比例-比例的认识学案.docx

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1、课题比例一比例的认识知识点知识点1:比例的意义、名称和写法(1)表示两个比相等的式子叫作比例。(2)在“12: 6 = 2: r中,12和1是外项,612 2和2是内项。“12: 6 = 2: 1”也可以写成“一=一。6 1知识点2:比例的基本性质。在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。案例原题用2、3、8、12组成例。解答2 22:3=-8:12=-2:3=8: 12 2:8 = 3:12(答3 3案不唯一)点拔在根据比例的基本性质写比例时,首先要把四个 数分成两组,使两组数的乘积相等。再把其中一组的 两个数做为比例的外项,另一-组的两个数做为内项即 可。不能把 组中的两个数 个做内项,

2、个做外项, 这样组成的比例是错误的。归纳在写比例时,可以根据比例的意义来写,也可以 根据比例的基本性质来写。练习一、判断题。(对的画“/”,错的画“X”)1. 比例是由任意两个比组成的。()2. 在比例里,两个内项的积(不为0)除以两个 外项的积,商是1。()43. 如果 n=-,那么 4n = 5m (m、n/0)。()54. 如果 ab = 20,那么 a: 4 = 5: b。()5. 因为 6x10=15x4,所以 6: 15 = 10: 4。()二、在()里填上适当的数。1.5:()=():152. -=6:()53. ():6=4:(),4()4. =312练习一、1. x 2. / 3. / 4. /5. x二、1.答案不唯一2.103.答案不唯一4.16教材【教材第1718页“练一练”】1. (1) 3: 92: 6可以组成比例(2) 3: 29: 6可 以组成比例2.15:18=30:36 1/3:1/9=1/61/83.10:1.5=8:1.2 6:9=12:184. (1)能3: 5 = 210: 350(2)不能组成比例(3)能0.5: 4 = 6: 481 (4)不能组成比例5. 答案不唯一6. (1)3:6 12:243:6=12:24 (2)9:36 这个比与边长之间的比不能组成比例。7. 答案不唯答案

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