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1、老师工作总结老师工作总结老师工作总结1 在威中已经走过了一年了，作为一名刚走上岗位的新老师，面对自己的班上的成绩和班上的情况特别惭愧，反思之余，发现自己有很大的缺乏和缺陷，特别是当班主任这一方面。在这一年中，我的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。一开场来到威中，我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法还没实现，老老师就给我敲响了警钟，告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个清醒的认识：老师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加
2、难；要不仅仅认识到自己肩上的责任，还要心中充满爱，心中装满学生，还要理解到以后道路的困难，等等，这一切并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲。要快速找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名老师，最大的价值在于教学和班主任的工作之中，假如没有了教学和班主任的工作，也就没有了老师的价值，为此，我在这里总结这一年的工作：一、在教学上一积极参加学校的各项新老师培训工作。在培训中，我的思想政治修养、师德修养程度和理论教学才能都得到很大的进步。特别是到几所学校去听富阳的特级老师的公开课。二在几位老老师的指导下，圆满地完成了高一物理的教学工作。我有幸能
3、得到几位教学经历非常丰富老师老师的指导，比方：徐清明老师，陶学刚老师，周贤初老师等等，以及有10余次到听公开课的观摩和讨论时机。这些使我对物理教学有了新的认识。并进展了大胆的尝试：1抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们讲了许多课外知识。比方：黑洞，暗物质，暗能量，21世纪十大物理难题，以及在课堂上用抑扬顿挫的语调吸引学生。2鼓励学生说出自己的独特体会，体验。目的是想让学生有敢作敢为的时代精神，比方在课堂上积极调黑板，提问，不管他们有没有说错，都去鼓励他们说出来，还比方，让学生大胆说出对物理的学习体会。3充分培养学生的良好的学习习惯和健
4、全人格。比方培养学生在上课之前拿出笔记本，课本，草稿纸，作业本；以及在上课之前与学生讨论某件事的看法。我的尝试得到了学生的的认可，特别是高一7班的学习物理的兴趣非常高。二、在班主任方面在这一方面我很惭愧，自认为并没有当好一个好班主任，在威中学习如何当班主任已经一年了，通过向老班主任和其他优秀班主任学习，让我认识到教育上的单方面：严与爱是不行的，当好班主任最主要是找到爱与严的切合点，在以后的工作要注意的几个问题：1制定实在有效地教育方法，该严的就要严，该松的就要松，比方，制定的高一1班的六件小事管理条列，和高一1班寝室管理条列，起到了一定的作用。2充分利用班级的交心本和班会课，抓住学生的心灵沟通
5、的周记，理解班级的情况和解决问题，比方在开学之期上了一堂班会课如何找回学习的动力对同学起到了一定的作用。所以班会课要精心准备，让学生感动。3关心后进生，行为偏向生，可通过家访，通信，个人谈话，家长 联络使学生转变。比方通过交心本，发现本班有个学生徐亚，从初中与爸爸有一段误会，所以我组织他爸爸与他在学校里面对面的进展一次真心的沟通，之后化解了这一段误会，之后徐亚很感谢我，改变了上学期的淘气捣鬼的行为，在班上非常努力学习；再比方，本班有个学生叫徐廷通，这个学生很特别，他从小学就很恨老师，因为他从小学，老师常常会因为他的淘气打他，据说打得比拟凶，所以他在高中对老师也特别的反感，之后我通过交心本理解后
6、，找他聊天，聊了两个多小时，之后在平时也多多关注他，关心他，他自己也进步很大，在这次期中考试，年级排名他进步50多名。这就是在威中的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。老师工作总结2 根据学校的安排，我与张安生老师结为师徒，一学期来，我们互相学习，互相帮助，都获得了一定的进步。现总结如下。一、树信心，走好起始路。新老师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。此时，指导老师的一句轻声的抚慰，一个鼓励的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的青年老师充满自信地走上那生疏而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来越精
7、彩。一方面，新老师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导老师要帮助青年老师树立信心，尤其是在青年老师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的开展奠定坚实的根底，正可谓“良好的开端是成功的一半”。二、传经历，缩短适应期。教材的处理、资料的搜集、课堂偶发事件的处置、淘气学生的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与修改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题，对于新老师来说都是全新的，此时他们非常希望能得到过来人指点一二。指导老师的一次帮助、一次指点、一次示范，都能给新老师以启迪、以考虑，从而通过付诸理论，转
8、为自己日常的教育教学行为。指导老师的经历传授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。三、勤交流，弥补缺乏处。新老师教学技艺的长进，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的缺乏之处。交流的方式是多样的，有集中时间的专题讨论，有发现问题后随时进展的讨论，有听完随堂课以后的商讨等等，交流的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进展处理的意见；可以是教学方法的改进设想，也可以是多媒体课件制作的技巧；可以是激发学生学习兴趣的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在交流中，大家互相取长补短，共同得
