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1、节能宣传周活动与低碳日活动总结_年_市节能宣传周活动在经信委领导的重视下，联合宣传部、团市委和城管局等_个单位开展节能宣传活动，重点是在面上开展一系列的宣传活动，主要有：一是组织新闻媒体联合现场采访，分别到柏科机电公司采访汽车发动机再制造，反映循环经济情况;到山水节能公司采访采取合同能源管理模式推广LED节能灯;到滨江热力采访集中供热，惠及五镇一区;到牧风压缩机公司采访积极生产节能型压缩机，为社会节能通过优质的节能产品;到鸽球印染集团公司采访企业通过资源整合并且开展有效的节能技术改造情况;采访广场宣传活动，倡导市民积极参与节能，主题鲜明，形象生动，通过电视、广播广泛宣传。二是编印出版节约能源绿
2、色发展大型画册，分政策、成就、形象、未来等五个篇章，宣传_“_”期间_的节能成就和成效，反映今年企业的节能工作情况。五是在全市五条公交线路公交车身两侧制作车身广告，流动宣传，具有强烈的视觉效果;在出租车车尾滚动播放节能宣传内容，每小时播放_次。七是在城区和各乡镇主要街道和企业挂放节能宣传横幅_多处，真正做到了全方位立体宣传。今年的节能宣传周活动由于经费紧张，但是宣传活动还是紧扣主题，宣传作用到位，对全市节能宣传乃至节能工作都起到了推动作用。节能宣传周活动与低碳日活动总结（二）为进一步提高我校全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，根据县教育局的文件精神，我校认真开展了系列活
3、动，现将活动开展总结如下：一、取得的成效1.制定本次活动开展的指导思想和活动主题，成立了活动领导小组，加强对活动的管理，确实保障了下列活动的顺利开展。3.在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办一次“节能减排从我做起”为主题的主题班会。4.在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。(2)严格要求师生节约用水。加大对学校自来水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。(3)全校师生能自觉抵制商品过度包装活动，从日常生活做起，从身边小事做起，提倡节俭为美反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6.通过系列活动，充分发挥了教职工、
4、学生在节能减排工作中的主力军作用，努力确保我校实现节能减排目标任务。二、存在的问题1.通过活动的开展，虽然学校广大师生能够掌握节能减排的相关知识，但由于学校学生年龄结构的原因，低年级学生还无法掌握活动开展的意义。2.通过此次活动的开展，学校大部分教师能够自觉做到节能减排，但仍然有个别教师在离开办公室忘记关闭电灯、风扇和不主动关闭电脑。1.在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度。在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资源的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减排工作的长期性和永久性。2.对本次活动中所取得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发
5、挥学校教职工、学生节能减排工作中的主力军作用。3.在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，尤其是低年级学生的教育，增强学生节能减排的意识，让学生真正明白节能减排的深远意义。节能宣传周活动与低碳日活动总结（三）我局接到通知后，局领导班子高度重视，认真研究部署，召集各股室及局属事业单位负责人，召开了专门会议，成立了以局长为组长、局班子成员为副组长、各股室(事业单位)负责人为成员的节能宣传周活动领导小组。同时，县民政局召开了全局干部职工动员大会，对宣传活动进行了安排布置，并要求各股室及局属事业单位要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，做好节能宣传活动。一是通过组织干部职工集中学习公
6、共机构节能条例中华人民共和国节约能源法等法律法规，提高全体干部职工的法律认识，从自身做起大力推动公共机构节能减排。二是营造氛围，增强忧患意识。_月-日是“全国低碳日”，践行“135出行方案”(_公里内步行，_公里内骑自行车，_公里内乘坐公共交通工具)。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过张贴“低碳生活、节能减排”温馨提示、要求打印机正反双面打印等，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。三是降低能耗，推动机关和事业单位带头节能。通过本次公共机构节能宣传周活动，进一步增强了广大干部职工的带头节约意识，为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。第2页共2页
