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单元题目： 长度单位单元分析： 通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概念有了初步的理解 ，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识，协助学生理解长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观点，并初步理解线段。单元教学目标：、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。在活动中，学生理解长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观点，知道1米=100厘米。学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。在建立长度观点的基础上，培养学生估量物体长度的意识。学生初步理解线段，学习用刻度尺和画线段的长度（限整厘米）。课时分配: 共( )课时
