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1、20142015学年三年级上册语文期末检测一、积累与运用1、我会读拼音写汉字。（10分）y chn jio nn hun yn p s kun y( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我能给下面画线的字选择正确的读音，并打“”。（10分）铅锤（cu chu ）宿舍（sh sh ）作坊（zu zu ） 前爪（zhu zho ）相处 （ch ch ）祖宗（zn zhn ）喜好（ho ho） 朝霞（zho cho）闷闷不乐（mn mn） 假发（f f）3、我会给形近字组词。（10分）耍（ ） 城（ ） 坪（ ）著（ ）境（ ）要（ ） 诚（ ） 评（ ）暑（ ）镜（ ）4、我会把下面的词语补充完
2、整。（8分）（ ）餐露宿 沉默不（ ） （ ）愿以偿五光十（ ） 自相（ ）盾 快活地（ ） 认真地（ ）轻轻地（ ）5、我会照样子各写两个词语。（8分）绿油油：（ ） （ ）异口同声：（ ）（ ）（包含有一对反义词的词组即可）不慌不忙：（ ）（ ）严严实实：（ ）（ ）6、我会选择恰当的词语填空。（5分）陆续 继续 连续1）不同时间开放的花在24小时内（ ）开放。2）小芳参加校运会（ ）三年获得短跑冠军。3）上洗手间回来后，我（ ）做作业。突然 果然1）昨天晚上天气预报说今天有雨，早上（ ）下起雨来了。2）小明在路边走着，（ ）楼上掉下一个瓶子，差点砸到他了。7、按要求填空。（12分）1）、
3、我背的三字经中有劝说我们小时候要好好学习的句子，我能写下来（ ）。2）、狮子和鹿中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它（ ）（填语文园地七中背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。3）、 ，淡妆浓抹总相宜 。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨。4）、假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：（ ）。5）孔子是我国伟大的思想家和教育家，我知道孔子的一句名言：6）、请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。二、阅读与理解（17分） （一）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着
4、好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1、这段话主要写西沙群岛鱼的（ ）和（ ）多。（2分）2、我能从（ ）、（ ）、（ ）等词语看出鱼的数量多。（3分）3、用直线划出具体写鱼种类多的句子。（2分）（二） 等呀，等呀，闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感觉到很凉快。小熊生出来不久，还没有见过秋天呢。听妈妈说秋天来了，它就高兴地对妈妈说：“我要出去找秋天。” 小熊离开家，前面有一片树林，它走到小树边问小树：“喂，小树，秋天在哪里？”小树没有回答，只是抖抖
5、身体，让落叶在风中跳起舞来。 小熊又问树林边的小麦小麦你快点告诉我秋天在哪里小麦没有回答，只是在风中掀起金黄色的麦浪。 小熊问了许多人，可谁也没告诉它秋天在哪里，它只好闷闷不乐地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：“唉，想出去找秋天，可是谁也不告诉我秋天在哪里。”熊妈妈一听，和颜悦色地说：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己说话的态度和语气，永远都找不到秋天！”小熊恍然大悟，连忙向外面跑去。 小熊来到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有礼地问：“蟋蟀哥哥，你好，你能告诉我秋天在哪里吗？” 蟋蟀微笑着说：“秋天就在你身边啊！”说完，它在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。1、请给短文选择一个恰当的
6、题目，填在短文前的横线上。（2分）秋天来了 小熊找秋天 小熊和妈妈2、短文中，小熊出去找秋天，它问了很多人，分别是 、 、 （3分）3、在文中的内填上恰当的标点符号。（3分）4、小树和麦子为什么没有回答小熊的问题？把正确的答案的序号填在括号里。（ ）（2分）、小树和麦子不愿意帮助小熊，因为小熊是个没礼貌的小孩子。、小树和麦子也不知道秋天在哪里。、小树和麦子想让小熊自己去寻找秋天。三、习作（20分）有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。参考答案：一、1、遗产 娇嫩 欢迎 朴素 宽裕 2、chu sh zu zho ch zn ho zho mn f 6、陆续 连续 继续 果然 突然 7、1）子不学，非所宜。幼不学，老何为。 2）人无完人，金无足赤。 3）欲把西湖比西子 4）书籍是人类进步的阶梯。二、（一）1、种类、数量2、成群结队 各种各样 数不清3、有的有的有的（二）1、小熊找秋天 2、小树 小麦 蟋蟀 3、：“，？” 4、
