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1、优秀教师培训的心得体会时间过得很快，不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一 年了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊慌失措。那时的我， 除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师， 在教学这一方面毫无经验，我怕自己不能够胜任教师这份工作， 担负起自己应该承担的责任。简而言之，不知从何做起。幸而，学校的老师们给了我许多帮助，减少了工作上的困惑， 同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学 校的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、 课堂管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对教师这一职业 有了进一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰， 也成长了许
2、多，我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样 完成这段旅行。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老师们，根 据自己的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法， 使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个角色， 因为职业认同是职业幸福的根本。其次，教师是知识的传递者， “师者，所以传道、授业、解惑也” “学高为师，身正为范”， 教师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，教 师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使 教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为 一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等 的，就像父母对待孩
3、子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，教 师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是 朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师 生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。第六、教师要创 设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发 言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会 忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的 孩子是夸出来的。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要 懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不同学生的心理特 点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养 学生健康的心理品质。在教学培训方面，主
4、要形式为听课、评课、试教、磨课，互 动性非常强，使得我在培训中，能更加积极地思考，不断地成长、 进步。通过交流，老师们的点评和指导，让我看到了自己身上所 存在的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够自然大方、 对学生的评价没有针对性。通过多次的试教，对于教学的设计、 问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了一定的 体会和感悟，有了一定的经验。同时，我也意识到了，作为一名 教师，应该具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要 上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的 途径，能使一个新教师不断地进步，不断地成长。经过这一年的新教师培训，我深深地领悟到，身为一名人民教师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。 时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学 到老。培训还在继续，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验， 努力地做好教师这一角色，教书育人，在数学课堂中，尽力做到 最好，让学生快乐地学习，学习得快乐。
