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1、商末尾有0的除法的教学设计教学目的：1.掌握商末尾有0的除法的计算方法，能正确计算商中间或末尾有0的除法。2培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。3.能够运用所学知识解决简单的问题。教学重点：掌握商末尾有0的除法的计算方法。教学难点：理解除到被除数的某一位不够商1要商0的道理。教法：引导法、探究法、讨论法。教具：多媒体课件教学过程：一.复习旧知1.直接说出结果160 4= 204 4= 0 43= 800 4= 240 6= 300 6= 0 34= 240 4= 4044=2.竖式计算下面各题8062= 3273= 2082=3063= 6084= 5255=二.探究新知每根短跳绳5元
2、，每根长跳绳8元。（1）.650元买短跳绳，可以买多少根？师：求650元能买多少根短跳绳，就是求什么？生回答。就是求650里有多少个5。师：用什么方法计算?学生列式，尝试笔算。6505师点拨，当除到被除数的十位刚好出尽，个位上的数是0时，怎么办？（当除到被除数的十位刚好除尽，个位上的数是0时，就不必再除下去，只要在个位的上面商0. 个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。）（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？学生读题，理解题意。学生列式，尝试算法。245830（根）5（元）师：个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。三.知识运用1.直接说出结果160 4= 204
3、 4= 0 43= 800 4= 240 6= 300 6= 0 34= 240 4= 4044=2. 列竖式计算下面各题8062= 3273= 2082=3063= 6084= 5255=小结：商末尾有0的除法法则：（1）. 0除以任何不是零的数都得0（2）. 除数一位看一位， 一位不够看两位； 除到哪位商哪位， 不够商1，0占位； 就在那一位上商0， 余数必须小于除数2. 8424 74026035 96563. 填一填。（1）6（）66商是（ ）位数，要使商中间有0，（）里最大填（ ）。（2）73（）8商是（ ）位数，要使商末尾有0，（）里最大填（ ）。4. 我会选。（1）8058（ ）5 105 1005 （2）下面各数除以4，商末尾有0的是（ ）。 403 432 704 5.解决问题王老师到了421元，买了3个同样的皮球，平均每个皮球多少元？还剩多少钱？四.全课总结1.这节课你有什么收获？2.除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位刚好出尽，个位上的数是0时或者比除数小，就无需再除，只需直接在商的个位上写0站位。
