《幼儿园小班教师工作总结汇编15篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教师工作总结汇编15篇.doc（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班老师工作总结汇编15篇幼儿园小班老师工作总结汇编15篇幼儿园小班老师工作总结1 上半年的工作即将完毕，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回忆上半年，繁忙而愉快的工作，让我成长了很多，也获得了一定的成绩。在这里我对上半年的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找缺乏加以弥补，争取在今后获得更大的进步。一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动的内容，认真组织
2、好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。上半年，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择合适幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到
3、开掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我开展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到开展。三、业务学习方面我深化的认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，积极向有经历的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经历，使自己的业务程度有所进步，有所开展。四
4、、家长工作方面老师和家长通过交流，可以理解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打 与家长问候幼儿的身体安康状况，实在做好家园同步工作。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的进步自身的素质，不断的完善自身修养，不断的汲取经历。上半年，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园小班老师工作总结2 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有
5、在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作。我班共计22人，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订实在可行的平安工作方案，对幼儿施行系统的平安教育，至学期末本班无一平安隐患的的现象出现，现总结如下：一、一日活动中的表达1.幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防止烫伤。2.告诉幼儿不乱动电器、电、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时
6、说再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人分开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号码的用处 。3.进餐时的平安卫生，要求幼儿安静进餐，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。4.户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。5.幼儿离园时，生疏人接着幼儿时仔细理解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。二、家长工作中的表达1.向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好
7、平安教育工作和平安防范工作。2.让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。三、老师工作中的表达1.老师有很强的平安保护意识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。2.及时排除班内不平安隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。3.经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展平安教育，培养幼儿初步的平安意识及自我保护才能。总之，把平安放在首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我们将尽自己的一切才能保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。幼儿园小班老师工作
8、总结3 转眼间，在幼儿园呆了半年了，对于刚分开校园的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿个性活泼开朗，有的内向、仁慈，有的乖巧、得意，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园生活，每位小朋友都有很大进步。本学期各项工作即将完毕，我回首所做的工作，总结经历，反思缺乏，为以后更好的完成工作。本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的缺乏，把工作做好，积极参加园内各项活动，不缺勤，服从分配，团结同事。一、教育工作1、认真备好每一节课，自己动手制作教学用具。理解幼儿原有的知识程度，他们的习惯、兴趣，学习新的知识可能遇到的困难，并采取相应的
