《度人教版部编八年级历史上册第三单元第9课 辛亥革命 同步测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《度人教版部编八年级历史上册第三单元第9课 辛亥革命 同步测试卷（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.9 辛亥革命一、选择题1. 2019年“两会的主题叫“民生 ,人大代表提出了“上学难、看病难、住房难等关系到国计民生的重要问题。你知道中国近代史上最早关注并提出“民生主张的是谁() A李鸿章B孙中山C毛泽东 D邓小平 2. 以下报刊杂志中与辛亥革命运动有关的是() 3. 关注民生问题 ,是今年全国人民代表大会和政治协商会议的重要议题。近代史上 ,提出资产阶级民生主义理想并为之奋斗终生的历史人物是 A.洪秀全 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀 4. 生活在武昌的张先生 ,1911年10月他最有可能看到的事件是 A.兴中会成立 B.同盟会成立 C.武昌起义 D.中华民国成立 5. 孙中山是2
2、0世纪中国走在时代前列的第一伟人 ,他的活动不包括() A建立了兴中会 B指挥了武昌起义 C成立了中国同盟会 D提出了三民主义 6. 孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想是() A驱除鞑虏 ,恢复中华 B马克思主义 C民主和科学 D三民主义 7. 温家宝总理在2009年3月召开的十一届人大二次会议所作的政府工作报告中指出：越是困难的时候 ,越要关注民生 ,越要促进社会和谐稳定 ,坚持把保障和改善民生作为经济工作的出发点和落脚点。你知道近代史上最早关注并提出“民生主张的是() A李鸿章 B孙中山 C毛泽东 D邓小平 8. 某剧组准备拍摄有关纪念孙中山的纪录资料片 ,以下图是剧组在檀香山拍摄的某一
3、场所 ,这里见证了孙中山建立的中国第一个资产阶级革命团体。孙中山在这里成立的是() 观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如
4、一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快
5、,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。A兴中会B强学会 C华兴会 D同盟会 9. 2019年全国两会十大最受关注话题仍在民生。提到民生 ,我们就会想到三民主义。以下选项中不属于孙中山三民主义内容的是 A.民族主义 B.民权主义 C.民主主义 D.民生主义 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成
6、为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是
7、便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。10. 以下关于辛亥革命历史功绩的表达 ,正确的有() 宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授
8、“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。推翻清朝 ,建立资产阶级共和国公布?中华民国临时约法?使民主共和的观念深入人心结束了我国两千多年的封建君主专制制度 教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。A B C D 二、非选择题11. 江泽民同志在十五大报告中总结20世纪的中国革命历程时说：“一个世纪以来 ,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化。这三次历史性巨大变化的第一次是辛亥革命。请结合所学教材和自己的认识思考一下 ,为什么把辛亥革命看作是一次历史性巨变？ /
