[最新]沪科版物理九年级上册让电灯发光精品学案

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1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料第二节 让电灯发光【学习目标】1.能说出电路的组成及各部分的作用。能记住并会画一些常用元件电路中的符号,会读、会画简单的电路图。2.从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用。3.知道电流的形成及方向的规定。4.经历连接简单电路的过程,通过活动认识通路、开路及短路,并了解短路的危害【课堂导学】一、电路的组成活动1:利用提供的器材,动手连接使小灯泡发光。(请注意:不要将电池的两端直接连接在一起!)并思考下面的问题:1.观察电路由那些器件组成?你知道各器件的作用吗?2.阅读教材第64页第一段,说一说你连接的电路中的电流时怎样流动的填一填:1、电路是用导线把

2、 , , 等连接起来组成的电流路径。2、在电路中,电池的正极用“ ”表示,负极用“ ”表示。电流是 的定向移动形成的。物理学上规定, 定向移动的方向为电流的方向.二、通路、开路和短路活动2:阅读教材第64页第2-4段,完成下面的活动:将活动1的电路,闭合开关后,小灯泡发光,说明电路处于 状态;断开开关或取下一根导线后,观察小灯泡 光,此时电路处于 状态;如果发生短路,则 。三、电路图活动3:1.画出下列电路元件的符号。元件开关电池灯泡电动机交叉不相连的导线交叉相连接的导线T形连接的导线符号2.画出活动1的电路图。3.画出图14-11、 14-12(a)、 14-13(b)实物图对应的电路图。课

3、堂导学答案一、1.电源 导线 用电器 开关 2.从电源正极流出,回到负极填一填1.电源 用电器 开关 2.+ 电荷 正电荷二、通路 不发 开路 电流很大 会烧坏电源和导线三、略【课堂练习】1.电路的短路是指( )A.断开的电路 B.电流从电源一极不经过用电器直接流入另一极的电路C.连接电路导线最短的电路 D.把用电器直接接在电源两极上的电路2.关于电路的认识,下列说法中,不正确的是( )A金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 B在电路中,电源是提供电能的装置C短路时电流很大会损坏用电器,有触电的危险D一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的3.如图13-2-1所示电路中哪一个是完整的( )4.图13-2-2甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的实物图5.根据图13-2-4所示的实物电路图画出与之对应的电路图6.如图13-2-5所示的电路 (1)当开关S1闭合,S2断开时,电灯 会亮;电流的方向是由 极流出,流过 ,最后到达电源的 极(2)当S1和S2都闭合时,电灯 会亮,电灯 不亮,原因是 。7.如图13-2-7所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的图是( )课堂练习答案1.B 2.c 3.D 4.略 5.略 6.(1)都 正极 l1 l2 负极 (2)l1 l2 l2被短路 7.D

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