《国培总结 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培总结 (4)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国培总结这次有幸参加了国家对于农村教师远程教育的培训，首先感谢学校领导给了我这次培训学习的机会。在这三个月的培训学习中，虽然忙碌，但是我还是克服重重困难，聆听了网上各位专家、教授的专题报告，虽然不能解决我日常课堂教学工作中的问题和疑惑，但是还是收获颇丰。在培训中，我进一步认识和学习了网络信息技术，提高了我对于多媒体的运用及课件的制作能力。充分学习和了解了中小学教师专业标准，并会以标准来要求自己，力争做好新时期的合格的中学老师。培训报名时只是收到学校领导通知，知道自己将参加一个国家性的远程培训学习，有机会学习充电，能解决自己教学中的疑难问题，很是高兴。可是培训竟然是对教师培训师进行的培训，我因此
2、有了意外的收获。通过网上视频学习材料，我学到了很多新东西。越学越觉得恐慌，因为我离一个优秀的教师培训师的标准太远了。因此我只有更加努力的学习，更加珍惜这个学习的机会。这次培训个我印象最深刻的学习材料是模块四的校本研修中的集体备课。因为当时我们高三英语备课组需要根据学校的工作计划开展集体备课中的评课展示活动，对于这个活动我们组提前2周准备，可还是心中没底，不知到底该怎样开展才能收到好的效果。可是一天上完课后，我打开培训网页就看到了模块四的校本研修中的集体备课培训内容，于是那个下午，我们组的八位英语老师都认认真真的观看学习了这节的视频材料，并进行了讨论交流。真的感谢这次培训，给了我们太多的惊喜。当
3、然通过培训学习，我对于培训学习在思想上也有了新的认识。首先要树立“活到老，学到老”的终身学习观。通过这次国培学习，我深刻的意识到作为跨时代的教师， “传道、授业、解惑”已远远不能应对这个飞速发展的信息时代，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。其次，面对培训，要心怀感恩，感谢能有这么好的学习机会，使自己进步成长。再次，要积极参与。因为以往很多次的培训都会让我们失望，所以就会有人应付培训。这次的培训内容对我来说是个意外，但是只要学习就会有收获，会有意外的惊喜。因此，面对培训我们要积极投入，充分利用，好好珍惜。今天，不论是社会还是我们的学生，都在快速的变化和成长中，因此我们也要跟得上，以应对知识媒体的进步和信息时代的快速传播。只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师要为“育人”而不断学习。 感谢国培，给了我新的知识，助我成长！
