究主题，对本班同学的家庭关系进行了调查。以下是他们对同学父母调查后获得的数据：(1)这些调查数据说明了什么?(2)举例说明在日常生活中你是怎样孝敬父母的。(至少2例)【课外撷英】扇枕温衾 黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师
7、广泛流传“天下无双，江夏黄童”。黄香著有九宫赋、天子冠颂等。【课外撷英】恣蚊饱血 吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。第三课时孝敬父母长辈【课堂达标】1.（1）（2） 导解：“孝”不是事业成功的充要条件。2.D3.A4.A导解：本题主要考查对孟子这句话的理解。项错误，孝敬父母是子女应尽的义务；项错误，尊老爱幼是中华民族的传统美德。5.（1）孝亲敬长是我们的天职，是子女对父母养育之恩的回报，是应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到
8、舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。（2）赡养扶助父母，既是我国人民的传统美德，又是社会主义法律规范的要求；作为未成年子女，要在精神上安慰、感情上体贴和生活上照顾父母，成年后应尽赡养扶助父母的义务；要帮助父母做一些力所能及的家务事；我们要从小养成孝敬父母的习惯；从辛酸父亲的诉说中，儿子应该反省，给予父母精神上的慰藉，有一颗感恩的心，增强自立自强自尊和责任感等意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，逐步培养高尚的道德情操；加强对未成年人和大学生的思想道德建设，帮助他们确立正确的世界观和人生观。6.（1）导解：孝敬父母不仅要在物质上帮助父母，还要在精神上安慰父母。（2）导解：青少年孝敬父母可以从生活上
9、关心父母，言语上尊敬父母等等。7.A导解：本题主要考查如何去孝敬父母这一知识点。8.C【课后强化】1.B导解：本题以漫画为载体，说明生活中存在不孝敬父母长辈的现象。2.A3.C导解：子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。4.C导解：子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务，所以该题所反映的问题既是法律问题，又是道德问题。5.B6.帮父母做家务。主动与父母谈心交流、沟通。努力学习。不做让父母担心的事等。7(
10、1)调查数据反映了该班大多数同学能够做到孝敬父母，能主动与父母交流沟通、正确对待父母的教育。但也有少数同学在这些方面做得不够好。(2)略。言之有理即可。【迁移拓展】（1）此漫画反映了在现实生活中，存在子女互相推诿、不赡养和扶助老年父母的现象。漫画中老人的三个儿子的行为是一种不道德的行为，也是一种违法的行为。（2）因为孝敬父母是我国的传统美德，也是我们应尽的一种法律义务，我国法律规定，成年子女有赡养和扶助老年父母的义务。（3）我们要从小事做起，孝敬我们的父母。我们应心里想着父母，理解、关爱父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，给父母心灵以慰藉，让父母高兴等。这些都是孝敬父母的表现。我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目地顺从，而是在平等的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。导解：分析漫画应分三步走：一说本意；二说引申意；三用所学法律知识分析漫画，得启示、亮观点。
