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1、学校 班级 姓名 座号 .密.封.线.20082009学年度期未测试八年级下册语 文 试 题题号一二三总分（一）（二）（三）分数一、积累与运用（29分）1、看拼音写汉字,给加点字注音。（3分）立zhu( )之地 tu _手可得 义愤填yng _tng _ 而走险 潜( )移默化 惩( )罚 2、下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（2分）水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已成为人类面临的最 的挑战之一。水危机严重 了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。A、严肃 制约 B、 严峻 制约 C、严峻 控制 D、 严肃 控制3.填空。（10分）百川东到
2、海，何时复西归？_，_。（1分） 送别中渲染离情别绪的句子是_，_。（2分）昔我往矣，_。今我来思，_。（采薇）（1分）清平乐村居一词中，最能展现童真童趣的一句是_，_。（2分）刘欣同学经过一段时间努力学习英语，不仅词汇量有了很大的提高，而且口语水平也较以前大有进步，同学们都说“，。”（孙权劝学）（2分）(6)长歌行中比喻时光一去不复返的句子是，。（2分）4、 解释下列的加点字。（2分）（1）乃不知有汉，无论魏晋（ ） （2）寻病终（ ）（3）朝晖夕阴（ ） （4）面刺寡人（ ） 5走进名著,按要求答题. （4分）“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_，他的
3、传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_ 同样，三国演义塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_。请用最简洁的语言再写了一个有关他的故事的名字：_6口语交际。（2分）假如晚自习后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。你是这样说服的： 主题探究学习“妇女解放”，回答下列79题。7.请列出中外史上杰出的女性人物，不少于两位。（2分）8.在1992年，我国七届人大第五次会议通过妇女权益保障法全面保障妇女的合法权益。但在实际的社会生活中，哪些方面还存在着对妇女不公平的地方？至少举出一例。（2分）9.分析下
4、面一段话后做题。据1990全国第四次人口普查10%抽样的资料表明，我国有15周岁及15周岁以上的文盲1.8亿，其中女性文盲占文盲总数的70.1%。女性受教育的平等权利尚未完全实现，农村中女童入学率低于男童，而女童辍学率高于男童，女性的总体文化素质偏低。请根据上述材料，你认为应采取哪些措施使女性文盲总数降低？（2分） 二、阅读（共 31分）（一）细柳营（8分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰
5、：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。10本文叙述的是 的故事。（2分）11、课文标题是“ 细柳营”，为什么还要写皇上视察霸上、棘门？（3分） 。12、翻译下列句子。（3分）
6、军中闻将军令，不闻天子之诏。译： （二）背影（选段）（12分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。_我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再
7、向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将把橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最
8、近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！13、父亲买橘时，为什么穿过铁道很费事？（3分）答：14、“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”中的混改为“进”或“插”字好吗？为什么？（3分）答：15、文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（3分）答16、读了本文，你对中华民族的传统美德有什么感悟？（3分）答：（三）、牵着母亲过马路（11分）周末下午偕妻儿回家，年近花
9、甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。【甲】，树老根多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来 一刹那间，我的心灵震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！ 上小学时，我每天都
10、要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍遍叮嘱：“过马路要跟着别人一起过” 20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦受了许多罪，这些都被她掠头发一样掠散，但永远也抹不去【乙】的情肠。 我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的良田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网。 17、根据文章按要求分别将甲乙两处所缺的词语补出来。（2分）【甲】： 【乙】： 18、第段可不可以删掉？为什么？（3分）19、第段“一刹那间，我的心灵震颤起来”，
