《位置与坐标》回顾与思考2

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1、靖边县第四中学八年级数学导学案 使用时间:2014年 月 日 制作人: 备课组长签字: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:第 课时 课题:位置与坐标回顾与思考 备 注学习目标:1 在给定的坐标系中,会根据坐标描出点的位置,能由点的位置写出它的坐标并会 在直角坐标系中作出简单图形;2 在同一坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化;3综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题,初步建立数形结合的数学思想。重难点 1. 对称点的坐标特征 2. 建立平面直角坐标系确定点的坐标自主学习,思考问题 一 自主复习 要点回顾1. 知识要点:(1)各象限内点的坐标的符号特征。 点P(x,y)在第一象

2、限内,则x 0 , y 0 ; 点P(x,y)在第二象限内,则x 0 , y 0 ; 点P(x,y)在第三象限内,则x 0 , y 0 ; 点P(x,y)在第四象限内,则x 0 , y 0 ;(2)坐标轴上点的坐标特征。点P(x,y)在x轴上,则点P的坐标可以表示 为 ;点P(x,y)在y轴上,则点P的坐标可以表示 为 ;点P(x,y)在原点, 则点P的坐标可以表示 为 ;(3) 各对称点的坐标特征点P(x,y)关于x轴对称点的坐标是 点P(x,y)关于y轴对称点的坐标是 备 注点P(x,y)关于原点对称点的坐标是 注意:谁对称谁不变,另一个变号,原点对称都变号。(4)平行于坐标轴的直线上点的

3、坐标特征。 平行于x轴的直线上,所有点的 相等; 平行于y轴的直线上,所有点的 相等;(5)各象限角平分线上的点的坐标特征。 点P(x,y)在第一、三象限的角平分线上,则 ; 点P(x,y)在第二、四象限的角平分线上,则 ;(6)点P(x,y)坐标的几何意义点P(x,y)到x轴的距离是 ;点P(x,y)到y轴的距离是 ;(7)、建立平面直角坐标系,确定所需点的坐标时,因尽量做到 2.对应练习(1)、已知点p的坐标为(6,-8),则点p在第 象限,点P到x轴的距离是 . 到Y轴的距离是 。(2)、已知点P(x,y)在第四象限,且x=3,y=5,则知点P坐标是_(3)、点(,)到x轴的距离为;点(

4、-,)到y轴的距离为; (4)、点到x轴、y轴的距离分别是、,则点的坐标为 。(5)、若点P(,)到轴的距离是,到轴的距离是,则这样的点P有( )A.个 .个 .个.个、(6).已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线ABx轴,则m的值为 。(7).已知:A(1,2),B(x,y),ABx轴,且B到y轴距离为2,则点B的坐标是 .(8)平行于x轴的直线上的点的纵坐标一定() 备 注A大于0B小于0C相等D互为相反数(9)、过点A(2,-3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B坐标为( ) A(0,2) B(2,0)C(0,-3)D(-3,0)(10),点P(m+2,m-1)在y轴上,

5、则点P的坐标是 .(11) 若a-3+(b+2)2=0,则点M(a,b)关于y轴的对称点的坐标为_(12)若 关于原点对称 ,则;(13)已知,则点(,)在 ;重难探究,解决问题 例1已知等边ABC的两个顶点坐标为A(-4,0),B(2,0),求:(1)点C的坐标;(2)ABC的面积2、如图6-8所示,在直角梯形OABC中,CBOA,CB8,OC8,OCBA图6-8OAB45.(1)求点A、B、C的坐标;(2)求ABC的面积3,建立平面直角坐标系表示边长为6的等边三角形的各顶点的坐标 当堂检测 备 注1、点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标是 .2、已知点A(m,-2),点B(3,m-

6、1),且直线ABx轴,则m的值为 。3、 已知:A(1,2),B(x,y),ABx轴,且B到y轴距离为2,则点B的坐标是 .4平行于x轴的直线上的点的纵坐标一定()A大于0B小于0C相等D互为相反数5 .如果ab0,且ab0,那么点(a,b)在( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限, D、第四象限.6.如果0,那么点P(x,y)在( ) (A) 第二象限 (B) 第四象限 (C) 第四象限或第二象限 (D) 第一象限或第三象限7过点A(2,-3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B坐标为( ) A(0,2) B(2,0) C(0,-3)D(-3,0)8 .三角形ABO是以OB为底的等腰三角形,点O为坐标原点,点B在x轴上,点B与坐标原点 的距离为3,点A与x轴的距离为2,写出A,B的坐标 教学反思:

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