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1、实用的函授毕业生自我鉴定汇编八篇 函授毕业生自我鉴定 篇1 光阴荏苒,转眼间，两年半的护理本科函授学习即将结束,我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高的机会，回首这两年,是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基 在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响,在这个学习过程 的微薄之力。 在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满地完成了生理学、医学免疫学、组织胚胎学、基础护理学等17门课程的学习,在系统地掌握
2、了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识,使本人在过去的基础上,对于护理专业知识有一个较完整的框架把握,对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解,自身素质有进一步的提高。 通过这两年多的专业学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升,让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责，踏踏实实,练就了扎实的基本功， 为患者提供更加优质的服务。 两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作
3、为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。 函授毕业生自我鉴定 篇2 大学在我的留恋中慢慢离去,回顾大学生涯,通过良师的教导和自身的刻苦学习，已圆满地完成本专业课程，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。现个人鉴定如下: 在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾经一度萎靡和消沉，最后我在打工期间报读了上海电大的业余大专,为珍惜学校所给的这个学习机会,我不惜用自己打工赚的钱在电大报读了物流管理专业。虽然我只是利用业余时间来上课学习的,不能和那些全日制的大学生一样，用的时间和精力来学习专业知识,但是，正因为我喜欢物流这个行业,
4、所以我放弃了以前从事的工作转行从事现在的国际物流工作,因为这样我才可以让我所学的专业知识得到充分的学以致用,让理论与实际充分相结合。在学习的过程中我更是结合理论与实际。在学习过程中也遇到了很多问题,这多亏了学校领导,老师和同学的帮助,这才使我能顺利的毕业。在思想上，我觉得这三年时间我学会了很多,也领悟作为21世纪的新型公民,在谋求个人生存和发展的同时,我们更应该以主人翁的态度和觉悟,时时想到集体的利益，公司的利益，为国家的发展,为祖国能早日实现繁荣富强齐身发达国家之列贡献出自己一份绵薄之力，本着对待工作的高度认真地热忱和信心在平凡的工作的岗位上做出不平凡的业绩。虽然我现在还不是一个共产党员，但
5、是我一样会积极拥护共产党的信仰-热爱工作，热爱人民，拥护共产党和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,将来我会努力拼搏力求早些加入到这个光荣的团队和组织，认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践，争取成为一个优秀的共产党。 函授毕业生自我鉴定 篇 为了提高自己的业务水平和能力，我参加了2X年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习;通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识,毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下: （一）政治思想上： 在政治思想方面,本人有坚
6、定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。 （二)收获和体会 平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合；教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。 (三)工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面
7、对每一次考试,并取得不错的成绩。有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实! 函授毕业生自我鉴定篇4 本人于20X年荣幸被XX函授商务英语专业录取,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。以行之有效的方法创新工作学习新模式。为工学两不误,学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次。 本人于20年荣幸被XXX函授商务英语专业录取,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历
8、来风格,不迟到、不早退，勤做笔记。以行之有效的方法创新“工作学习”新模式。为“工学”两不误,学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。 二年的专科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作、学习、实践、再学习、再实践的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。回顾这二年的学习历程,感受颇多。 现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的.协调,管理能力去完成今后的美丽人生！ 函授毕业生自我鉴定篇5 时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足
9、迹，点点滴滴依然清晰分明 自从 202X 年 7 月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期间，我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课,做好自己的教学本职工作，努力把学生教好 ; 一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础 ；
10、并涉猎了一部分其他课程，开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。 我热爱自己所学的中文专业,更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣,积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的
11、土壤中。同时,我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信,乐于助人乃快乐之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。 函授毕业生自我鉴定 篇6 两年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 (一)政治思想上本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己
12、的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级,与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。 （三)收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业
13、有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。(四)工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的,大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作
14、中，我将以此为基础，不断的研究学习,提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识,三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好，更充实! 函授毕业生自我鉴定 篇7通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识，专业技能等方面都有较大的提高，函授毕业生自我鉴定书。现概括如下: (一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在
15、微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育，提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民,鉴定书函授毕业生自我鉴定书。 (二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获:特别是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高（ 实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。 (三)专业技能：教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技
