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1、南寨镇邓家塬小学2013-2014学年度下学期工作总结在县教育局及镇学区的正确领导下，坚持“规范办学行为，全面提升素质教育质量”为宗旨，以全县教育工作会议精神为指导，我们自加压力、创造条件、顽强拼搏，在困难中求发展，在发展中求创新，在创新中求实效。阳春三月，我校成功组织了“学雷锋，环保行，实现中国梦”主题队会活动，宣传了环保理念，践行了雷锋精神，吸引了很多村民的关注和支持。烂漫四月，投资0.6万元制作了校园文化版面80平米，是我校文化气息浓厚，面貌焕然一新；投资0.2万元更换花坛草皮，让校园焕发了生机。清新五月，在全县中小学安全工作检查中，我校的防震演练方案及演练活动，被县局通报表扬；举行了“
2、粽叶飘香，浓情端午”主题活动，感受了端午节的文化内涵，激发了学生的民族自豪感和爱国热情。六一节前夕，成功举行了“幸福童年，快乐六一”游艺活动。一年来，坚持规范管理，扬长避短，扎实推进，着重提高了教师队伍素质，努力提升了学校的办学水平，顺利地完成了本学期的各项工作任务。一、优化过程管理，提高学校管理水平学校确立了“以规范为根基，以人本为先导，以质量求生存，以创新求发展，全面提高教学质量，努力创建现代化学校”的办学思想。明确了学校未来几年的发展思路，在学校经费紧张，办学条件困难的情况下，上下一条心，齐抓共管，自加压力、寻求发展。学校一贯坚持依法治校，全面贯彻教育方针，面向全体学生，充分依靠教师，实
3、行民主化管理。积极听取教师的意见与建议，及时调整发展目标，为学校工作全面落实打下了坚实的基础。学校领导班子团结协作，凝心聚力，工作责任心强，掌握一定的教育理论，能有效地组织课改实验工作，胜任相关学科的教学工作，有强烈的责任感、事业心，工作中求真务实，与教师同甘共苦，管理中注重科学化、规范化、民主化，是教师信服的领导集体。二、打造教师队伍，提高教师课堂教学效率我校虽然只有六名教师，但我们还是将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍，始终放在学校工作的重要位置。学校深入开展了“党的群众路线教育实践活动”，通过不断学习，讨论理解，使教师牢固树立文明从教，服务乡村的意识。学校还先后开展“尚师德，树文明，
4、修品行”、“爱事业、爱学生，树立教师新形象”及“为人师表，以无私爱心培养学生”为主题的师德教育活动，教师撰写了师德师风自查报告，严格要求广大教师认真学习教师职业道格规范，不体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教、乱订教辅。学校根据千阳县教学研究室教学常规管理要求，从教学过程、教学方法手段、教学时间”等方面进行自我剖析反思，排除课堂教学中不规范行为，改进自己的教学行为，做到课堂教学目标有效、手段多样、精讲精练、及时反思。从开学第一周开始，校长、教导主任分别到班级去听推门课，进入课堂。课后进行评课，针对教师存在的一些不良教学行为予以指出，并提出改进意见，促进青年教师的快速成长。除了每月一次的教学常规检查
5、以外，学校还采取了校内视导的方式，即不打招呼，随机抽取某个或几个年级的所有学科，从备课、上课、学生作业等方面按照县局视导要求和精神进行检查，发现问题及时反馈，个别交流，督促改进。三、面向全体学生，全面提高学生素质 坚持德育为首，把德育贯穿于学校工作的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把小学生守则、日常行为规范通过结合身边的事等多种形式的教育贯穿始终。每周一的升旗仪式成为学校亮丽的风景，多方位切合学生实际的国旗下讲话成为榜样的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。学校还把把德育深入到家庭中，学校十分重视对家庭教育的指导工作。组建了一个健全
6、的、有工作实效的领导小组，还制订了领导小组成员职责一览表，明确分工，各尽其职。重视学科渗透，提升班主任专业技能。重点是加强班主任的学习培训，逐步建立班主任培训机制，尽快培养一支高素质的班主任队伍。为此，不断完善班主任管理制度，突出班集体建设，在学生良好行为习惯的养成和学生评价等方面上摸索办法，总结经验，力争有所突破，从而引领班主任工作创新，促进班级特色活动和特色文化的形成，让各个班主任形成自己的教育亮点，真正达到专业化发展。开展丰富多彩活动，全面提升学生素质。本学期开学以来，学校积极组织学生开展作文征文、手抄报、美术绘画、大课间等竞赛和活动，通过竞赛和活动，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生
