学生的实习报告_2.doc

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1、学生的实习报告学生的实习报告学生的实习报告1 前言认识实习是大学生实习过程中的一个重要环节,也是制药工程专业的一个跟重要的理论环节,它不仅让我学到了很多在课堂上学不到的知识,还使我们开阔了视野,真正认识和理解了药厂是如何消费的,增长了很多制药专业方面的见识,为我们以后更好的把所学的知识运用于实际工作中打下了坚实的根底,通过认识实习,是我深化的接触到了专业知识,进一步理解制药厂的消费操作环境,理解根本的工艺流程,是我对制药工程专业有了更深化的认识,并实现了理论与实际相结合。一、实习目的三天来,通过对北京结合大学、xx、xx三个地方的实习参观,稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,更让我们认

2、识了:(1)理解药厂厂区布局,车间布局,熟悉相关原那么;(2)熟悉药品消费工艺流程(从原料到成品),学习各车间物料流程,加强GMP知识和平安知识的学习,把理论与理论相结合;(3)理解各部门日常工作;(4)进步沟通及人际关系处理才能;(5)体验上班族生活。丰富专业知识,积累工作经历,为以后走上工作岗位打根底;(6)找到自身缺乏之处,早日弥补,增强自己适应社会才能。二、实习时间xx年4月9日参观北京结合大学xx年4月11日参观xxxx年4月12日参观xx三、实习地点xx实训基地xxxx股份四、实习内容GMP在国际上,GMP已成为药品消费和质量管理的根本准那么,是一套系统的、科学的管理制度。施行GM

3、P,不仅仅通过最终产品的检验来证明到达质量要求,而是在药品声场的全过程中施行科学的全面管理和严密的监控来获得预期质量。施行GMP可以防止消费过程中药品的污染、混药和错药。GMP是药品消费的一种全面质量管理制度。当今时代,竞争愈来愈剧烈,产品质量是各个制药企业遵守的、苦心经营的竞争法宝。而GMP提供了保证药品质量的制药企业的根本制度xx实训基地于1997年底正式立项建立,北京市教委重点投资支持,与北京结合大学的办学宗旨开展应用性教育、培养应用性人才、创办应用型大学相配套的根底上开展成长起来的,它是应用型人才培养的关键一环。xx年底至xx年上半年,为了进一步表达学院办学理念,加强理论教学,强化人才

4、基地建立,在北京市教委、北京结合大学的支持下,学院投入55万多元,建立一流的30万级干净GMP车间工程,真实再现了制药工程的科学管理、严格监控从而保证药品质量这一情景,为重点学科生物化工提供了充分的支持,有力的促进了人才培养。xx实训基地具有仿真性、灵敏性、开放性、技术性等特点。通过GMP车间,可以给制药工程专业提供综合实训,实训基地GMP制药车间具有一系列配套的仪器:这些仪器在车间形成从粉碎提取浓缩造粒枯燥胶囊填充抛光包装检验合格出厂一条线。同时,还可以提供制药机械、生物工程的实训。此次参观我们主要看了压片机、铝塑包装机、封口机、胶囊制作机和沸腾制粒机等几种机器的运转。进入车间之前,我们全都

5、换上的白大褂,并穿上了一次性鞋套,这让我们感觉到了科研工作的严谨,并提升了科研在我们心中的崇高地位。然后我们就跟着我们的带队老师李老师一起去了压片机房观看了压片的过程,压片机是一个占地面积大约一平方米的机器,最高的压片速度8000片每小时,只需在上面的入料口倒入药物的颗粒,启动机器的按钮,压片机就可以正常工作了,我们眼看着药物颗粒进入到槽内,然后被挤压成型,最后我们平时所见到的药片就从出药口出来了,我们端着一个装药的圆盘,看着药片一片一片的落下,随手拿几片药片,竟有一种制药工作很神圣的感觉。学生的实习报告2 实习可以说是大学的最后一堂课了,对于我而言可以让自己得到一个不错的锻炼很好,进步自己的