9、措施，关注全体幼儿、注意个别教育。2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。3、注意听取幼儿的意见，及时理解幼儿的学习情况，有目的的对幼儿进展辅导。二、平安工作1、坚持每天的平安教育。2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。三、家长共育1、真诚的对待每一位狡诈，积极的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长清楚的理解幼儿在园的学习生活，并支持和配合我园工作。2、记录与每位家长沟通的内容，随时理解幼儿的开展情况，并制定合适的教育措施，更好地做好家园同步教育。四、对待成果与缺乏在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存
10、在的问题，在今后的工作中我会不断学习，汲取教学经历，进步自身修养，大胆的创新教学方法。对幼儿加强德育、常规教育。与家长亲密联络，实现家园同步，与配班老师团结协作、共同确定教育活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿进展个别教育，力求把今后的工作做得更好、更出色。幼儿园小班老师工作总结4 时间飞逝,转眼间一年的工作就要接近尾声。这学期我在小一班担任班长。我们班有三名老师,我,田蒙蒙,杨梦乐。这个学期班上只有25名孩子,虽然孩子比较少,但是他们的年龄比较小,因为是新孩子管理起来也比较的困难。但是我们三个老师齐心协力,不怕辛苦,不怕累,照顾好每名幼儿的日常生活和一日三餐,给幼儿创设出有
11、趣的活动。我和田老师每天都写好教案,背好课,把自己上课的道具准备好。每天教给孩子们不同的上课方式,去吸引孩子。让孩子对本节课感兴趣。因为今年的孩子比较小,刚入园,孩子的哭闹现象比较多,大局部幼儿情绪不好,于是,老师们想出各种不同的游戏让孩子们玩,转移孩子们的注意力。孩子们每天都和我们在幼儿园做游戏,渐渐的,孩子们也融入到我们的班级之中,和每名孩子也都成为了好朋友。并和杨老师一起把教室清扫的很干净,及时让幼儿多喝水,天气变化,给幼儿添加衣服,让幼儿感觉在幼儿园也是一个温暖的家。我们的老师对待工作不怕辛苦，不怕累。对待幼儿都有一颗真诚的心。遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，把领导分配的任务
12、积极完成。我们班上的老师积极主动地和家长做好沟通,把孩子在幼儿园的一天生活及时向家长讲一讲,让家长有所理解工作归工作，但也存在了缺乏的地方：班上会出现小抓小挠，小磕小碰现象。在今后的工作中,我们班上的老师。会齐心协力尽量不出现小抓小挠,小磕小碰现象。抓好幼儿的教育保育工作和家长沟通好,让家长更满意我们的工作。我们班要进步自身的写作程度,开设有趣,与众不同的游戏,让幼儿园的明天更加灿烂,辉煌!幼儿园小班老师工作总结5 一、自我收获重回XX儿童之家工作转眼就一年零两个月时间了。来的时候心里是空空的，感觉是漂泊的。如今心里是满满的，感觉是安定的，幸福的。说起来也真的是缘分将我和XX牵到了一起。感觉这
13、一切都是上天的安排，太神奇了。XX年毕业时候我本想去从商，可是电波将我和如今的老公牵到了一起后，我选择了从事教育。也正是托我老公的福，我幸运的被教育机构送到上海教育培训总部学习如何做一位合格的老师。经过近一年的时间工作后，因为我老公工作原因。XX年下半年因老公工作调动的原因我幸运的来到了XX儿童之家工作。在这工作班年后，我因为结婚怀孕而暂时中止了工作，当时的我并没有想太多，我甚至没有想到我自己会再回到XX儿童之家。当时的我也许是因为没有做母亲的经历，所以不知道蒙氏教育的理念对我来说有多么的重要。当我女儿一个月大的某一天，我因女儿安康问题咨询宋老师。也正是这个时候宋老师问我是否想回XX儿童之家工
14、作。我当时只是担忧女儿太小的原因此让宋老师给我一个月时间考虑。当我女儿两个月零六天的时候我带着女儿和期待的心重新回到了这个充满奇迹的地方。而后开场我渐渐的吸收着蒙氏教育的理念，及蒙氏教具的操作。刚开场八个月因为丈夫不在身边照顾，我和两个月大的女儿住在XX儿童之家，在这里有这么多老师的帮助和照顾，我感觉自己真的很幸运，特别要感谢XX儿童之家。假如没有XX儿童之家的鼓励和帮助，我可能没有这么大的勇气带着两个月大的女儿一起经历这种特别的生活中的种种磨难。也许因为很多家庭以及自身原因，我和女儿一起经历了不一般的成长历程。在几番挣扎与彷徨后我终于醒悟了，很清楚的知道自己在从事着一向世界上最伟大的工作。引
15、导孩子走向自然化。当然我和女儿是一起前行的。更重要的是如今我们一家三口聚居到了一起，这又是一大幸福的事情。蒙氏教育是致力于培养人格健全的孩子，即孩子的身心安康、才能、智力、品德、待人处事、社会交往等等范围，当然在教育幼儿的同时，我自己也在发生变化，尤其是感觉到自己的心灵不断在被净化着、温暖着、滋养着。更重要的是我和女儿一起在成长。二、自我体会如今的某些家长对于幼儿所谓的书面学习非常重视，往往忽略了幼儿对一些知识的主动探究及通过自发的学习而内化，少数家长希望幼儿园能尽可能的给孩子强行灌输些文化知识，好为将来上小学做准备，把自己的孩子送到蒙氏幼儿园后，对我们的蒙氏教育是什么内容，对孩子有什么教育作
16、用，却不是很关注。而我作为一个三年前从来不理解幼儿教育是什么到如今深深感受到蒙氏教育的伟大和它的科学性、严谨性，通过这种教育的深化，我越来越相信，甚至可以改变孩子的一生。尤其是常人看起来像玩玩具一样浪费时间的蒙氏教具的操作，让我发现了它对孩子对于将来各个学科知识的学习有着有极大帮助和奠基作用。从开展的观点出发，蒙台梭利认为儿童是一个发育着的机体和开展着的心灵；儿童开展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不断生长和开展变化的过程之中，而且主要是内部的自然开展。在这个连续的自然开展过程中，幼儿的开展包括生理和心理两方面的开展。在蒙台梭利看来，幼儿身体内含有生气勃勃的冲动力。正是这种本能的自发冲动，赋予他积极的生命力，促使他不断开展。一是主导本能，这种本能对于处在生命初创时期的婴儿提供指导和保护，甚至决定物种的生存。二是工作本能，这是人的
