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1、幼儿园元宵活动方案常用版一、活动目标1、积极参与交流、讨论等活动,共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充满期待,共同营造节日氛围。3、具有分工合作意识,知道通过大家的努力完成任务。二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动过程1、欣赏照片展板,激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。指导语:这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的?今年的元宵节,大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。2、设计“闹元宵准备工作表”,分配任务,各组根据自己的任务进行讨论。(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人
2、、完成时间、环境、节目、海报(2)自由分组,分配任务。(3)各组围绕自己的任务展开讨论。布置环境需要哪些材料?布置些什么准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容3、集体交流小组意见,互相补充,共同完善方案。延伸活动:幼儿分头行动,合作完成闹元宵的准备任务。四、活动结束1、评价2、总结幼儿园元宵活动方案常用版(二)活动时间:上午7:3010:30活动地点:园大门口、各班级内、活动大厅活动内容:发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛活动过程:一、7:308:45发放红包二、9:009:_班级主题活动小托班搓元宵中班做灯笼大班做春联二、10:0010:30快乐儿歌赛托大(一)班长大一岁
3、、托大(二)班新年到幼小(一)班新年到、幼小(二)班元宵节、幼小(三)班吃汤圆、幼小(四)班过新年幼中(一)班正月十五闹元宵、幼中(二)班吃汤圆幼中(三)班元宵灯会、幼中(四)班红红火火过新年幼大(一)班春节歌谣、幼大(二)班元宵节幼大(三)班欢乐年、幼大(四)班上海童谣新年到闹元宵活动效果:今天是元宵节,孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包,个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中,他们学会了主动与人打招呼“老师,新年好”。接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动,搓元宵、做灯笼、做春联等,孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐
4、儿歌赛,孩子们拿着各种道具,响亮地表达着自己心中的喜悦。通过这一系列活动,他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐,感受到节日的喜悦氛围。幼儿园元宵活动方案常用版(三)一、活动目标1.引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。2.感受劳动的乐趣,提高幼儿的动手能力。3.增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。二、活动时间、地点、对象时间:_年_月_日下午地点:箐箐园教室对象:全体箐箐园小朋友、老师三、活动准备1.糯米粉、汤圆馅儿2.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾四、活动的具体步骤及过程1.教师讲解关于元宵节的故事及由来,使幼儿初步了解元宵节。2.向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项
5、。_包汤圆环节(音乐)(1)教师讲解包汤圆的过程。(2)教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,不可以东摸西摸。(3)组织幼儿参观彼此的汤圆作品。4.煮汤圆(请食堂人员协助煮汤圆)。5.共同分享食物6.清理活动场地五、注意事项1.全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位。2.注意食物的卫生和安全。幼儿园元宵活动方案常用版(四)活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景:正月十五元宵节前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备:1、物质-每
6、人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识-有过过节的生活体验。活动进程:一、导入师:开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)教师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜
7、找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?师:鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。幼儿园元宵活动方案常用版(五)活动目标:1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备:面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程:1.激发做元宵的兴趣和愿望。师:今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?2.观察制作材料,了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师:我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)(3)教师煮元宵。4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。幼儿在活动中能够积极参加,在教师的指导下动手制作元宵,然后品尝元宵,感受到浓浓的团圆之情。第2页共2页