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1、小学文学社团活动方案一、指导思想：为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。二、培养目标1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活;2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养;3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。4、完善雏鹰校刊，为孩子的成长搭建舞台。三、活动主要内容：1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。2、围绕写作开展的一些活动
2、，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。5、本学期继续出好雏鹰校刊，力求提高质量。6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。)四.任务要求1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的
3、文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。_把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。4.继续创办社刊雏鹰。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出雏鹰校刊。8.学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发
4、展工作。10.文学社积极向有关报刊投稿，力争有_篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。小学文学社团活动方案（二）一、活动目标1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。二、活动内容1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲
5、座)3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。三、活动具体安排1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容
6、，鼓励社员积极参与活动，上交作品。2、向学生推荐阅读参考书目，帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息，学会甄别、选择和价值判断，在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书，打好精神底子，提升人文素养。3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。4、写作技巧的培训(1)写人、写景作文指导。(2)写事作文、采访稿写作指导。(3)撰写读书笔记指导。5、经典片段阅读赏析。6、组织学生观看【于丹讲座】之论语心得，并撰写自己诵读经典的心得。7、在学校开展的一系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。8、品读诗清明，学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本社关于思念
7、亲人的回忆录。9、组织学生观看电影祝福10、【百家讲坛】鲁迅祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品祝福。11、结合讲座祥林嫂之死一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。12、学生交流看鲁迅作品心得。13、总结收获。开展座谈会，商定下学期学习方向。小学文学社团活动方案（三）一、指导思想及意义一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提
8、高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。二、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。三、活动准备：1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材
9、，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。四、文学社组织顾问：郑国梁郑培云黄华福清时报编辑校红领巾电视台台长：林明娟总负责：高玉华4_年级负责人及辅导老师：高玉华俞爱娟林雪玲各年级社员：25_名五、文学社活动内容1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)3、在全校范围内以社团
10、的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。五、文学社的常规活动时间：四年级：每周二早活动五年级：每周三早活动六年级：每周四早活动六、文学社具体活动安排：二月份筹划成立文学社三月份1、文学社启动仪式2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。四月份1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)五月份1、采访稿及一些应用文的写作指导。2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。六月份1、评选优秀读书笔记2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。第2页共2页