9、到进步。四、给时机，攀登新台阶。指导老师要积极并擅长为新老师创造各种进步教学业务程度、展示他们才华的时机和条件，以更好地激发青年老师的自信心。指导老师要经常鼓励新老师积极撰写教学心得和论文，鼓励他们积极参加各种公开课教学活动，鼓励他们参与各种教研活动，以在短期内进步自己的教学业务程度。在过去的一年中，李晓红老师参加的青年年老师的汇报课，受到了好评。回忆一学期来的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长提供了良好的条件和时机，同时也为指导老师的进步增添了动力。新老师们虚心好学的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚，都给我留下了深化的印象并值得我去学习。老师工作总结3 光阴飞逝，一转眼一
10、个学期的时间过去了，我担任九年级三个班的化学老师。对于刚走出大学校园，走上工作岗位的我，学校即安排我从事毕业班教学工作是对我的信任与考验。这一个学期的教学工作，我获得了一定的进步，这离不开学校领导对我的关心和老师们的帮助。对新老师而言，发现问题，并从问题和困惑中去寻求解决的方法是进步自身工作才能的一条重要途径，而走通这条途径就必须在教学工作中不断的总结，总结成功的经历，探询失败的教训。为了更好地完本钱学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进展有效调整，现将一学期的工作总结如下：一、为人师表，宽容待人。在工作中，我努力做到为人师表，宽容待人。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、
11、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的工作行为。对学生做到：平等待人，宽容待人，用真诚真心对待每一个学生，去关爱每一个学生，同时又不失严格要求，耐心教诲；对同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对自己做到：严于律已、以身作那么、为人师表。二、重视课堂教学效果，努力进步教学质量。1、以学生实际情况为出发，认真备好每一堂1认真贯彻教学大纲，钻研教材。理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，掌握知识的逻辑。2把握学生原有认知构造，如他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，帮助学生全面掌握新知识。3创新教法。认真分析p 教与学
12、之间可能的矛盾，找出存在的问题，研究教学方法。注重课堂互动效果，提升学生学习的积极性。2、认真上好每节课，营造积极浓重的学习气氛。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生学习积极性和学习的注意力，使其保持相对稳定性。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。3、做好课后辅导工作，加大培优补差的力度。如今初三的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，个别学生不能按时完成作业，抄袭作业时有发生，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还
13、要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从友善开场，从赞美着手，理解和尊重每一个学生，动之以情，晓之以理，循循善诱，让“学习为我，我为学习”深化学生心田，变被动为主动，变厌倦为喜欢，以学为乐，以学为荣，以学为享。4、虚心学习，不断进步自己的教学程度。利用休息时间，虚心去听其他老师的课，互相学习、研讨。向别人学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的缺乏之处。三、试题研究，关注中考，重视根底教学，才能的培养。1、开发和发挥化学实验的作用2、精讲精练，努力进步教学效率3、尽力做好单元复习工作四、缺乏与反思。由于太过高估学生的承受才能，使得后期的教学进度较慢。与学生的接触时间不够
14、多，与学生进展交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的程度考虑，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能获得较好的成绩；本学期的教学只是告一段落，今后的教学中我将不断的探究和进取，一如既往，继续为教育事业奉献自己的力量。老师工作总结4 一个学期即将完毕，我回忆了自己在本学期里所做的工作，认真反思，总结积累经历，希望能获得更大的进步。一、课堂教学方面本学期我注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动听、看、唱，讨论、联想、想象及律动中，主动地去发现、
15、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上进展创编。首先是课堂教学。我在认真备课的根底上，运用范唱方式感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸、准确的发音，明晰的咬字、吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上进步对音乐形象的理解才能，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。其次是课堂管理。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了
16、好心的批评与纠正。但是，还是存在一些问题：1、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。2、侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、兴趣小组方面兴趣小组的活动是音乐老师展示才能的另一个舞台，对于学生那么可以说是一生受益的。本学期由于英语节的活动，葫芦丝兴趣小组的训练受到了不小的影响。但我仍然尽量抽空进展训练。虽然训练的时间不多，学生仍然学到了许多新知识，并能演奏月光下的凤尾竹、金风出来的时候、瑶族舞曲，我的劳动终于有所收获，今后还会不断的努力，创造新的进步！三
