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1、小班音乐教案：摇小船小班音乐教案：摇小船小班音乐教案：摇小船1 活动目的：1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜欢之情。3、在说说、唱唱、做做、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。活动准备：准备外婆头饰一个，音带、录音机。活动过程：(一)问答游戏，引出话题：教师问，幼儿答。组织形式灵敏性(二)谈话：1、你们都有外婆吗?外婆住在什么地方?2、你去看外婆吗?你是坐什么车到外婆家的?3、有一个宝宝他也要到外婆家，我们来听听他是怎么去外婆家的?活动过程问题情景性(三)欣赏歌曲：1、录音机里的宝宝是怎么去外婆家的?2、你们乘过船吗?乘船的时
2、候船是怎么摇摆的?(请幼儿做做摇船的摸样)3、宝宝摇着船，到了什么地方呢?我们来仔细听一听!4(欣赏音乐后提问)桥是什么样子的呢?你们有什么好方法搭一座桥?5、听音乐摇船、搭桥去外婆家。(幼儿根据音乐的变化来做不同的动作)(个别才能强的.：教师也想跟你一起去看外婆，这只船太小，能不能造得大一点，让教师也能乘)学习要求针对性以上几个环节表达了递进性做让幼儿动脑筋做船、搭桥表达教学方法的探究性有外婆表达环境(听音乐幼儿在听觉感受)(幼儿做动作有了动作感受)(四)学歌曲、明规那么、做游戏。1、分弟弟，妹妹做游戏。(体验游戏规那么)2、听音乐跟唱歌曲。(喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词)3、听听唱唱做音乐游戏
3、。(再次激发幼儿爱外婆的情感，强化游戏规那么。)小班音乐教案：摇小船2 【活动目的】喜欢朗读儿歌，并根据儿歌创编动作。【活动准备】1、幼儿制作的小船。2、一盆水。3、儿歌小船摇神奇的_幼儿用书或电子书第24页。【活动过程】一、出示神奇的_幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗读儿歌小船摇。小动物，坐小船，小船水上摇呀摇，大风吹，呼呼呼，小船快到彩虹桥。二、与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。三、准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。四、提议幼儿两人一组，进展赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。五、请幼儿用扇子扇动小船进展赛船比赛。六、完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。【活动评价】1、能朗读儿歌小船摇。2、能用不同的方法让小船向前进。3、能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。【活动建议】活动合适在比拟暖和的时间和地方进展。第 页 共 页
