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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_班主任述职工作报告 班主任述职工作报告 回首22年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活,班主任个人述职报告。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高,班主任工作的有序开展。 一、提高思想觉悟 更新教学观念 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献,以培养人才为己任。恪守职
2、业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。 二、坚持终身学习 提高业务水平在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”,“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。另外,读书使我扩大了知识面,更丰富了自己的综合知识。利用一
3、年时间我广泛涉猎了第6号教师的奇迹构筑理想课堂、成功无捷径图画书阅读与经典等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本,通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言,深受孩子们的喜欢。总之,以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”,有付出就会有收获。 三、加强班级管理 培养全面人才 班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是 爱 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
4、爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日,我就每天留下来,教他们干活,手把手，一次次地教,一次次地示范。暑假里的“大家访”活动,让我切实地了解每一个孩子的家庭情况,对他们的认识也更深了。而本人撰写的家访面面观获得县征文二等奖。 四、积极开展活动,丰富孩子业余生活用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早,我特地组织了采茶活动;寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃;开展绘本书院活动,让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖;本学期又组织水果拼盘比赛,让孩子感受秋天的丰收
5、，体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏,孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。 班主任述职工作报告各位领导、各位老师: 转眼间,一学期的工作又将接近尾声。这是我来到x实小的第一年,也是参加工作的第一年。从学校走向社会,从学生成为老师，角色身份的转变带给我不小的挑战。很感谢也很庆幸能进入这样一个集体，能遇到这样一群亦师亦友的同事。本学期,我努力做好自己的本职工作。在工作中也不断反思，我应该做些什么？怎么做才能得到认可?都做了什么？为今后更好的工作，现将本学期工作做如下汇报: 一、 师德方面本人始终坚持
6、贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业,恪守职业道德，言行一致，表里如一。我坚持以“德高为师,身正为范”来要求自己。以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。坚持为人师表，维护教师的良好形象。 踏上工作岗位后，对于为人师表,爱岗敬业，谆谆善诱这些词有了完全不一样的理解与体会。我认为的教师是一份充满爱的职业。没有对教师这一职业由衷的热爱，很难在繁琐的工作中坚持下去。没有对学生发自肺腑的爱很难快乐的工作下去。我热爱我从事的职业，所有的付出也就无怨无悔。本学期,学校举办教育教学现场会，我认真完成学校安排的各项工作,工作中积极主动,顾全大局。同时在学习上不放弃任何一个孩子。这是我的
7、工作原则,我也努力坚持做到这点。利用课余时间,我手把手的对后进生辅导,让每个孩子都不落在起跑线上。我更关心孩子的生活,经常和孩子们交流生活状况。 二、在教育教学方面 要想成为学生受欢迎的老师,上好课是必要条件。作为新手教师,我也在上好课方面下足了工作。 如何更好的吸引学生的兴趣,构建高效课堂,成为我不断探索的内容。为此，我有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。例如在学习有余数的除法中找规律的题时，我就充分利用课本中的数学游戏，让孩子在游戏中真正理解此类问题。 因为初次教学，为了更好的把握教学重、难点，我在平时认真研究教材,多方参阅各
8、种资料，在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。除此之外，我积极参加 校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。同时经常向经验丰富的教师请教教学及学生管理的经验。工作期间,我的搭档李秀玉老师给了我很多的工作上的帮助与支持。也得到了曹如景老师、孙春霞老师、张永新老师很多教学上的提点。 此外,我还格外重视学生作业的批改。在全批全改的基础上，注意学生评语的批注。及时用作业批语的反馈鼓励学生。“你的书写有进步,如果在做题时再认真些就更好了。”“相信你能做得更好，期待你下一次表现!”一句句批语,对学生充满了期望，给学生莫大的鼓励。三、取得的成
9、绩 工作一年,最值得我骄傲的就是教学成绩了。两学期的期末考核,我们班的数学都取得的较好的成绩。第一学期期末是全校第一,全县第二,这学期进一步提升,成为全县第一。作为新手教师，这样的成绩给了我莫大的鼓励，也给了我继续努力的信心。同时我在李秀玉老师的帮助下，积极参与班级管理,配合班主任工作,组织孩子在快乐、宽松的氛围下学习。 四、不足之处 这是我职业生涯的开始，我深知未来的道路还很长。自己还有很多不足之处，包括组织教学、班级管理与家长沟通等各方面需要不断向其他教师,尤其是经验丰富的教师来学习。一学期的工作接近尾声,忙碌、充实、幸福,这就是我对这学期我的工作的评价。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
10、”我热爱我的职业,我会在接下来更长的时间内不断鞭策自己，向身边的优秀教师学习，做一名乐享其中的幸福的教育工作者。 班主任述职工作报告 伴着收获的喜悦,又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨！ 回顾三年来我的工作历程，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态，认真、务实、脚踏实地的做好份内
11、的每一件事，努力开展工作。 一、教学工作三年来,一直工作在教学的第一线，教九年或七年两个班的数学，有一段时间还兼两个年级的数学教学，我作为负责教学业务工作的领导,对业务精益求精,主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,在七年级坚持用多媒体进行教学，提高教学效率,年,本人被评为市数学学科骨干教师，二0九年获区评优课一等奖，在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中生活中的平移获二等奖，撰写的论文实行电子备课,推行教学改革被评为省科研成果二等奖。二、班主任老师工作 三年来我一直从事班主任老师工作,在班主任老师工作中，严格要求自己，因为自己是学生的先行者,自己的一言一行都影响着他们
12、。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助,用自己高尚的品行感化他们,使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下,学生在生活或学习上遇到困难时,我就是他们心目中要找的其中一人。三、教务主作及年部主任工作 首先作为教导主任和年部主任，我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。 1、突出服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习,弘扬正气；二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”，即工作时间长不计较,工作任务
13、重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论他的职位高低,能力大小，都要对工作尽一份责任,献一份力量。尤其是担任了教导主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角，注重团结，容人容言,提高心理承受能力,处处起带头作用，要求老师做的，我自己一定要先做到，以身作则,在考核中做到了公平、公正、认真,倾听老师的呼声，捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求，三年来累计请假不超过五天。2、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”,“下情上晓”，起桥梁沟通作用
14、。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力，在学校长的指导下,制订好教导处的工作计划,并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。 其次，努力做好业务范围内的各方面工作。如：制定教务工作计划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试，核算考试成绩、串课、查课等等。 三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在学校长周围,和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管，X年中考公费线考上人,X年中考公费线考上13人，09年中考公费线考上8人。 班主任老师的工作虽然很辛苦，但每
15、次听到学生亲切地叫我们一声老师,看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任老师工作做好呢? 班级管理要科学化,育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。首先,班主任老师要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任老师要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。 班主任述职工作报告4伴着收获的喜悦，又是一重新开始的时候,我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两或三之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟
16、是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨！ 回顾三来我的工作历程，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态,认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事,努力开展工作。 一、教学工作 三来,一直工作在教学的第一线，教九或七两个班的数学,有一段时间还兼两个级的数学教学,我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精,主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式,在七级坚持用多媒体进行教学，提高教学效率,XX，本人被评为市数学学科骨干教师,
