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1、小学语文六年级练习设计大海的歌练习设计之一 【应知应会】1理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展,增强热爱祖国,热爱社会主义的感情。2.学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语,读懂句子;学习作者怎么观察的。【重点难点例析】 重点是了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点。体会作者感情的变化。难点是理解文中讲到的大海两次唱歌的含义。 在这里以作者在海港里看到的景物为例。文中只讲了两种：装卸吊车和海轮。装卸吊车有什么特点呢从钢铁巨人一般看出它的高大,从有如密林看出它的数量多，从数不尽的巨臂在上下挥动看出它的忙碌。海轮有什么特点呢从飘着各色旗帜和密密层层看出它的数量很多
2、。装卸吊车和海轮的这些特点，表现了海港的兴旺繁忙，反映了我国社会主义建设欣欣向荣。作者借浪花飞溅，说大海唱着欢乐的歌,表达了作者看到海港一片繁忙景象时的欢乐心情。 【课课练】 组 一、在加粗字正确的读音上画raic;。 吊车(di1odio) 瞭望（2lio) 钻探船(znzun) 旗帜(zhzh） 二、看拼音写汉字。 tngzh9 g3ng mngli8 h9dngn（ ） ( ) （） ( ） （ ) 三、多音字组词。 四、区别组词。 五、查字典,解词。 1猛烈:_ 2.耸立：_ 3仿佛:_ 六、写出下列词语的近义词或反义词。 1.近义词:展现;一;；一; 猛烈;一;；一; 2.反义词:朦朦胧胧;一;；一; 七、按原文填空。 只见海港两岸,( ）装卸吊车有如密林,( ）巨臂上下挥动；飘着( ）海轮有如卫队,( ）排列在码头两边。 八、照样子写句子。 组 一、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。 二、写出带有下列偏旁的字,再组词。 三、填空。 本文是按_顺序写的,先写在_看见的_;再写在_看见的_；最后写在_看见的_。全文歌颂了_。 四、默读课文,回答问题。 我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。说说这句话的意思。 _ _1
