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1、2023六一亲子游戏活动方案范文六一亲子游戏活动方案1一、活动目的:1.营造活泼向上的校园文化,进步队员的全面素质,让队员度过一个快乐、安康、祥和的“六一”儿童节。2.进一步推进我校书香校园建立,活泼校园文化生活,营造浓重的校园读书气氛。3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,表达队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。二、活动安排:1、校园布置彩旗。2、兴趣活动会。(1) 集体活动:跳绳 拔河比赛(2)自由活动:投球 捶球 点鞭炮吹蜡烛 摸鼻子 钓鱼三、时间安排:5月31日下午 2:30-4:00四、兴趣运动会安排:(一)自由活动:(1)投球比赛:
2、四六年级。(地点:南面球场)(2)捶球比赛:一三年级。(地点:北面球场)(3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。(地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室 )(4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。(地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室 )(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。(地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室 )(6)钓鱼:低年级和高年级分开。(地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)(二)集体活动:跳绳:一二年级每班选出10人,三四年级每班选出12人,五六年级每班选出15人. (男女各一队)拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进展比赛。(全体教师负
3、责)六、本卷须知:1、讲平安:服从负责教师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后,清扫干净活动场所。4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。备注说明:1. 六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;2.学校为每位队员提供35元的六一活动经费,用于教室布置及购置游园活动奖品等。如购置食品,请各班主任要保证所购置的食品质量平安,不买三无产品,并开具正规发票到周寒云教师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一
4、购置,并开具统一发票。3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、平安教育。六一亲子游戏活动方案2一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以进步孩子的综合才能，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往才能。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子安康成长的气氛。进步家长育儿的理念和技能，促进孩子的安康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.
5、热身-大树与松鼠活动目的：活泼气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须分开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须分开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮
6、演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。二.主题活动活动名称-盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的理解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍假设干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女
7、如何绕过障碍物从终点走回起始点。5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动完毕6、各组成员分享自己的活动感受。7、分享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。8、指导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上考虑问题，子女更加深化的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多理解理解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。备注：组织者提供分享的方向：一、父母为带路人1、被带路者：(1)当父母带着你一起穿越障碍的时
8、候有什么感觉?(感觉到平安感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联络到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来抑制困难的时候你会有什么心情呢)2带路人亲子活动筹划方案5篇亲子活动筹划方案5篇作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关心，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为带路人1被指导者：(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的才能了呢?，他们的指
9、导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)2、指导者：(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感谢和谅解他们)3、广告剧的设计活动目的：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达才能。活动形式：由指导者组织各小组进展设计活动。材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：(1)指导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进展广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。(2)
10、统一发给每个小组一份制作道具用的材料。(3)指导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。(4)请观察员和所有小组进展评比，评出最正确创作、最正确演绎、最正确演员、最正确合作奖等4个奖项。4、画图游戏-我们将来的家材料：4A的白纸，彩笔。如今请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。5、尾声请用一句话说说今天的感受。六一亲子游戏活动方案3活动目的：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，进步幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情
11、交流，让家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等(全班小朋友)2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿)3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：安康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长7、互动律动：找朋友(幼儿和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到
12、起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：毛毛虫(分四组：)准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳(分四组)准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑(分四组)准备：大纸箱假设干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：传递游戏(分四组)准备：纸板假设干
13、玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来(全部家庭)准备：气球假设干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。三、游戏分配(以家庭为单位分组)六一亲子游戏活动方案4六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。一、活动时间：20_年_月_日二、活动人员：全体幼儿、家长、教师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、“爱在蓝天，情系玉树”为青
14、海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家(室外)：准备：玩具假设干泡沫垫子假设干规那么：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟)欢乐跳跳跳(室外)：规那么：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象(室内)：规那么：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)：规那么：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)拉尾巴(室内)：规那么：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的
15、尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球(室内)：规那么：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限3、活动完毕，为幼儿发小礼物送幼儿离园。六一亲子游戏活动方案5一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际气氛。二：活动时间：_年6月2日上午9点至11点三：活动地点：三水森林公园宣言广场。四：家长本卷须知：1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及交换衣服。事先教育好您的孩子注意平安，不能分开活动地点单独行动，不玩危险游戏。4：活动其间请各家长看管好自己的财物。