6、工作才能,做好自己的专业是我现阶段应该做好的事情,这次去到了一家互联网公司实习,让我感觉自己进步了很多,对于我来讲这非常的不错,第一周我是非常的好奇,对周围的一切也是充满了很多未知,我开场尝试着让自己主动去学习,虽然前面几天都是不适应,毕竟自己第一次出来实习,步入职场的感觉是学校所没有过的经历。实习让我可以明晰的感觉到自身的成长,这一周我是非常有感触的,对于自己才能也有了一个不错的理解,虽然第一周我是处在一个熟悉工作的阶段,但是我也是比拟认真的,做好自己的本分,这才是至关重要的,让我也打起了精神,调整了自己的状态。刚开场这两个星期,我就是在同事的帮带下,做一些业务相关的工作。但经过这两个礼拜的

7、学习,我可以简单的总结几个字,那就是多看、多问、多观察、多考虑、多动手。一方面是要发扬自主考虑问题的才能,在碰到问题时,自觉努力去独立解决,这样对问题便可以有一个更深化的理解,当解决的时候也会获益良多。另一方面是要发扬团队精神。公司是一个整体,公司产品是团队的结晶,每个人都要跟其别人更好的沟通和交流,互相帮助,合力完成共同的目的,团结众人的智慧才能发挥最大的效能。在渐渐的学习与进步中,我的实习周期也已经xx个月了。在这一周里,我收获颇丰,不但把以前所干的事情干得越来越好,越来越纯熟,和同事之间的关系也相处的越来越融洽了,另外,带我的x_师还带着我跑了银行,教我支票的填写标准,现金日记账,银行日

8、记账的登记方式,填错后如何更正等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们,但经过x_师边讲解边作示范给我看之后,我掌握的更好,理解得更深化了。这一周开场,我渐渐开场接触了一些真正意义上的会计知识,并将其转化到理论中去。这一周又是这么快过去了,每天忙繁忙碌却很开心。大家各忙各的,互相合作,每一个都是不可缺少的,各司其职,各尽其责,相处得也很融洽,我觉得很有收获。学生的实习报告3 一、实习情况综述20xx年x月x日至x月xx日,我们一行x人平均分成三个小组,在xx市社会福利院康复区开展了为期x周,每周x分别由一个小组负责的社会理论活动。我们选择xx市社会福利院,主要有两个原因:一是以前在这里作义工,与

9、他们建立了友好的关系。另外,我们理解到他们的实际困难:即那里x位年龄在xx岁不等,文化程度在小学三五年级之间的残障少年,无人授课、无处求学。同时,他们在自我认知、文化知识、社会生活技能等方面存在欠缺。针对这一情况,我们制定了总体实习方案:先联络我校附小彭英校长,发动小学生捐课本、习题集、工具书、课外读物等一百余本。然后,以作义务老师的方式,与他们顺利地建立专业关系。工作方法上,以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相配合的方式。我们的目的是:运用社会工作的价值方法和技巧,使青少年偏向行为得以纠正,在协助他们形成正确自我认知的根底上学会学习、学会交往。最终学会自我管理,即他们自觉、自动和自主改变自

10、己的行为。二、实习的意义由于理论经历的缺乏和理论知识的欠缺,实习解决问题的功能没有充分表达出来。突出表达的是实习作为第二课堂的教育功能,主要表如今以下几个方面:第一,在专业认同方面:与案主的正式接触中,我们认识到专业工作与一般助人活动的本质区别,从而对自己的专业有了客观全面的认识。一般助人活动的随意性,决定了它缺乏严密的组织性、前后相继的系统性、解决问题的彻底性,它是一种插入式的人文关心。对于义工来说,志愿活动疏导了自己助人的意愿,满足自己理解弱势群体生活状态的需要。对于受助者来说,他们享受了一种探望式的关心。活动完毕之后,便各自回到原有的生存状态中,对改变他们的弱势群体地位没有本质的作用。社

