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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。校园安全责任书 各中小学、幼儿园： 鉴于目前校园安全工作的严峻形势,为切实保障我乡中小学、幼儿园师生的生命财产安全，构建平安和谐校园，根据上级有关中小学、幼儿园安全工作的文件要求，结合我乡实际,特制定本责任书。本责任书主要内容为：校园安全及周边环境治理、防范校园暴力事件、森林防火和消防安全、禁毒防传染病宣传教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、反邪教警示教育、防震减灾教育、建筑施工安全教育等几方面。 一、责任目标 （一)校园安全及周边环境治理 1、学校安全及校园周边环境治理工作实行校(园)长负责制。建立健全校（园)安全及周边环境治理的管理规章制度。 2、各学校应
2、加强对校舍、食堂等安全检查，对存在的安全隐患应及时上报，及时整改,确保教职工、学生的生命财产安全。把安全工作纳入学校教育教学管理和班级管理的全过程，做到警钟长鸣，常抓不懈。 （二）防范校园暴力事件 1、完善防范机制，落实防范责任。学校（园)建立以校长为组长的防范校园暴力事件工作小组,构建校园防范网络，明确职责，落实到人。 2、中心校与各校(园）签订安全责任书,学校(园）与班主任签订安全责任书,学校下发致学生家长一封信。 3、分析引发校园暴力事件的原因。由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤,均可能造成校园暴力事件的发生；同时精神病人的发病以及不法之
3、徒的行凶作恶等,也会危及师生的生命安全。 4、预防措施。加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。完善门卫登记管理制度,严格控制外来人员进入学校。严禁外来人员进入教学区域。加强行政值班制度，细化值班人员职责,以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并作出反应。高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报校办备案。对校（园）内、外有精神病史的人员进行适当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行,及时劝其在家修养，在经济上予以照顾帮助。 5、各校(园)要制定相应的应急预案并根据预案及时处
4、置。 (三）森林防火及消防安全 1、护林防火是每个公民应尽的职责,学校（园）和教师应经常对学生进行“保护森林资源就是保护人类生存环境”的教育。 2、利用校（园)会、班会、家长会向学生和家长宣传森林法、森林防火条例。 3、各学校(园)应充分发挥学校宣传教育这块阵地,采用多种形式， （四)禁毒和预防艾滋病宣传教育 、中小学校(园）举办禁毒、防艾知识专刊(专栏)，采用图片宣传、文字宣传、校园广播等形式,广泛开展禁毒、防艾宣传教育活动。 2、教育学生养成良好的行为卫生习惯,各学校(园）必须在学生中广泛宣传疾病预防知识,积极配合卫生部门做好各种疫苗接种免疫工作。 3、认真学习中华人民共和国传染病防治法,
5、一旦发生流行性传染病，必须及时上报相关部门。 (五)交通安全 、教育学生认真学习交通法律法规,自觉遵守交通秩序，严防交通事故发生。 2、加强校（园）警联系，每学年至少邀请交警部门到校（园）进行一次交通法规宣传教育讲座。 （六)食品卫生安全 、加强学校（园）食堂、小卖部饮食卫生管理。 、注意食堂卫生和饮水卫生安全，严防人为投毒事故发生。 （七)反邪教警示教育 1、各学校（园）要成立反邪教领导小组,建立反邪教工作长效机制。 2、通过学校(园)教育,扩大宣传教育面，采用多种形式的宣传、教育活动,切实增强宣传教育的实效性。 （八)防震减灾 各学校必须在学生中宣传防震减灾知识,每年5月12日前后组织学生
6、开展一次防震演练。如遇地震,最大限度地减少损失。 (九）建筑施工 有校(园）建任务的学校,校领导必须深入工地查看是否存在施工安全隐患，如有隐患必须立即停止施工，待整改后再进行施工，确保施工安全。 二、考评与奖惩 中心学校与各校(园)签订以上九个方面的责任书,重在对学生进行宣传教育,关键在落实，考评是促进措施落实、责任落实的重要手段。考核采用定期考评与随机检查相结合,定性考评与定量考核相结合，听、查、看、访相结合的方式进行,考评结果纳入校园年度目标管理考核。做得好的将给予表彰奖励，差的将进行通报批评,年内出现安全事故的，各种评先推优一票否决。 此责任书一式二份，中心学校和各校(园）各执一份。 xxxx中心学校负责人： 学校(园)安全责任单位负责人： 20X年5月6日第 1 页 共 1 页
