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1、心理活动策划书心理活动筹划书(一)：生活本来确实是一首韵律动人的诗，迭宕崎岖，时而激昂奋进，时而消沉萎靡。我们尽管不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节拍，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开场变得烦躁不安。为此我们202X2761班组织了这次心理健康促进活动，详细材料如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门二、活动时间：xxxx-12-2(初定)三、活动地点：美人城(初定)四、参加人员：xx班全体同学等五、活动打算：为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生
2、活用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。详细活动打算如下：1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在单调的学习生活之余放松情绪。2、在烧烤期间玩一个小游戏“猜猜我是谁”让同学们从别人的反应中认识本人，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描绘本人的话，如：我是不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的材料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表本人猜中别人或被别人猜中的感受。)3、让同学们自愿讲述本人的成长故事，引导大家用忠诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲朋友完毕此次活动。六、
3、活动的目的及好处：透过此次活动，促进同学们的心理健康，建立互相信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。心理活动筹划书(二)：一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展方式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，用心营建有利于大学生身心健康和谐开展的校园气氛，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求处理途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理征询中心四、活动承办：院系心理健康部，
4、心理成长协会五、活动时间：202X年5月3日(5月3日31日)六、活动范围：全体学生七、活动材料及详细安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅材料：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、材料、时间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、材料、详细活动安排等。承办单位：大学生心理
5、成长协会心之桥修正部活动时间：5月份修正、印刷完成。4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委广播站材料带给：院心理征询中心考前须知：六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。(二)活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画竞赛详细细则如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿方式讲叙大学
6、生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的情绪故事，再对参赛的作品进展评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)第二轮：院里征选(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动征询台，发放心理健康节活动安排表;征文务必贴近生活、材料丰富，用心向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资历。(6)奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱”暖和校园行动(1)活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对本人坦诚，对周围的人坦诚，释放情绪，说出对朋友、家人、学校的感激。(2)主办单位：学生工作处心理征询中心(3)承办
7、单位：院心理健康部(4)协助单位：院心理成长协会(5)活动材料：两名成员分别穿着卡通人物服装，给飘过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下本人对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是本人大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。(6)活动流程：设立一个效劳台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上本人的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00(8)活动地点：南院篮球场3、校园心理剧竞赛(1)活动目的：透过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴
8、，让同学们关注本人与别人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪治理等方面的征询题，更明白得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁(3)主办单位：学生工作处心理征询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加竞赛。(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理征询中心，4月6日之前心理征询中心将修正意见反应至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。(8)竞
9、赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。(9)评分标准：(1)评分方式：总分10分，取平均分。(2)依照服装，表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最正确团体奖2名;最正确获奖队将获得奖金和(群众)奖金。(11)竞赛地点：南院篮球场(12)场地设置、纪律、平安工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安。4、沙盘游戏作品展览(1)活动目的：透过本次活动，让同学感遭到做沙盘游戏的乐趣，感遭到本人的内心世界，同时鼓舞同学前往心理征询室体验沙盘游戏。(2)活动简介：一粒沙是一
10、个世界，反映着智者的考虑和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理材料以某种适当的意味性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与开展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。(3)主办单位：学生工作处心理征询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部(6)参与人员：本院学生(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选取部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进展必须的描绘(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进展
11、展出。(8)图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00(9)展览地点：南院篮球场5、心灵影片赏析(1)活动目的：透过影片引导同学关注本人与别人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。(2)主办单位：学生工作处心理征询中心(3)承办单位：院心理健康部(4)协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部(5)活动要求：露天电影，心理征询中心负责带给影片和宣传材料、播放设备(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)(7)观看方式：各系组织观看(8)负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场-机电系心理健康部负责东院篮球
12、场-电气系心理健康部负责第二场：南院篮球场-人文系心理健康部负责东院篮球场轨道系心理健康部负责(东、南院各设置一个场地)6、“5.25(我爱我)心理健康日”户外宣传活动(1)活动目的：呼吁大学生关注本人的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，加强大学生的心理保健认识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康征询题，让更多的人认识到心理健康征询题的重要性。(2)主办单位：学生工作处心理征询中心(3)筹划承办单位：院心理健康部、朋辈心理征询员(4)协助单位：院学生会赞助单位：出国留学网(5)活动流程：(1)领导就“5.25大学生心理健康日
13、”致词;(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。(6)活动宣传：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00往常出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;预备525宣传材料。(7)活动方式：团队方式(8)竞赛地点：南院篮球场(9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00(10)活动材料：团体竞赛活动一：无敌风火轮(1)工程类型：团队协作竞技型(2)道具要求：报纸、胶带(3)活动场地：南院篮球场(4)游戏时间：10分钟(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制造一个可以包容全体团队成员的封闭
14、式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进展竞赛。(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，亲密合作，克服困难的团队精神;培养打算、组织、协调潜力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;加强队员间的互相信任和理解。(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依照不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛;每支竞赛队伍在进入总决赛都给本人的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进展团队的展示;总决赛时，分3场进展竞赛，竞赛顺序透过抽签决定，发挥团队精神，友谊竞赛，平安第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计(1)游戏类型：益智型、团体合作型(2)游戏目的：加强组员的团体合作潜力(3)游戏人数：各系2个小组，每组10人(4)游戏道具：小纸条、笔(工作者提早预备)(5)游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早预备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早预备的一个单词(单
