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1、中班上学期社会教案“对不起”真神奇活动目标：1. 让幼儿知道对不起的神奇之处，培养幼儿养成做 错事时对不起的习惯。2. 引导孩子正确处理同伴间的合作关系， 提高他们的 交往能力。重点难点： 让幼儿知道对不起的神奇之处， 培养幼儿 养成做错事时对不起的习惯。活动准备：准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒。活动过程：一、导入课题1. 讲故事对不起真神奇 ! 一天阳光明媚、 天气晴朗， 老师带小朋友在院子里玩 滑梯。只见小朋友。方雅，你是踩了她的脚吗 ?; 高高兴兴地去玩了。（ 对不起真神奇 !）2. 提问。师：小朋友，你碰到过这样的事情吗 ?师：你是怎样做的呢 ?二、深入主题。1. 观看挂图四副
2、。2. 玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄倒了。3. 喝水时鹏鹏不小心把水洒到了倩倩的身上。4. 吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到迪迪的手上了。5. 睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。 老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。6. 欣赏歌曲对不起，没关系三、表演示范1. 老师和小朋友一起进行歌表演练习。2. 小朋友可以把生活、 学习活动中的事情编成歌词表 演。四、主题扩展。 学习文明礼貌用语请、对不起、你好、谢谢、再见 修改建议教后反思： 在活动中， 我让孩子们先讲述自已平 时与同伴之间发生误会的情节， 并且让其他同伴评价其错 与对，再根据自己平时玩游戏时发生的一些识会改编歌词， 并请同伴汇报演唱， 孩子们积极性很好， 陈薇羽在歌唱时， 还能加上动作肢体语言， 对于歌曲的学唱起到了很好的巩 固作用。 （教案出自： 教案网）总体而言，本堂课各个教学 环节设计合理、有效，完满完成教学任务。
