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1、2023年小学二年级语文知识点总结 要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。以下是我整理的相关资料，希望帮助到您。 二年级语文知识点 近义词: 美丽漂亮有名非常特别秀丽秀美中央中心快活愉快 欢乐欢快美丽漂亮好像仿佛勤劳勤快连忙急忙挂牵挂念 专心认真仔细细心必须务必观察观看得意高兴(骄傲) 反义词： 饥寒-(温饱)索取-(奉献)寒冷-(温暖)虚假-(真诚)冷漠-(热忱) 破坏-(保护)危险-(安全)复杂-(简单)安静-(热闹)普通-(特殊) 熟悉-(陌生)容易-(困难)开始-(结束)快活-(悲伤)仔细-(马虎
2、) 好看-(难看)买-(卖)退-(进)快-(慢)长-(短) 正-(反)美-(丑)贫-(富)冷-(暖)恨-(爱) 细-(粗)远-(近)真-(假)哭-(笑)朝-(夕) 轻-(重)好-(坏)单-(双)高-(矮)生-(死)迎-(送) 词语： AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的 ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞 AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴 ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去 例：()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了 开心极了可爱极了害怕极了认真极了
3、例：立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来 立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来 例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望 例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大 例：一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼) 一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手) 句子： 1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小雨伞。 2、并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。 3、有小河上有座石桥。河里有许多小鱼。 4、说小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”我高兴地说：“下雪了!” 5、我要给我要给树上的小鸟画许多
4、好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。 6、吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?你的作业写完了吗? 7、吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?现在我们可以一起出去玩了吧? 8、啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊! 9、例：她长着一张可爱的笑脸.可爱的:我家有一只可爱的小猫。 按课文内容填空： 1、请你写出四个描写秋天的词。 (金秋时节)(春华秋实(秋高气爽)(五谷丰登) 梨树挂起(金黄)的灯笼，苹果露出(红红)的脸颊，稻海翻起(金色)的波浪，高粱举起燃烧的(火把)。谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们)画出秋天的图画。 2、黄山的奇石有(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)。 3、蒲公英靠(风)传播种子，苍耳靠
5、(动物的皮毛)传播种子，豌豆靠(太阳)传播种子。 4、我们把(一株紫丁香)栽在(老师)窗前。 5、元元多睡了(一分钟)，结果迟到了(二十分钟)，他(非常后悔)。 6、难忘的一天讲的是“我”为(爷爷)做(计算机)表演的事。 7、祖国妈妈的生日是(十月一日)，十三亿孩子(欢庆)这(美好)的日子。 8、北京是我国的(首都)，是一座(美丽)的城市。 ()在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。 9、北京有许多(又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的(四周)有绿毯
6、似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。 10、(2023)年(7)月(13)日，(北京)申办(2023年)奥运会(成功)了。 11、中华世纪坛(人如海)，(歌如潮)。 12、从前，有个人种了(一棵)葫芦，(细长的)葫芦藤上(长满了)绿叶，开出了几朵(雪白)的小花。 13、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了(自信)。 14、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的(太阳)，给小鸟画上好吃的(谷粒)，给西西画一双(好腿)。 15、清晨，林中谁最(快乐)?是(可爱)的小鸟，叽叽喳喳，(蹦蹦跳跳)，一会儿(唱歌)，一会儿梳理蓬松的(羽毛)
