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1、2010年中小学音乐教师招聘考试试题及答 案解析一、填空题 （每空2分，共22分）1、中国少年先锋队队歌原名为我们是共产主义接班人 .2、兴趣是学习音乐的基本动力.音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现.4、牧童短笛是一首 钢琴独奏曲，作者是贺濠丁 ；赛马是一首二胡独奏 曲。5、义务教育法规定：教师应当热爱社会主义教育事业 ，努力提高自己的 思想、 文化、业务 水平，爱护学生，忠于职责 .6、义务教育法要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。得分评卷人二、单项选择题（每小题 2分共20分）1、红星歌适于下列哪种
2、情况时演唱（B ） A、跑步B、行进C、跳舞2、四小天鹅舞曲的情绪是（C ） A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌天黑黑的感受（C ）A、风趣B、欢快C、优美4、让我们荡起双浆的曲作者是（B ） A、瞿希贤B、刘炽C、关B律成5、欢乐的罗嗦是一首 （A ） A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、雷鸣电闪波尔卡是一首什么体裁的乐曲（ B ）A进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C 、培养学生的个性和创造才能A、 情感态度与价值观过程与方法知识与技
3、能C 、情感态度与价值观知识与技能B 、 情感态度与价值观教法与学法9、黄河船夫曲创作的素材是C ） A 、山歌 B 、小调 C 、劳动号子10 、卡门序曲的作者是A ） A 、比才 B 、莫扎特 C 、刘天华过程与方法 审美与体验三、写出下列常用记号的名称（每个2分 共10分）f强 p弱 b降1、区分情绪摇篮曲 亲切在少年英雄纪念碑前保持顿音 四、划线连接题（每个1分 共1 0分）雄壮铃儿响叮当活泼2、区分地域小白菜河北民歌 伏尔加船夫曲 俄罗斯民歌道拉基 朝鲜族民歌刨洋芋 山西民歌 凤阳花鼓 安徽民歌 八月桂花遍地开 江西民歌 太阳出来喜洋洋 四川民歌五、问答题 （共 26 分 ）1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？ （4分）大号 小号 圆号 萨克斯 长号 短号2、声乐演唱形式有哪些？（5分）合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（ 3分）高音 低音中音4、写出下列音程的转位音程（6分）大三度 纯四度 增二度 减三度 小二度增八度 小六度 纯五度 减八度 增六度 大七度 减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品（3分）卖报歌 大陆歌扬子江暴风雨 义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（ 3分）德智体美六、论述题（ 12 分）在音乐教学中, 你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？