11、会工作是一门科学更是一门艺术,它要求组织性、系统性和彻底性相统一。假如说志愿活动是可以随意排列的卡通画面,那么社会工作就是设计动画片。假如义工过年的时候送给小白兔成筐萝卜,社工既要送给他们萝卜籽,还要他们种萝卜的技术。假如说志愿活动传达了社会对弱势群体进展人文关心的信号,表达了社会接纳他们的至诚意愿,那么,社会工作要做的是把这种美妙的意愿落到实处。对于社会工作者来说,社会工作是一种浸透,是一种要为案主的将来长久的幸福负责的系统工程。社会工作意味着在付出的同时寻求接纳,在互相接纳中承当责任。它助人自助的工作理念和对案主生存状态的神入,从一开场就决定社会工作没有轻松和真正的开心可言。第二,对自己的

12、再认识:我们对自己的定位开场由社会人转变为社会工作者.在体会到自身价值的同时,坚决了作社会工作的信念。他们是因为上天自己的失误,而先天残疾的孩子。他们因为下肢残、侏儒、皮肤病、脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理原因,幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现,催促我们去珍惜自己的健全。至少,我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间,分给他们一些。有人说,看一个人的人品如何,看他对穷人的态度即可。我认为,从一个社会对生活不能自理者的态度中,也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会,该为一切成员提供健全灵魂的空间,提供维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候,我明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感。学生的实

13、习报告4 经过xx周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些理解,虽然我是读xx专业的,但和实习岗位理论有些脱节,这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识,感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉,也会有很多的不懂,但是我渐渐学会了如何去处理一些事情。在工作的过程中明白了主动的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。第xx周实习快完毕了,来这里有一段时间了,虽然同事们都很好,工作也轻松,对工作的环境有一定的理解,但真正在这里生活了,还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距,我相信我会适应职场生活。光阴如梭,转眼一个星期又过去了。中午的时候向老师提问,我

14、如今是去施工单位好呢还是去咨询单位,先去做施工员还是去做监理员?但是老师还没给我答复,而这问题一直困扰者我,不知道如何去选择。网上参看了一下说是:做施工员比做监理有前途,做施工员后可以向任何方向开展,比方:房地产,甲方等;但是假如刚出来就做监理员的话,以后要么长期干,想跳的话除非有人带你,不然一般不好找工作,建议你先干段时间的施工,等有经历了,可以向任何方向开展。问了同学他们也让我去做施工,他们都说学施工可以学到的东西比拟多,虽然比拟辛苦,还经常在太阳底下晒,但施工理论性很强,土木工程,经历与资历是至关重要的!在经历了一周的打杂工作,让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的理解,这一周,我们

15、的工作内容也有了一个小变化,除了进展简单的技术资料整理,还有就是如何去做好产品方面的设计,我本来以为将详细的尺寸用工具测量出来,然后通过autocad画出来就可以了,但是结果并不是想象中那么简单。老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误,经过几天的检查,我开场感觉到一整天坐在电脑面前开场有些疲倦,整天面对着电脑,看着那枯燥无谓的图形,我有点开场厌倦了,但是我还是坚持着做着,细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。越是实习,越会觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第xxx周了,按照学校的要求,我的实习周期的三分之一已经过去了。回忆这过去的xx周时间,我从一个对人对环境一切都很生疏的

16、实习生渐渐地开场熟悉环境,熟悉周围的人和事并能独立处理一些事。刚进公司,我从擦桌子、端茶倒水,拾掇办公室开场,到后来,经过负责人的指点和孜孜不倦的教导,我渐渐地可以独立处理一些事情,并可以在某些方面独当一面,我觉得自己有了很大的进步,并为此感到非常的自豪。学生的实习报告5 一、实习目的:我的专业是会计。为了加强自身素质,培养较强的会计工作操作才能,20xx、2、205、20期间在太原某公司进展了专业实习。在实习期间,要努力把在学校学到的理论知识转化为理论,努力做到理论联络实际,遵守工作纪律,晚留早走,认真完成领导交办的工作。实习期间,我在大学过着充实的生活。每天挤公交到高新区西出口,然后还要走很长一段路才能上班、吃饭、休息、工作、下班,生活很规律。它考验了我这三年的理

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