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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date数据结构-课程设计-员工管理系统实验的总目的和总要求学 号 数据结构课程设计设计说明书员工管理系统起止日期： 2011年 12月 12 日 至 2011 年 12月16日学生姓名班级成绩指导教师(签字) 电子与信息工程系2011年 12 月16日天津城市建设学院课程设计任务书20102011学年第1学期 电子与信息工程 系 软件工程 专业 班级课程设计名称： 数据结构
2、课程设计 设计题目： 员工管理系统 完成期限：自 2011 年 12 月 12 日至 2011 年 12 月 16 日共 1 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：一、设计目的熟悉各种数据结构和运算，会使用数据结构的基本操作解决一些实际问题。二、设计要求 （1）重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；（2）按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，严禁抄袭；凡发现抄袭，抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩。凡发现实验报告或源程序雷同，涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩；（3）学生在接受设计任务后，首先要按设计任务书的要求编写设计进程表；（4）认
3、真编写课程设计报告。三、设计内容员工管理系统1）问题描述每个员工的信息包括：编号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、电话、住址等。系统能够完成员工信息的查询、更新、插入、删除、排序等功能。2）基本要求（1） 排序：按不同关键字，对所有员工的信息进行排序。（2） 查询：按特定条件查找员工。（3） 更新：按编号对某个员工的某项信息进行修改。（4） 插入：加入新员工的信息。（5） 删除：按编号删除已离职的员工的信息。四、参考文献1王红梅数据结构清华大学出版社2王红梅数据结构学习辅导与实验指导清华大学出版社3严蔚敏，吴伟民数据结构（C语言版）清华大学出版社一、需求分析我认为首先建立一个数组，数组中包含
4、员工的基本信息，每个员工的信息包括：编号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、电话、住址等。然后再设计具体功能的程序，比如说查找员工的信息就要建立查找的代码，并且还要建立和主函数的关系，根据主菜单的提示可以选择自动的转向你所要查询的内容，然后还能够返回到主函数主界面，这样用户就可以完成下一步的操作，最终我设计的这个系统能够完成员工信息的查询、更新、插入、删除、排序等功能，在主界面可以实现这些功能，根据用户需求进行相应的操作。输入：输入每个员工的基本信息，形成每一条员工记录。输出：输出员工管理的主菜单，可以进行查询、更新、插入、删除、排序的操作。二、问题求解在现实生活中，我会首先建立一个结构体用来
5、存储员工的基本信息，初始数据形式为一个空的结构体，里面存储员工所具有的属性，然后建立一个主界面，根据提示依次输入一条员工的记录，然后存储当前的数据形式，等到有需要操作时，就会调用这些数据记录，完成相应的操作。比如如果要增加一条员工的记录，就会在主界面中按照提示输入员工的编号，姓名等一系列的员工信息，最终存储到结构体之中，修改的时候只需要输入员工的编号就能进行相应的修改操作。三、总体设计 流程图如下：用户输入主函数主界面退 出增加员工删除员工修改员工查找员工四、详细设计首先建立一个菜单函数，显示7个功能，供用户选择，进行人机对话，设置一个排序的函数void list（），设置一个显示的函数，vo
6、id display（），设置一个插入的函数，void input（），设一个删除的函数，void del（），设一个查找的函数，void lookup（），设置一个修改的函数，void set（）。最后退出程序界面。五、调试与测试调试是通过工具进行异常或者数据的查看跟踪，主要是用于看程序在执行关键部的数据，或者查看断点处异常通知，以解决问题。测试指的方法，或者程序流程，主要体现在测试用例上。要通过测试和调试不断地发现程序的错误，解决问题，最终使程序正确的运行。六、关键源程序清单和执行结果源程序：#include using namespace std;struct worker/定义员工的结
7、构体数组 char num15;char name15;char sex5;char birth15;char degree15;char position15;char tel15;char address15;void output();void worker:output() coutnumtnametsextbirthtdegreetpositiontteltaddresstendl;int i=0; /全局变量 统计个数 void input(struct worker a ); /输入函数void show(struct worker a);/显示数据 void list(stru
8、ct worker a); /排序函数 void set(struct worker a); /修改函数 void del(struct worker a); /删除函数 void display(struct worker a);/显示函数 void lookup(struct worker a);/查找函数/void statistics(struct thing a);/统计函数void main() struct worker stu50;/定义结构体数组char number; do coutntt员工管理系统n; coutnn; coutntt请选择功能ntt0.退出ntt1.录入
9、信息ntt2.排序ntt3.修改ntt4.删除ntt5.查找ntt6.显示数据;coutnumber; coutn*nn; switch (number) case 0:break; /退出系统case 1:input(stu);break; /录入函数case 2:list(stu);break; /排序函数case 3:set(stu);break; /修改函数case 4:del(stu);break;/删除函数 case 5:lookup(stu);break;/查找函数case 6 :display(stu);break;/显示数据default:cout此输入无效!请重新输入; w
10、hile(number!=0); cout谢谢使用!下次再见!; coutn; /*void input(struct worker a) /录入函数 /int j; char b; float sum=0; cout请输入员工信息n; do coutai.num; coutai.name; coutai.sex;coutai.birth; coutai.degree;coutai.position;coutai.tel;coutai.address;i+; coutb; while(b=Y|b=y); /*void display(struct worker a) /显示函数 int k;
11、cout编号 姓名 性别 出生年月 学历 职务 电话 住址endl; for(k=0;ki;k+) coutak.num ak.name ak.sex ak.birth ak.degree ak.position ak.tel ak.addressendl; /*void lookup(struct worker a) /查找函数char k20; coutk; for(int l=0;li;l+) int s=strcmp(al.num,k);if(s=0)coutal.num al.name al.sex al.birth al.degree al.position al.tel al.sex al.addressendl; /*void list(struct worker a) /排序函数 int j,k; struct worker temp; for(k=1;ki;k+) for(j=0;jaj+1.num) temp=aj; aj