7、。 16、清晨，林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟，扑棱棱，(飞来飞去)，捕捉(害虫)，(保护)翠绿的(树苗)。 17、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。一条(银白色)的小鱼跃出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在给(游人)表演呢! 18、太阳一晒，我就变成(汽)，升到空中，连成一片，人们叫我(云)。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我(雹子)。到了冬天，我又变成(小花朵)飘下来，人们叫我(雪)。 19、平常我在(池子)里睡觉。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(开大会)。 20、有时候我很(温和)，有时候我很(暴躁)。
8、我做过许多好事，灌溉田地，(发动机器)，(帮助)人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来(灾害)。 21、(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来，好像一个(大月亮)。 22、(银杏树)、(大熊猫)、(中华鲟)，科学家把它们叫做(“活化石”)，我们要好好(保护)它们。 23、回家的路上，我不禁想：有了先进的(科学技术)，(农业)的(变化)真大! 古诗填空： 赠刘景文(宋)代诗人(苏轼) (荷)(尽)(已)(无)擎(雨)盖，菊残犹(有)傲(霜)(枝)。 (一)(年)(好)(景)君(须(记)，(正)(是)橙(黄)橘(绿)(时)。 1、这首诗写的是秋季的景色。 2、这首诗表示颜色的词有
9、：橙黄、橘绿 山行(唐)代诗人(杜牧) (远)(上)寒(山)(石)径斜，(白)(云)(生)(处)有人家。 停(车)(坐)(爱)(枫)(林)晚，(霜)(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。 1、这首诗的题目是山行。 2、这首诗写的是秋季的景色。 3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、人家、枫林等景物。 回乡偶书唐代诗人贺知章 (少)(小)离家(老)(大)(回)，(乡)(音)无改鬓毛衰。 儿童(相)(见)(不)(相)(识)，笑问(客)(从)(何)(处)(来)。 赠汪伦唐李白 (李)(白)(乘)(舟)将欲行，忽闻岸上踏(歌)(声)。 (桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺)，(不)(及)汪伦(送)(
10、我)(情)。 1、这首诗中写到(汪伦)为(李白)送行。 2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 小学二年级语文学习方法 识字认字 1、要学会按偏旁部首、形近字、多音字给生字分类 (1)按偏旁部首分类 例如：波浪滑冰果汁;邮票郊外部分;宽广丰富寄信;盘子脸盆盒子;透明到达追赶;次序出席家庭 我们可以根据偏旁部首归纳我们所学习的字。同时字不离词，词又进行归类，这样记忆起来就比较容易了。特别是对一些不常见的偏旁部首，要有意识地归类，例如带包字头的一些字。 (2)按形近字、音近字进行归类 同学们看：”从前”的”从”和”花丛”的”丛”这两个字形很像，”幻灯”的”幻”
11、和”幼年”的”幼”只有一笔之差。但通过组词、比较，很容易把这些形近字加以区分。”画卷”和”入场券”中的”卷”和”券”是不同的，放在一起很容易发现他们的不同，可以避免以后写错。”辛苦”和”幸福”中的”辛”和”幸”不同;”客人”和”容易”中的”客”和”容”虽然都是宝盖头，但是下面部分是不同的。另外，”贫穷”和”贪玩”中的”贫”和”贪”，”提水”和”问题”中的”提”和”题”，”前进”和”近处”中的”进”和”近”，”栽树”和”裁衣”中的”栽”和”裁”，这些都是形近字。 还有的字形近音也近。比如：”直线”的”直”，”职务”的”职”;”平原”的”平”，”评选”的”评”;”蓝天”的”蓝”，”竹篮”的”篮”。
12、记忆这些字应该掌握规律。比如：”蓝天”和”竹篮”中，”蓝”表示颜色的，最初是从植物中提取出来的，因此它是草字头。”篮”是竹字头，因为篮子是由竹子编成的。同样，”辨认”和”争辩”，”日历”和”厉害”，”艰苦”和”坚持”都是这类字。 (3)按多音字分类 如：”假ji山-假ji日”;“重zhn量-重chn复”;“调tio皮-调dio换”：”电扇shn-扇shn风”;”团结ji-结ji识”;”缝fn补-门缝fn”;”撒s手-撒s种”;”睡觉jio-觉ju得”等等。 小学二年级语文学习技巧 如何对生字进行更快捷和稳健的记忆 在语言环境中记忆 学习生字一定要注意在语言环境中记忆，把字放到词、句子中记忆。比
13、如：学习”朝阳”的”朝”时，可以记句子”火红的朝阳从东方升起”;学习”露珠”的”露”时，可以记忆”叶子上的露珠闪闪发亮”。 这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。 要加强复习 我们在很短的时间内要接触大量汉字，如果不加强复习会影响学习效果。我们可以用老师教的方法，按照部首、形近、音近、和多音来归纳，还可以进行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地掌握字词。 经常请教他人 对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。如果忘掉了，可以问问同学，家人。这样使我们的学习更加巩固。 要养成查字典的习惯 查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力，就能掌握很多的生字和知识。例如：”惬意”这个词同学们认识，也会发音，但对它的意思可能不会太了解，这时就需要打开字典查一查。要通过字音了解字义，可以利用音序查字法查。根据汉语拼音，在音节索引部分就可以找到qi这个发音，然后按照后面的页码，找到相应的页，这样就查到这个字
