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1、2013年哈尔滨市未成年人思想道德建设工作季度测评操 作 手 册哈尔滨市文明办2013年4月材料审核测评项目测评标准记录要求及责任单位1、领导体制和工作机制1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神情况。；1）提供区委、区政府召开专门会议的具体文件，体现贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神情况。2）有在全国会议或省、市会议上介绍过的典型经验全国会议指中央文明委、中央文明办举办的视讯会、现场会和培训班。；2）各区提供典型经验材料。3）本区范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评； 3）提供本区范围内未成年
2、人思想道德建设工作季度测评情况说明和测评报告。2012年3、4季度和2013年1季度测评报告。4）本区中小学校德育教师培训人数及时间指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训（参照贵州“千校万师”培训经验作法）。4）提供组织本区中小学校德育教师参加省级或市级培训人数、名单、培训笔记和时间。（参照贵州“千校万师”培训经验作法）区教育局2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动1）“做一个有道德的人”主题活动联系点数量全国及省级和本市确定的联系点数量占本市中小学校总数5%（其中全国和省级联系点为1%,市级联系点不低于4%）为合格，并有健全的QQ群为经常性组织联络方式。超过5%以上每1个联系点加0.1
3、分，最多加2分。及效果；1）提供全区“做一个有道德的人”主题活动联系点数量、全区基础教育基本情况和主题活动的工作总结、图片和光盘等。区文明办组建一个QQ群，作为“做一个有道德的人”主题活动联络方式。“做一个有道德的人”的联系学校都要设立QQ号。区教育局2）有“做一个有道德的人”主题活动 “做一个有道德的人”主题活动包括未成年人待人接物和基本生活能力培养训练（参照南宁“洒扫应对”经验作法）、美德少年星级评选（参照江苏经验作法）、“日行一善”道德实践（参照银川经验作法）、文明小博客（参照厦门经验作法）、节日小报（参照成都经验作法）等具体项目。实施方案，活动效果好； 2）提供全区活动方案和教育局工作
4、落实方案。并提供总结、图片和影像资料，说明开展的效果好。区教育局3）未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效； 3）提供全区活动方案和教育局工作落实方案。并提供总结、图片和影像资料，说明有成效。（参照南宁“洒扫应对”经验做法）“洒扫应对”就是通过良好行为习惯的养成，培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德。区教育局4）开展“认星争优、做美德少年”活动，学生参与面大，效果好； 4）提供全区活动方案和教育局工作落实方案。并提供总结、图片和影像资料，体现效果好。（参照江苏经验做法）主要从孝敬父母、尊敬师长、团结友善、热爱劳动、勤俭节约等方面考察。区教育局5）有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案
5、、措施和效果；5）提供全区活动方案和教育局工作落实方案。并提供总结、图片和影像资料，体现效果好。（参照银川经验做法）要求由“日行一善”到“日行多善”最终达到“善行一生”的目的。区教育局6）有组织中小学生自办“节日小报”的活动情况和成果汇编； 6）提供全区活动方案和教育局工作落实方案，并提供总结。并把“节日小报”相关成果形成汇编。（参照成都经验做法）以“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”和五一、六一、七一、十一等节日为重点。区教育局7）网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展；7）提供全区活动方案和教育局工作落实方案。并提供总结，在总结中说明普遍开展。并提供图片和影像资料，说
6、明普遍开展的效果。优秀童谣传唱活动要求每个区提供20首优秀童谣，并把优秀童谣传唱纳入“童心向党”歌咏活动中。区教育局8）六一期间“学习雷锋、做美德少年”六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。8）提供全区活动方案和教育局工作落实方案。并提供总结、图片等资料。要求学生参与面达到80%以上。（在总结中必须体现80%以上字样）区教育局9）中国梦教育活动措施具体，普遍开展；9）提供全区活动方案和教育局工作落实方案。并提供总结，在总结中说明普遍开展。并提供图片和影像资料，说明普遍开展的效果。要
7、求利用歌咏、绘画、征文等形式广泛开展“中国梦”学习教育活动。区教育局3、中华经典诵读1）有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划参照沈阳、漯河经验作法。；1）各区参照沈阳、漯河经验做法提供经典诵读实施方案，并纳入教学计划。区教育局2）有中小学校经典诵读活动落实情况突出背、吟、用，本市开展中华经典诵读活动的中小学校50%。 ；2）各区提供活动方案、总结、影视、图片等资料，并在材料中突出背、吟、用的实际效果。区教育局3）有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况；3）提供本区运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动的方案和总结。
8、区教育局4、心理健康教育5、乡村学校少年宫1）有校外未成年人心理健康辅导站（点）副省级城市、省会城市、地级城市有市级未成年人心理健康辅导站1所，所辖城区各有辅导站（点）1所；直辖市城区和县级市有辅导站（点）1-2所。市级未成年人心理健康辅导站有专业工作人员和志愿者队伍。；1）提供本区校外未成年人心理健康辅导站（点）名单。辅导站应成立领导小组，由区文明办、教育等部门领导分工负责协调、指导辅导站工作；心理健康辅导站建设实施方案，包括各个功能室一览表；辅导站简介；每年有年度工作计划及具体工作安排，并将其纳入到本区的整体部署中；工作守则及规章制度和接听热线制度。区教育局2）落实“治未病”工作理念，运用
