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1、班级阳光体育工作计划随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。 人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力， 全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，大力开展了学生阳光体育活动。一、活动时间 ; 保证学生每天室外活动 1 小时（体育大课间 30 分钟、体育课 40 分钟、活动课 40 分钟）二、活动地点：学校操场或教室前空地三、活动内容：1 、体育大课间：（ 1）做操：在指定的地点做课间操。（
2、 2）自由活动：按指定的地点开展。2 、体育活动课。周二、周三下午第三节课安排组织学生开展体育活动。3 、体育课。按课程开足课时。4 、两项竞赛：跳绳、踢毽比赛。5 、班级阳光体育活动项目：跳绳、踢毽活动。四、具体措施：1 、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。2 、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。3 、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与：个个都有自己独创能力。4 、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好， 自主进行活动，如跳绳、踢毽子、丢沙包等。5 、训练学生跳的能力。 如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的积极性。6 、训练学生扔的能力。如：扔纸飞
3、机、扔垒球、扔沙包等。7 、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。8 、在活动中培养学生的合作能力。教育学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的个性。发挥潜能，做最好的自己。9 、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育活动健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提 , 是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：一、指导思想丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，发展学生的身体素质，树立健康
4、第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据小学体育活动实施方案，积极开展“阳光体育运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。 在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。二、活动口号：天天锻炼天天快乐天天成长天天幸福三、活动过程：根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。四、班级开展的项目1 、花样跳短绳2 、踢毽子3 、游戏4 、长跑五、活动时间
5、1 、课余时间2 、体育课3 、早操、课间操、下午课外活动六、活动地点：本班教室门前学校操场为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”， 11 月 11 日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行” 长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到 20XX年 4 月 30 日结束。通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、我快乐”。一、指导思想体育课和课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育的目的
6、与任务的重要路径。 通过开展阳光体育锻炼一小时活动，促进学生增强体质，强化体育认识，养成锻炼习惯，从而提高学生体质健康水平。牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。确保阳光体育锻炼一小时活动的落实。二、活动主题我运动，我健康，我快乐三、活动要求人人有项目，班班有活动，学校有评比四、组织机构组长：副组长：成员：各班教室领导五、具体安排(一) 具体分工和安排：阳光体育活动的实施由韦校长总指挥，由体育组、教导处、各班协调配合，共同组织实施，其各职责是：1 、教导处负责时间、课程安排。2 、体育组负责活动安排与技术指导，负责器材发放，
7、负责督查活动开展、评比及学生考勤评定。3 、体育教师负责体育课的教学活动。4 、各教室领导和相关老师负责课外体育活动的组织实施， 记录学生锻炼、出勤的考勤情况。(二) 活动锻炼时间：1 、体育课一二年级每班每周安排 4 节，三四五六年级每班每周安排 3节。2 、大课间活动时间10 ：05 10：303 、课外活动一二年级每周每班1 节，三四五六年级每周每班2 节。(三) 体育活动要求、评比与活动内容：1 、活动要求活动时，教室领导，跟班老师，体育老师及时组织学生到达活动场地，组织、指导学生进行各项活动。 活动时教室领导要全程跟踪，处理突发事件，保证学生安全。2 、评比办法课外体育活动每学期评比
8、一次，评比等级为：优秀、合格、不合格。学生个人的出勤率纳入期末考核。3 、课外体育活动评比标准：(1) 优秀标准：教室领导重视，能主动组织学生参加校级各项活动 ; 本班学生出勤率达到 98 ( 课外活动、大课间活动 ); 有活动记录和活动总结 ;4 遵守体育道德行为准则，秩序井然。(2) 合格标准：教室领导重视，主动组织课外体育活动 ; 本班学生出勤率低于 98 ( 课外活动、大课间活动 ); 做好活动记录和活动总结 ; 遵守体育道德行为准则，秩序较好。(3) 不合格标准：教室学生出勤率低 ( 课外活动、大课间活动 );无活动记录和总结 ;不遵守体育道德行为准则或秩序混乱。4 、活动方法及内容
9、：大课间活动：(1) 夏秋两季，全体做广播操、素质操和跳绳，由体育教师指挥，每位教师分配到班，指导检查学生活动。(2) 冬春两季，全体做广播操、素质操、跳绳和跑步，由体育教师指挥，每位教师分配到班，指导检查学生活动。体育活动课：(1) 拔河比赛，以教室为单位，以年级为组别，为了安全起见，一个轮次的比赛， 可以间隔几天举行， 采用淘汰制和循环制相结合的方法。决出 1，2，3 名，给予奖励。(2) 篮球比赛，以教室为单位，以年级为组别，为了安全起见，一个轮次的比赛， 可以间隔几天举行， 采用淘汰制和循环制相结合的方法。决出 1，2，3 名，给予奖励。(3) 学生独自活动项目，以篮球、排球、踢毽子、花样跳绳、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等为主。
