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1、 乘加乘减应用题导学案课型新知探究课时第1课时主备人 严海红 审核人姚睿复备人 严海红 本周行为训练重点学会自学教材容班级小组姓名学习目标1、能够认真观察图片，从中提炼出自己想要的信息。2、能够用不同的方法解决问题。3、合作学习，展示自我的同时学会表达自己的想法，并能关注他人，相互学习。重、难点预测重点：根据所得信息解决问题难点：用不同的方法解决问题知识链接乘法算式及乘加、乘减的计算时间预设温故知新：5 分钟 自主探究：8 分钟 互学：15分钟 当堂检测：10分钟 整理导学案：2 分钟学习过程师生笔记一、温故知新（5分钟）1、商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？2、商店里有20个红皮球
2、和17个花皮球。卖出35个皮球，还剩下多少个？ 师：我们学习过乘法应用题以及加减混合应用题，今天，我们来解决其他的应用题型乘加乘减应用题。二自主探究（8分钟）自学内容：教材第8页例3自学思考：1、认真看图，从图中你知道哪些信息。 1、解决“跷跷板乐园一共有多少人？”书中的方法是先算什么？再算什么？方法一：分步计算： 综合算式：2、你还会用其他方法计算么？在纸上写一写。方法二：分步计算： 综合算式：三、互学（15分钟）1、组内讨论，选择一种方法将其写在黑板上。2、小组汇报：讲解所列算式的意义，计算过程及结果。四、当堂检测1、教材第9页做一做（根据信息口头提出问题并能够解答）2、练习二第1题3、完成下面习题成人票：8元 儿童票：5元爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小明一起去逛公园，买票一共要多少钱？4、选做题一本童话故事书有100页，我每天看9页，一星期后还剩多少页没看？五、整理导学案：
