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1、2013年对机电08级毕业生跟踪调研分析报告2013年4月6月，机电一体化技术专业对机电 20831班和机电20832班（“工学结合”班）的38名毕业生进行了跟踪调研。具体如下：一、岗位分布情况项目设备维修安装调试设备管理机械加工技术设计品质管理销售其他人数87634622比例21.05%18.42%15.79%7.89%10.53%15.79%5.26%5.26%分析：从表可见：作为机电一体化专业的主岗位“设备维护和安装调试” ，就业 学生占41.6%,次岗位的就业学生占25.0%,与本专业密切相关的岗位占 22.2%，其 余的岗位只占11.2%。这说明机电一体化专业设定的主次岗位是合适的。
2、、毕业生工作单位情况1、毕业生单位的性质项目国有大中型企业三资企业民营企业人数5429比例13.16%10.53%76.32%2、企业规模项目100人以下10050050010001000人以上人数72191比例18.42%55.26%23.68%2.63%3、收入情况项目1000元以下10001500150025002500元以上人数032310比例0.00%7.89%60.53%26.32%分析：从表可见：我校机电一体化专业的毕业生主要在中小型民营企业就业，在民营企业就业学生达到 80%以上，在500人以下的公司就业的占80%，学生的收入水平在2000元左右的也占80%。这说明中小规模民营
3、企业是本专业毕业生的主要就 业方向，因此在企业调研和课程设置，必须要重点考虑中小型民营企业的需求三、毕业生对学校的建议1、目前的课时量项目太多较多合适较少人数47250比例11.1%19.4%69.4%0.0%分析：从表可见：我校机电一体化专业的课时量基本合适，但有31.5%的毕业生认为课时偏多，说明以后要合理安排教学。2、课程改革怎样进行项目增加基础课增“理实一体”课增加英语增加专业课，减少基础课人数322416比例6.7%48.9%8.9%35.6%分析：从表可见：我校机电一体化专业的毕业生有 48.9%的学生认为要增加“理 实一体”课，这说明课程体系改革得到学生的认可，同时，学生也反映基
4、础课过多， 这也说明课程体系有必要进一步完善。3、哪些课程最有用项目机械技术基础PLC液压与气动机电维修传感器机制工-艺其它人数1213107964比例19.7%21.3%16.4%11.5%14.8%9.8%6.6%分析：从表可见：PLC、 液压与气动、机电维修、传感器、机制工艺是本专业 的5们专业主干课程，也被学生评为最有用的课程， 这说明本专业的课程体系是合理 的。4、最看重教师什么项目工程水平教学技巧教学态度好脾气和仪表不抓不及格人数17101102比例42.5%25.0%27.5%0.0%5.0%分析：从表可见：教师的“工程水平”、“教学态度”和“教学技巧”最被学生 看重，这说明本专
5、业一贯注重加强教师“双师”素质建设的方向是正确的。同时师德 教育、教师的培训、提升也很重要。四、毕业生对“顶岗实习”的建议1、“顶岗实习”的时间项目6个月4个月2个月取消人数18981比例50.0%25.0%22.2%2.8%分析：从表可见：97.8%以上的学生都认可“顶岗实习”，而且75%的学生认为 “顶岗实习”的时间定为4个月及以上比较合适，这说明本专业确定的“顶岗实习” 时间是合适的。2、“顶岗实习”的最大收获项目工作经验社会经验工资收入收获不大人数251800比例58.1%41.9%0.0%0.0%分析：从表可见：学生都认识到“顶岗实习”的主要作用是增加“工作经验” 和“社会经验”，没
6、有学生认为“工资收入”最重要，这说明学生对“顶岗实习”有 正确的认识，也说明我校本专业的“顶岗实习”是成功的。3、“顶岗实习”期间，学生最看重项目工作经验社会经验工资收入工作量和环境人数241803比例53.3%40.0%0.0%6.7%分析：从表可见：学生都看重“顶岗实习”的期间，增加“工作经验”和“社 会经验”，这说明学生对“顶岗实习”有正确的认识，也说明学生的学习态度是端正 的。4、“顶岗实习”期间，学生最不能忍受项目工作量大岗位不对口工资收入低和员工无法沟通人数62127比例13.3%46.7%4.4%15.6%分析：从表可见：“岗位不对口”学生最反感。今后的对策是：一方面我们要加 强学生对“顶岗实习”作用的认识，另一方面，我们要尽量寻找对口的岗位给学生实 习。有13.3%学生对“工作量大”反感，说明我们以后要加强吃苦耐劳精神的教育。此外，还有13.3%认为和企业员工无法沟通，这从侧面说明了顶岗实习的必要性，同 时说明部分学生适应社会能力不强。无锡职业技术学院机电教研室2013.9