7、动手动脑能力，全面提升了学生素质。四、强化教学科研工作，提高教学质量教研工作是教学的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。深化教育管理，积极建构规范有序的长效管理制度，并扎实、创造性的开展课堂有效教学，全面提升我校教育教学质量。1、狠抓教学，提高质量，切实提高课堂教学有效性本学期，我们确立了“狠抓教学质量，提高课堂效率”的工作思路，在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中提高。从备课、上课、学生作业等方面按照县局视导要求和精神进行检查，不定时查课，做好漏课记录，发现问题及时反馈，个别交流，督促改进，并在短期内进行回头看，督促教师及时改进。我们举办了教师课堂教学展示活动，经过大家的精
8、心准备，为了让活动开展地扎实有效，不流于形式，每节展示课教导处都组织教师前去听课、记录，听完课再进行集中评课、说课，每节课听课教师都非常认真。此项活动我们通过听、记、说、评、议的一系列教学活动，不仅提高了教师们自身的课堂教学能力和教科研能力，也从多方面提高了其他业务素养。活动的开展对于教师的个人成长和学校的教育教学综合水平的提高也是大有帮助的。4月份学校开展了“基本功”竞赛活动，此次活动焕发了广大教师极大的工作热情，活动中不分年龄，都登场亮相，老教师年龄近半百，但宝刀不老，焕发了青春的活力。6名科任教师各展风姿，全体教师虚心好学，取长补短，发现对方的亮点，反思自己的教学。参与意识强，效果空前喜
9、人。2、扎实开展校本培训和教研活动坚持每周定期开展一次活动，老教师讲座和骨干教师培训相结合的形式，对教师进行业务培训，收到了一定效果，教师参加学习的积极性都非常高，平时要求教师每周一板粉笔字、一板简笔画、一篇钢楷的训练。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，教师通过交流，能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来，能及时发现教学过程中的不足，共同讨论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研活动的管理也大力加强了，做到开学有计划、记录，期末有总结，教导处每次进行督促检查。为提高教师的教学能力，教导处利用教研活动时间引导教师认真学习新课改，新课程等有关文件精
10、神，用新理论来指导我们的教学工作，认真组织教师学习新课标，进一步增强教师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的，提高教学质量的成功教法。学校老师还积极参加出外听课学习，利用外校教学观摩活动达到取长补短，共同交流，共同提高的目的。如今，参加教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。五、营造育人氛围，创建标准化学校学校紧紧围绕建设整洁的校园环境为基本出发点。以校园文化建设为突破口，创建和谐校园。办出有特色、有内涵的农村学校，做到科学规划，整体实施。在资金非常紧张困难的情况下，千方百计筹措资金
11、，栽植草坪、制作校园文化版面，“绿化、净化、美化、育人化”在这里得到鲜明的体现，让校园真正成为育人的乐园。我校成立了校园环境管理工作领导小组，把学校的环境工作纳入了学校工作计划，并作为学校工作考核、评比的重要内容。学校管理工作领导小组负责对全校的教学、卫生、环境、学生的体育锻炼作总体部署。少先队大队部负责全校卫生保健的教育与检查工作、定期为学生作安全知识讲座。加强对学生的卫生知识宣传工作，帮助学生养成良好的卫生保健习惯，学校将校园卫生清理分配给每位老师，充分展示了教师的表率作用，强化了学生的环境意识。学校要求教室做到每天清扫，消灭纸屑，消灭痰迹；桌椅摆放整齐，教学设施安放整齐，教室布置大方整齐
12、；门窗玻璃、桌椅、地面、黑板、墙壁、灯管洁净，每周评选，激励学生良好习惯的培养。六、安全工作严谨，服务教学做好保障首先加强综合治理，创建安全学校。牢固树立“安全第一”的思想，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了安全工作制度和安全应急预案，并层层签定责任书，明确要求和责任。二是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。三是通过专题讲座、黑板报、广播、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。我校的防震演练方案及演练活动，被县局通报表扬。其次不断改善学校办学条件。学校从实际出发，本着大的建设慢慢筹，小的改进常常有的指导思想，对校园环境进行了进一步的优化，进一步提升了学校的办学品味，校园更具现代化气息。再次进一步规范学校财务管理。财务后勤人员早计划、早动手、早安排，紧紧围绕筹、管、用，积极开展有效的勤工俭学活动，想方设法增强自身造血功能，办事本着精打细算，货比三家，质比三家，价比三家的购物原则，以最低的价格购进最优的商品，计划开支，节约经费，加大对教学基本设施的资金投入，完善相应的硬件，为学校的教育教学工作做好了有力的保障。总之，我校虽小，但我们一直坚持了一切为学生健康成长，一切为方便当地群众的办学理念，使学校找到了前进与发展的方向，收获了走内涵发展之路，我们全校教师一定会齐心合力，继续为办人民满意的学校而坚持努力！南寨镇邓家塬小学二一四年七月十日
