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1、班主任交流材料做阳光教师育阳光少年 阳光是温暖的，阳光是无私的。我希望我能做一名“阳光教师”，照亮每个孩子的内心世界，让他们拥有多姿多彩的健康人生。一、赏识教育，是做“阳光教师”的一把金钥匙。赏识优秀的学生很容易，赏识所有的学生却不是一件容易的事情。聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一世的命运。只要我们建立了赏识学生的努力的教育理念，就会随时随地的找到赏识每一位学生的理由。我班张景贵同学，学习习惯不太好，成绩很差，但我发现他喜欢跳舞，于是在去年学校组织的六一节目汇演中我把男同学领舞的任务交给他，而且让他负责教会了其他的男生，他的任务完成的很出色。我以此为契机，对他说：“在学习上你也可以
2、这样出色的，你这么聪明，知道应该怎么做的。”这样的赏识很简单，但树立了他的自信，提高了学习的兴趣，在上周我班语文教研课“我当小导游”的比赛中，他的表现就特别好。由此可见，赏识教育是多么的重要，它能激发孩子的学习兴趣，能让孩子以乐观的心态积极进取。二、把握“关爱”与“锤炼”的尺度，培育真正的阳光少年。“关爱有佳，锤炼不足”是当代少年存在的实际问题，做阳光教师并不是指教师对学生有十足的爱就可以了。一定要针对实际情况， 把握好关爱”与“锤炼”的尺度，才能培育真正的阳光少年。所谓阳光少年，不仅仅是在学习上积极进取，而且还要思想高尚，心态平和。下面我就结合两个具体事例来说一说我是如何做的。我班王硕同学成
3、绩特别优秀，一直都是两个班的第一名。但这个孩子比较自私。就拿我班洗窗帘这件事情，每次我班的其她女同学都是争着要做，唯独她从不举手。我与她细致的交谈以此后，她认识到自己的错误，主动负责管理我班的窗帘。现在这件事情她做的很好。对于这样的孩子就需要多“锤炼”她的品质，这会利于她今后的发展。我班的王唯同学是单亲家庭的孩子，三岁时，她的父母离异，现在随父亲生活。生活习惯、学习习惯都不好，有时不洗脸就来上学。父亲上夜班，她就自己在家，第二天早上迟到，吃不上早饭是很平常的事情。我就和班级几个女同学商量，每天派一名同学帮助她。我又通过努力，联系到她的母亲，与她讲了孩子的现状。多次的沟通终于感动了她的母亲，就在
4、一个月前，她的母亲决定在她父亲上夜班时，来照顾孩子。王唯的进步特别大，她渴望已久的母爱终于渐渐的走近她了。从孩子看我的眼神中，我感到了“特殊”的关爱让她的生活、学习有了新的希望，这特殊的关爱也许能改变这个孩子的命运。三、拓展阅读，文学熏陶，为阳光少年的心灵导航。文学作品的魅力是无穷的，我常常运用文学的力量感染学生。如：三年级语文下册第五单元的一组教材中的两篇课文可贵的沉默 妈妈的账单这两篇课文是对学生进行品德熏陶的好文章，我不失时机地将语文教学和思想教育有机结合，培养孩子的高尚品质。并介绍了爱的教育这本书，鼓励孩子课外阅读。本学期学习了为中华之崛起而读书一课后，我为学生推荐伟人的成长故事等书籍
5、。同时我还教给学生上网查阅资料的方法，与孩子们建立网络联系，孩子们在学习上查阅的资料需要打印的可以通过 QQ 或邮箱发给我，我直接给打印，这样提高了学生课外阅读的兴趣，提高了学生的文学修养。我们班级建立了“藏书阁”，责任心较强的白雪和于明东同学做图书管理员 ，负责“藏书阁”图书的借阅和管理工作，这些书籍无疑是最好的精神粮食，它们会为为孩子的心灵导航。四、形式多样的活动， 是培育阳光少年的最佳途径。活动是孩子们的最爱，在活动中孩子们能够张扬个性，充分的表现自我，形式多样的活动，是培育阳光少年的最佳途径。我结合学校大队部的各项的安排，开展了形式多样的班队会等大型活动。尤其是我校每年六一都要组织文艺汇演，每次我都会精心组织学生排练，孩子们在活动中，身心得到了愉悦，性情得到了熏陶，他们就是我们心目中的阳光少年！最后，我想把下面的一段话，介绍给大家，与大家共勉：阳光心态每一天，春华秋实每一年，学生心声细聆听，精神家园共营造，激情梦想同飞翔，专业发展梦之旅。第 页 共 页
