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1、十查十看学习反思 教师“十查十看”师德建设剖析材料 滨海县幼儿园范丽丽 教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。通过深入的学习，从“十查十看”角度出发，认真思考，对自己做了自查,具体如下: 1.在依法执教方面。本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习教育法、教师法,按照中小学教师职业道德规范、未成年人保护法,严格要求自己，奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。 2遵纪守法方面。在
2、教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本,严格要求、耐人引导，积极实施素质教育,不断提高教育教学质量，促进学生全面发展,已达成教学相长之的目的。 3.在教育教学上。敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习，不耻下问,及时消化，吸取别人
3、的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。 .在团结协作工作中:和同事们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,以集体利益为重。存在的不足方面: 1.有时有畏难情绪,对一些困难问题不能迎难而上,有逃避的思想；对新课改的理论学习不够，教育教学方法还缺乏开拓性。 2教学中虽然努力使每一个学生都得到发展,但由于学生多与个别后进生沟通交流较少,没能最大程度上使其得到更好的发展。 3.教学中,本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不
4、够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 4.改进和创新的能力还不足。面对日益提高的教育目标要求,在课程紧、任务重的情况下,过多地围绕课程本身，陷于相对忙乱的状况,不太愿意主动地从更高更新的角度去思考、去关注优化教学成果的问题,而只是被动地应付单纯的教学任务。 整改措施: 1.教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲，思考学情,也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。 2.加强自我改造,自我完善，努力提高自身综合素质,热爱本职工作，刻苦钻研
5、业务，虚心学习,认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。 3.今后自己将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增强宏观教育观念,分析教学中存在的问题,开展创新性的实践活动。 4.努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,放下架子和其他同志共同钻研教学,做到共同进步，协作互助。在今后的工作中我将勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