9、网络、电话、授课等多种形式开展教育引导；2）按照“防已病、治未病，培养利他精神”的原则，积极推动心理健康教育辅导工作。积极探索“治未病”的工作模式，区级未成年人心理健康辅导站提供深入学校、社区开展心理健康知识辅导讲座，普及心理健康教育知识，指导本地未成年人心理健康辅导工作的情况。区级未成年人心理健康辅导站进行网上平台建设，提供网络教育指导情况。提供运用电话、授课、讲座等各种形式开展心理健康教育引导情况；个体咨询案例等。学校实行心理咨询室全覆盖，提供对学生进行心理辅导的情况，提供“治未病”的情况。区教育局3）有工作队伍、有培训时间和人数。3）每个区提供培训规划。区级未成年人心理健康辅导站提供组建
10、心理健康教育宣讲队伍和心理健康教育志愿者队伍的情况；提供组织培训心理健康教育人员情况，包括培训时间、人数和内容的相关材料。区教育局4）加强与全国未成年人心理健康辅导中心的沟通交流。4）全国辅导中心是由中央文明办委托，江苏省、南京市承办，依托南京“陶老师”工作站设立的工作指导机构。各区文明办要积极接受辅导中心工作指导，主动提供信息，加强沟通交流。各区文明办提供与全国辅导中心进行沟通交流情况及佐证材料。区教育局1）落实乡村学校少年宫年度建设任务按照中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名资格城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖的要求，落实本年度中央专项彩票公益金支持和本市自建乡
11、村学校少年宫项目任务，有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。无中央彩票公益金支持项目的，对中央彩票公益金支持项目不作测评要求。；1）提供本区落实乡村学校少年宫年度建设任务情况和规划，要求有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。到2013年年底，实现乡村学校少年宫全覆盖。提供乡村学校少年宫建设情况工作总结。责任单位：区教育局，乡村少年宫。2）乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智；开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德。、有运行经费保障；2）各区提供乡村学校少年宫的管理制度、项目设置、活动开展、队伍建设、日常
12、管理、经费保障等运转情况。责任单位：区教育局，乡村少年宫。3）乡村学校少年宫有专兼职辅导员队伍指有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍。；3）各区提供本区乡村学校少年宫专兼职辅导员队伍情况，要求有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍。区教育局4）完善乡村学校少年宫网上展示平台。4）进行乡村学校少年宫“一校一档”网上展示平台建设。16所中央扶持的乡村学校少年宫提供“一校一档”视频材料，除此，各区县选取有条件的乡村学校少年宫提供“一校一档”视频。责任单位：区教育局，乡村少年宫。5）城市学校少年宫建设有试点、有效果参照建设乡村学校少年宫做法，本年度城市学校少年宫试点数
13、量：每个副省级和省会城市10所、地级市（直辖市城区）5所、县级市3所为合格。5）各区提供城市学校少年宫建设方案。要求每个区各建10所城市学校少年宫。并提供10所城市学校少年宫建设的相关材料，包括各项制度、经费情况、活动项目设置、场地设置、活动开展、队伍建设等。活动开展情况包括活动记录、活动图片、音像资料、活动总结等。区教育局6、学校教育1）中小学校德育课落实中小学校100%落实德育课程计划为合格，80%为基本合格，其他情况不合格。，效果好；1）提供全区整体性要求的相关文件、中小学课程表，说明中小学校德育课程计划落实情况，100%落实为合格。区教育局。2）中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、
14、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评；2）提供考评实施方案和考评报告。并提供运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合的典型案例。区教育局3）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果；3）提供方案和总结。并提供师德师风建设相关材料。区教育局4）中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。4）提供方案和总结。并提供探索建立家长委员会制度的具体措施、活动记实（文字、图片）及工作总结。区教育局。5）建立学校道德讲堂，向未成年人普及道德规范，宣传道德楷模。5）提供学校道德讲堂建设情况及开展情况，要求按照建设流程，要有明确工作理念、突出“我听、我看、我讲、我议、我行环
15、节，并要求全覆盖。区教育局。7、家庭教育1）家长学校建设落实70%的城市社区建立家长学校或家庭教育指导中心。，活动效果好；1）提供为推动家长学校建设而出台的政策，列举学校、社区所建立的家长学校的组织机构、教学计划、主要活动内容及活动总结和至少3次活动内容。提供社区建立家长学校或家庭教育指导中心的情况说明，覆盖率达到70%以上为合格。责任单位：区妇联、各街道、各乡镇。2）“家长教子”有具体措施，有良好效果市有关部门把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容作出专门安排，细化活动项目、组织实施有力、活动开展普遍。2）区委要把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容作出专门安排，提供“家长教子”活动的具体措施、活动举例（文字及图片说明）、活动总结。责任单位：区妇联、区教育局，各乡镇。测评项目测评标准记录要求8、社区教育1）社区有组织未成年人参与的学习雷锋、做“小小志愿者”活动；1）提供区委、区政府文头的社区组织开展未成年人学习雷锋
